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1、實施類別：一般智能 學術性向（國文 英文 數學 g數理） 藝術才能（美術 音樂 舞蹈 戲劇）創造能力 領導才能 其他 175螢橋國中92學年度實施現況壹、學校基本資料一、學校名稱：台北市立螢橋國民中學二、學校地址：台北市汀州路三段四號三、聯絡電話：（02）2368-8667傳 真：（02）2368-6574四、網 址：http:/www.ycjh.tp.edu.tw/五、行政人員：職稱姓名聯絡電話e-mail信箱校 長徐孝恭2368-8667轉.tw教務主任楊雯仙2368-8667轉210wenhsientp.edu.tw輔導主任陳淑英2368-8667轉240Q0716tp.edu.tw特教
2、組長楊麗美2368-8667轉242limay0919tp.edu.tw資優組組長藝術才能組長資源班班召集人翁玉玲2368-8667轉253t042tp.edu.tw六、學校規模/班級數：類別班數年級普通班資優教育（班）一般智能學術性向藝術才能其 他（啟智）其 他（身障資源班）其 他（學困）國文英文數學數理音樂美術舞蹈戲劇一81111二9三91四五六合計261211貳、資優教育（班）實施概況一、資優教育（班）發展沿革本校於民國76年八月奉准成立英語資優資源班，且於民國83年8月改設為數理資優資源班二、資優教育（班）教學目標1.發掘本校資賦優異學生，以培養優秀人才，並充份發展其潛能。2.研究設計
3、適合於本校資優學生能力之課程、教材教法，以充份發揮教育功能。3.教師積極探究資賦優異學生之智能特質、人格特性和學習歷程，以增進教學之成效。4.輔導資優學生養成良好生活習慣，並培養修己善群之健全人格。三、資優教育（班）學生人數年級一二三總計男11121134女58619小計16201753四、資優教育學生甄選辦法（一）招生/實施對象本校一年級學生。（二）甄選流程初審：由教師推薦或在數理學科方面有卓越表現者（10月）初試（一）：國民中學團體智力、數學或自然領域段考、教師推薦（11月初）初試（二）：數理科自我實現計畫分級鑑定測驗、數理學科能力性向測驗（11月中）複試：數理科實作評量、觀察評量（12月
4、初）召開校內甄選鑑定會議（12月中）名單送至台北市資優鑑輔小組會議（12月底）（三）安置方式集中式資優班分散式資源班其他 五、課程方面（一）一般課程與充實課程的搭配方式一般課程與普通班相同，學生平時在普通班進行學習，運用課餘或其他時間進行充實課程。部分學科全時抽離至資源班採濃縮或加速方式充實，其他課程則與普通班相同，其學科為：國語文 英語文 數學 物理 化學 生物 其他 以下學科部分時間在普通班採濃縮或加速方式進行，該學科課程剩餘時間則至資源班進行充實活動，其他課程與普通班相同，其學科為：國語文 英語文 數學 物理 化學 生物 其他 課程與普通班完全不同，另行設計課程架構及名稱（並另附課表或附
5、件補充說明之）。其他 外加獨立研究 （二）充實課程方面：依資優教育實施類別及實際實施情形，於下表中說明。（三）其他：舉凡座談、參觀、週末假日或寒暑假辦理學生營隊活動等活動課程，於下表說明。課程類別充實課程其他科目名稱年級 實施方式數學理化獨立研究（數學，自然）情意輔導團體活動七下每週時數421/2定期舉行校外教學及學習與生活座談會排課時段213，103八每週時數442寒暑假以營隊方式辦理排課時段212110,11三上每週時數442排課時段21212-2三下每週時數4排課時段2-2說明排課時段代號：1.早自習2-1.正課（配合原課程）2-2.正課（非配合原課程）3.午休4.團體活動5.課後輔導（
6、或第八節）6.非周休二日之星期六下午7.周休二日之星期六 8.週會 11.自習9.班會 12.其他10.社團六、師資方面編號職務別姓名擔任課務（職務）在資優班每週授課時數最高學歷主修專長特教專業背景（請在欄位中註明代號）1.師範院校特殊教育系所科組畢業2.特教專業科目二十學分班結業3.特教專業科目三十學分班結業4.學士後特教學分班5.未受特教專業訓練6.其他（請說明）資優教育服務年資01專任兼任翁玉玲資優班召集人12中山大學海洋資源研究所化學5502專任兼任邢維禮資優班專任教師16台灣師大數學所40學分班數學5403專任兼任楊雯仙教師兼教務主任2台灣師大生物所40學分班生物504專任兼任李秀玉
