《8压强和浮力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8压强和浮力（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题8： 压强和浮力考纲要求1通过实验探究，学习压强的概念。能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。2了解液体压强的特点。说明：不要求计算不规则容器的繁杂计算和压强问题，但可以有定性的分析。压强只要求应用公式本身及变形公式进行简单计算，不要求与其他公式综合解决计算问题。3了解测量大气压强的方法。说明：测量大气压强，在实验设备和方法上都有一定的难度。课程标准只提出了“了解”的要求。4通过实验探究，认识浮力。知道物体浮沉的条件。经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。说明：阿基米德原理不做综合题。抓住两点，一是阿基米德原理本身，即浮力与所排液体所受重力的等量关系；二是浮沉条件，即物体
2、的浮沉决定于浮力与物重的关系，它是二力平衡条件的延伸。只限于这两个条件的直接运用。过多的综合计算会冲淡学生对这两个重要物理规律的认识。5通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。说明：要用流体的压强与流速的关系解释实际应用问题。命题导向纵观全国各地近几年的中考试题，考查有关本章知识所涉及的内容有：实例辨别是增大压强还是减小压强，如何运用压强公式进行简单计算，实例辨别连通器，用有关压强的知识解释生产、生活中的现象，大气压强的应用，物体的浮沉条件及其应用，利用浮力知识设计实验，根据阿基米德原理进行简单计算等对本章的考查，一是考查应用技能，如增大或减小压强的方法、浮力的计算等，二是对探究式实验的
3、考查题型以填空题、选择题、计算题和实验探究题为主，试题难度以中等为主本章内容在中考中所占比例约是12，属于重点、难点内容。知识架构压强与浮力浮力浮沉条件浮与沉重力与浮力的大小物体的密度与液体的密度悬浮下沉上浮漂浮定义：一切浸在气体或液体中的物体受到气体或液体对其的向上的托力，这个力叫做浮力。方向：浮力方向总是竖直向上的（物体在空气中也受到浮力）。注意：无论是浮在液体中的物体还是沉底的物体都受到浮力作用。产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。浮力的大小浮力称重法:下沉物体所受到的浮力阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在
4、气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）阿基米德原理公式：F浮= G排液 ，F浮=液V排液g 。浮力大小计算浮力方法有：浮力利用(1)称量法：F浮= G F ，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。压强压力压力的大小受力面积的大小定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。方向：垂直于受力物体表面。（与重力方向不同）影响压力作用效
5、果的因素大气压强压强基本概念物理意义：表示压力作用效果的物理量。定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。用符号p表示。计算公式： （F物体受到的压力大小，S物体的受力面积）单位：帕斯卡 符号：Pa，简称：帕，1帕=1牛/米2，F单位是：牛；S单位是：米2 大气压强：大气对浸入其中的物体有压强，这种压强叫做大气压强。证明大气压强存在的实验是：马德堡半球实验。生活中的大气压：吸盘，吸管等大气压的影响因素：高度（大气压强随高度的增大而减小即高度越大，气压越低）天气沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，
6、压强越大。测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。标准大气压：1标准大气压=760毫米汞柱=1.013105帕=10.34米水柱。增大压强：增大与减小压强的方法(1)S不变，F;(2)F不变，S (3) 同时把F，S。减小压强：与增大压强方法则相反。液体压强体验液体压强的存在装有液体的容器的形变压强计：U型管两侧液面高度差来反映压强大小原因：是由于液体受到重力作用。液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(
7、4)不同液体的压强还跟密度有关系。根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。计算公式：Pg h，是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。 让学习变得简单 核心考点解密一、压强 1、压强垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力。研究影响压力作用效果因素的实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压?饔眯奈锢砹俊?压强公式：p=F/ S，其中
8、：p压强帕斯卡（Pa）；F压力牛顿（N）S受力面积米2（m2）。2、增大或减小压强的方法增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。二、液体的压强1、液体压强特点液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。液体压强的特点：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的压强都相等； 深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。2、液体压强的大小液体压强公式：p=gh。说明：公式适用的条件为：液体。公式中物理量的单位为：pPa；kg/m3；gN/k
9、g；hm 。从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。3、连通器上端开口，下部连通的容器叫连通器。原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持总是相平的。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。三、大气压强1、大气压的存在实验证明：大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。2、大气压的测量托里拆利实验。实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为76
10、0mm。原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。说明：a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m c将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。标准大气压支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013105Pa ，可支持水柱高约10
11、.3m大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。大气压的应用：活塞式抽水机和离心水泵。四、流体压强与流速的关系1、流体压强与流速的关系在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。2、飞机的升力机翼的上下表面存在的压强差，产生了向上的升力。五、浮力1、浮力的大小浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理（同样适用于气体）。2、浮力的公式：F浮
12、= G排=液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。3、浮力的产生浮力是由液体（或气体）对物体向上和向下压力差产生的。六、浮力的应用1、物体的浮沉条件浸没在液体中物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉；当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中。漂浮在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力。2、浮力的应用轮船：采用空心的办法增大排水量。排水量轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下
13、降。经典例题突破（2011山东临沂）9.根据某建筑工程需要制成了一体积为1m3的正方体大理石块，经测定大理石块的质量为2.7103kg。（g取10N/kg）（1）该大理石的密度是多少？（2）该大理石块放在水平地面上对地面的压强是多少？【解题思路】（1）已知大理石的质量和体积，根据公式可求密度。（2）知道大理石的质量，可以求对地面的压力F=G=mg，又知道正方体的体积可求其边长，然后可求受力面积s，再根据压强公式求解；【答案】解：（1）大理石密度（2）大理石对水平地面的压力为Fmg2.7103kg10N/kg2.7104N体积1m3的正方体大理石块底面积为S1m2大理石对水平地面的压强为【点评】
14、本题考查密度和压强的计算，关键是考查密度公式和压强公式的应用，难度较大。（2011浙江绍兴市9题4分）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（）来中教网A探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B探究的方法：控制变量法C探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关【解题思路】此题主要通过控制变量法探究出影响压力作用效果的因素。通过甲、乙两图得出压力的作用效果与压力的大小有关，乙、丙两图说明压力的作用效果与受力面积有关。故答案为C。【答案】C【点评】此题通过控制变量法探究出影响压力作用效果的因素，考查了学生实验探究能力和分析问题得出实验
