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1、同舟共济乘风破浪彰显特色创建示范XX年金粟小学校长竞聘演讲稿(精选多篇) 各位领导、同事们： 新年伊始，万象更新。今天，我们在这里回顾过去，展望未来。 过去的三年，是金粟镇小学全体教职工在区教育局和镇党委、政府领导下众志成城，克服困难，顺利渡过xx年前后办学的困难期，进入调整期的关键三年；是在初步完成全镇小学教育布局调整后，中心校与村小缩小教、学、研差距，地方学校与原企业子弟学校进行磨合、重组的三年；也是以“和”为主题的学校组织文化得到发掘，学校办学理念形成共识，发展思路更加明晰，管理方式得以巩固的三年；更是金粟镇小学教育重新显露出蓬勃生机和活力，各项工作有所突破的三年。 过去三年，在区教育局
2、和镇党委、政府的领导下，在区教研室等部门的指导下，我们按照届初拟定的发展规划和构想的工作思路，团结全镇广大小学教职工，坚持顺应“与时俱进”这一时代主流，把握好“继承、发展和创新”这一主题，着力营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围，深化以“校务公开”为载体的民主管理模式，为学校发展、教师发展和学生发展搭建了较为宽阔的平台，较好地实现了任期目标。 三年来，学校继续保持了市级“文明单位”、市级“校风示范校”、区级“卫生先进单位”，区级“管理先进学校”，档案“省三级”等荣誉称号，又创建成为了“五通桥区艺术特色学校”，并获得了“四川省第十二届少百知识竞赛优秀集体奖”、“市艺术教育科研先
3、进学校”、“市第三届、第四届青少年硬笔书法大赛优秀组织奖”、“区德育先进集体”，“区工行杯首届青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“区校本培训一等奖”。学校田径代表队分别在区第十三、十四、十五小学田径运动会上夺得团体总分第一、第三和第二名的优异成绩。学校还于xx年被乐山市教科所确定为直接联系的全市三十八所学校之一，并于xx年被区教育局督导评估定位在“规范一级”。 我们继承了教师培养的光荣传统，花大力气加强教师队伍建设，不断探索和改进教学管理与组织方式，以课题实验“促进教师主体性发展的研究”为载体，改革教研组织形式，增强学科教研小组的造血功能，把教研活动的主动权“还”给教师，促使各教研小组“百花齐放
4、，共同发展”。老师们通过“支教、走教、换教”等形式，努力缩小中心校与村小的差距，在“研究内容一致，研究对象相当，研究方式自创，研究效果共享”的教研氛围中，“批注式阅读”，“协议式培养”，“沙龙式交流”，“捆绑式评价”等活动使教师发展由被动式的“要我发展”逐步转向主体性的“我要发展”。三年中，我们有17人次的教师个人先后获得了市、区级优秀教师、优秀、优秀青年教师等殊荣，25人次的教师在市、区级公开课、教师基础功比赛中获得一、二、三等奖，有94篇教师论文分别获得省、市、区奖项。 我们向着“让金粟的孩子成为一个品牌”这一教育理想，以“咬定青山不放松”的精神，沿着“德育为根本，质量为生命”的学校发展思
5、路，狠抓教育质量的提高，全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教育时空，与社区、单位、协会加强联系，形成教育合力，目前与社区共建的“少儿成长服务中心”下设的“少儿成长奖励基金”、“留守儿童校外教育顾问组”、“社区少先队组织”正在弥补着学校教育的空隙，成为我校德育工作的亮点。我们还通过开展内容生动、形式丰富，如体育周活动，野外炊事活动，传统的跳绳、踢毽子，作业现场书写，朗读，小报，科创画有价值的专题活动、传统活动为载体，着力培养学生的特长，丰富学生的个性，促进学生生动活泼、和谐快乐地发展。三年来，我校学生共计459人次在、奥数、科