7、教師兼教學組長2台灣師大生物研究所生物505專任兼任李仲容導師2中央大學數學研究所數學506專任兼任沈文毅專任教師2清華大學應用化學所化學507專任兼任傅安生專任教師2彰化師大化學系化學508專任兼任吳台天專任教師2加州州大洛杉磯分校數研所數學509專任兼任陳志華導師2輔仁大學數學研究所數學510專任兼任潘慕容導師2清華大學數學系數學511專任兼任蕭玉潔教師兼輔導組長1政治大學社會系輔導5七、輔導方面（一）生活輔導1. 新生座談：新生入班後，於期末辦理學習與生活座談會，使之熟悉資優資源班及認識新環境2. 專業輔導：請專任輔導教師協助資優生之情意輔導，使其能自我了解3. 資優班聯絡簿：即時反應學
8、生學習狀況，提供家長及班上教師資優班之學生學習狀況, 以玆三向溝通4. 個別晤談：教師常利用課餘及下課時間,與學生晤談,提供學生生活上之諮詢意見5. 親職座談與電話訪談：教師視學生需求，用電話與家長聯繫學生在校狀況,並利用 親職座談會,增進家長對資優生的情意特質之認識，以協助孩子的成長（二）學習輔導1.教師能配合各學年度教育重點，利用多媒體的方式研發教材、教學，並使用於課堂中。2.利用多媒體的教學（GSP），加強學生對數學的學習興趣；理化科併用自然科學實驗以激發學生之研究風氣並與生活結合,重視實用課程3.採抽離式教學，使學生不但能在原班和同學相處，在數理課時能和能力相當的學生共同切磋4.教師上
9、課期間能依學生需求設計多層次的課程,教師也會利用媒體設計遠距教學供學生在家中自行學習（三）生涯輔導1.每位學生皆有一位認輔教師,教師也會利用上課及課餘時間與學生討論學生生活上的所遭逢的問題,並予分享與輔導。2.從活潑、多元教學中找到自己的興趣，並規劃自己的方向、探索自我興趣、能力和性向，找到最佳升學管道。3.協助學業優良表現且適應良好之學生參加縮短修業之申請。（四）追蹤調查1.建立完善之畢業生聯絡網。2.利用電話聯繫，了解畢業生動向。八、特殊表現紀錄（一） 學生方面時間活動項目特殊表現參加學生指導老師備註88年度全國中正盃溜冰賽三千公尺競速第一名師鈺婷全國中正盃溜冰錦標賽一千五百公尺競速第二名
10、全國中正盃溜冰錦標賽接力賽第五名全國中正盃溜冰錦標賽一千五百公尺及三千公尺競速第八名北市國民中小學溜冰錦標賽一千五百公尺競速第一名台北市中正盃田徑比賽女子一百公尺短跑第五名梁凱惠台北市中等學校運動會女子一百公尺短跑第八名台北市稅捐稽徵處認識租稅作文比賽第二名田乃文內政部消防數署消防嘉言競賽佳作趙家衍國中資優資源班寒假數學研習營表現優異陸熙良蔡宗霏89年度週末英語營成果發表競賽第一名吳思嫻、劉怡君師鈺婷、梁凱惠盧可欣台北地區國中學生科學創意競賽創意獎吳奕緯台北地區國中學生科學創意競賽創意獎梁凱惠台北地區國中學生科學創意競賽創意獎魏孫斌台北市國中資優生假日國文營最佳辯士獎謝佳凌台北市九十年度西區資
11、賦優異教育方案國中數學競賽銅牌獎呂盈臻高世良台北市九十年度西區資賦優異教育方案國中數學競賽銅牌獎顧銓高世良台北市九十年度西區資賦優異教育方案國中數學競賽銀牌獎鄭介迪高世良中時晚報特教專欄報導通過丁奕理台北市第33屆中小學科學展覽國中組數學科特優台北市中小學科學展覽競賽特優丁奕理全國中小學科學展覽競賽佳作第十八屆中正盃溜冰錦標賽國中女子組3000公尺接力賽第一名師鈺婷第十八屆溜冰錦標賽國中女子選組3000公尺開放賽第一名第二十二屆全國溜冰錦標賽國中女子組1000公尺爭先賽第八名八十九學年度國民中小學溜冰錦標賽國中女子組1500公尺開放賽第一名八十九學年度國民中小學溜冰錦標賽國中女子組1000接力賽第三名90年度海峽兩岸第四屆學童盃數學暨心算比賽第一名江承翰第十三屆百世盃全國資優生數學決賽銅鶴獎台北市詩歌朗誦比賽個人組優良顧銓樂高機器人超越障礙競賽第一名李景浩台北市資優生