6、技小发明、绘画、硬笔书法等比赛中获得一、二、三等奖，以小画家查婉莹、余肇科，戚静茹，小书法家罗莹、杨绮帆，小发明家辜婧、林纬辰、宋东轲为代表的特长学生先后在区现场书画比赛，市第四届、第五届青少年科技创新大赛中取得佳绩。 为了改善学校的办学条件，在镇教委的支持下，我们打紧开支，厉行节约，对楼道、走廊进行了装修改造，并改建了教学楼前的花台，修建了两条读书走廊，教师们的借款全部清偿完毕，学校实现零负债。三年中，我们投资近三万元购置了十三台电脑，更换了计算机教室的设备，并初步建成了教师电子备课室。又投资三千多元配置了一个教学班的口风琴，投资六千多元更换了校园广播系统，取消了高音喇叭，完善了有线电视系统
7、。观看自己红领巾电视台节目已成为本期孩子们的每周重要在校活动。下期，我校师生翘首以盼的新厕所就要投入使用，届时，我们的学校将更加漂亮、整洁，我们的校园将更加美丽、清新。 在此，请让我代表上届学校行政班子全体成员向给予我们工作以支持、帮助的各级领导致以深切的敬意！同时，也向支持、配合、理解我们工作的全镇广大小学教职工同志们表示真诚的感谢！ 老师们，教职工同志们，站在这些成绩的面前，我们也应该清醒地看到我们的不足和当前存在的困难，更应该感受到社会进步和教育发展带给我们的压力。 当前，金粟镇人口素质的总体水平还不高，家长文化层次普遍较低，家长的教育观念还相当落后，留守儿童、单亲家庭教育问题还严重制约
8、着学校教育与家庭教育形成合力；由于教育经费还不充足，学校办学条件也还不能完全满足教学的要求，和老师们培训的需求；由于全镇教师的年龄结构、知识结构还不够合理，加上老师们的健康状况也令人堪忧，一部份还老师患上了疾病，教育工作中感受的压力多，快乐少，幸福指数也不高。“新机制”下教师的激励机制还没有完善，“名师工程”还不能顺利推动，我们还缺少真正的“门面教师”、“品牌教师”、“名师”、“大师”。随着教育改革的深入，许多教学中遇到的新课题还没有得到梳理和解答，与发展较好的城区学校、城市学校相比的差距也较明显。 英国博物学家赫胥黎说：“充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。” 老师们，
9、同志们，一个三年已经过去，又一个三年即将到来，为此，我们应该“同舟共济，乘风破浪，彰显特色，创建示范”。这就是我今天演讲的题目。 要实现这一目标，首先我们必须达成共识，统一思想，深刻体会到建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是我校的光荣传统，是学校发展进程中的文化积淀，是学校继续进步，教职工体现人生价值的重要保证，是学生成长的重要条件，是迈向“人文粟小”的关键。在这一文化中的学校办学宗旨、育人宗旨、发展思路、管理理念、教师精神、工作追求，学生培养目标是具体要素。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围，是实现师生生命价值的共同需求。我将成为这一文化的旗手，我将转变我的工作方法，
10、树立“教师第一”的思想，成为教职工同志们先进事迹的传颂者，宝贵经验的挖掘者，工作亮点的发现者，开展“赞美你，我的同事”文化活动，我将选拔哪些更能尊重教师，理解教师，善于引导教师去感受育人之乐，教学之美的同志来担任我的“护旗手”，增强校长办学思想的执行力。 在新一轮的中层干部竞聘任中，我们还需要加强管理力量，配备稳定的德育、教学管理机构，并强化管理，在讲“理”的前提下，重“道”的疏通，实现“”加“情感、方法”的统一。 我们还将进一步提高“艺术粟小”的感召力，开展“师生艺术修养促进工程”，让更多的教师，甚至每位教师都能在艺术的海洋中倘佯、陶醉，从而去感染、影响、教育学生。我们将把“金粟小学艺术节”
11、办成全镇的艺术盛会，让“艺术粟小”的发展促进“艺术金粟”的形成。 我们还将打造“科技粟小”，不断巩固和提高我们在科技教育与创新活动中取得的成绩，全面实施“金粟小学科技教育十年规划”。我们将努力改造实验室，为科学教育创造更优的条件，举办“科技周”，开展学习与创造活动，培养更多的小发明家、小科幻画家。 当然，我们也需要花更大的力气来提高其它学科的教学质量。为此，我们将用更加开放的思想，拓宽横向交流的空间，加快借鸡下蛋的步伐。只有这样的特色学校才更有说服力，只有这样的特色学校也才能成为真正的“示范学校”。 未来的三年，我们将很快结束调整期，进入发展期。老师们！同志们，来吧！让我们继续携起手来，共同扬
12、起这块理想的风帆，乘风破浪，驶向终点吧！让我们的称呼“老师”永远成为我们学生心目中最美好的词汇吧！ 谢谢大家！ 爱国演讲稿：高举爱国旗帜彰显法官风流 县直机关工委纪念建国周年 演讲会演讲材料 高举爱国旗帜，彰显法官风流 演讲人：县人民法院李艳 著名的大音乐家肖邦，把祖国的泥土看得比金子还宝贵；贝多芬以爱国主义的美好心灵和不朽乐章，在亿万人民心中树立起一座丰碑；伟人邓小平曾说：“我是中国人民的儿 子，我深爱着我的祖国。”原创：HAOword.古今中外，凡是真正成就一番事业的人，总是把自己的命运和祖国联系在一起。在他们胸中，始终跳动着一颗爱国心，牵着一份赤子情。做为一名中国公民，我们不仅有在自己的
13、祖国生存和发展的权利，同时也有为祖国和人民做贡献的义务和责任。将报国之志做为自己应尽的责任，用实际行动报效祖国，是所有爱国者的共同心声。在我的身边，就有这样一支立党为公，司法为民，忠于祖国，用法律和正义去诠释爱国情的法官队伍。 有人追逐纸醉金迷的风流，有人渴望腰缠万贯的风流，有人仰慕扭转乾坤的风流，有人向往誉满全球的风流。然而，人民法官的风流是法庭上慷慨陈词的风流，是案卷中遨游探索的风流，是筑塑傲骨司法公正的风流，是志在案头司法为民的风流。当夜幕降临、群星交手的时候，我们的法官刚从办案地往家走，当晨光高照霞映大地的时候，我们的法官仍伏在案头，一边赶写着审理报告，一边对案件进行剖析和研究。一道道
14、皱纹爬上额头，那是我们法官坎坷的一生和执着的追求；一丝丝白发啊！彰显了一代代法官们奋斗的足迹和拼搏的春秋。前不久，我院受理了一起民间借贷纠纷，被告曾向原告借钱，可是归还后却没有抽回欠条，原告一纸诉状将被告诉到法院。受案后，我们的法官不辞辛苦几经周折，经过多方周密、细致的调查和走访，终于掌握了第一手材料，开庭前又到证人家里进行法制教育，强调了做伪证的法律后果，证人终于承认做了伪证，也说出了被告还钱未抽欠条的事实。当自以为能胜诉的原告兴冲冲地来到法庭时，法官拿出了证人笔录。原告那得意的神情一下子就不见了，在事实和法律面前，他不得不承认自已的诬告行为。被告激动的拉我们法官的手说：“您真是位让人民信赖
15、的好法官啊！”多么朴实的一句话呀，可是它却道出了一位当事人发自心底对人民法官最宝贵，也是最崇高的评价。就是这样，为了把握住每一个细节不致于疏漏，我们的法官苦口婆心，循循善诱；为了让每一块正义的(更多请你搜索)绿洲不被邪恶吞噬，不变成荒丘，我们的法官正气凛然，不屈不就，以他们全部的爱、毕生的情，把人民法院、人民法官的伟大形象造就。 多少年来，人民法官的足迹踏遍城乡的每一寸土地，多少年来人民法官的汗水已洒遍辖区的乡乡村村。风风雨雨几十载，苦辣酸甜又一秋。为了解开一丝疑惑，我们的法官置身熬过了多少个夜昼；为了调取一份证据，我们的法官千里颠簸把上百个家门轻叩。乡下法庭有这么一位法官，一天早上他要到一个
16、村里去开庭，同事们见他气色不好，就劝他改日再去，可他却说：“当事人等着咱们呢，我不要紧，还挺得住。”到了村里这位法官顾不上休息马上就开庭，债务人的态度比较蛮横，不配合法院工作，这位法官耐心细致地开导他，讲事实摆道理。由于过度的劳累，此时的他脸色苍白，上气不接下气，额头也渗出了冷汗，每隔几分钟就得喝一口水压一压。债务人也被这种场面感动了，他说：“法官，你快休息一会儿吧，我还钱就是了。”原创：HAOword.就这样债务人连本带利一分不差地把钱还给了原告。原告留我们的法官吃饭，被他们婉言谢绝了。回来后不久，这位法官晕倒在办公室里，同事们再也控制不住自己的感情，眼泪也涮涮地流了下来。有人问他“你身体都这个样子了不在家好好休息，到底图意个啥”可他却说：“能多办一个案子，能给老百姓多解除一份
