小学三年级英语家长会课件

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1、三年级英语家长会 我们的建议: w1,家长自己和孩子都要树立一个观念:英语 是一门重要的主科,从现在开始英语的学习 与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。 (英语好不仅是一个特长,也许是他们将来 谋生的途径。) w2,英语的学习是需要成本的:大量的时间和 部分金钱。(没有付出就没有收获) 家庭教育必不可少 我们需要您的支持 w作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础 是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑 造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的 ,从家庭,幼儿园,小学,这已是第三棒,在学校 塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的 配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合

2、, 再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 w家庭教育在孩子一生中起到了关键作用, 如果孩子的家庭教育是不完善的,那么 这对于孩子来说,这不能不算是一大遗 憾。 各位家长,在全面实施素质教育的 今天,家庭教育、学校教育、社会教育是 现代人成才的三大支柱,家庭教育是基 础性的。 本学期英语学习内容与要求 w1、26个字母大小写,读音与在单词中 的发音、正确书写顺序,发音归类; w2、课本后的单词表,颜色越深表示要 掌握的要求越高。词汇是三年级考试的 重要内容,一定要过关。 w3、课文中的对话,日常交际用语。要 求背诵并且签名。 w4、听力训练:试卷中听力题的比重大 。 单词的背诵 w死记硬背

3、法:这是一种死方法,但却是行之 有效的方法,通过这种方法在初、中级阶段 打好基础,以后才能掌握技巧,灵活运用。 w通过韵律、儿歌进行记忆。 w通过音标来记单词。 w象形记忆法。 w比较法记单词。 w 把单词放在句子中记忆。 英语教材配置 w学校发的:英语课本、活动手册、 相应的录音磁带; w多媒体配置:如广州教研室推荐的 金太阳教材电脑光盘和VCD; w我们挑选的教学辅导书:AB卷 目标卷 其他: w英语作业登记本 w抄写本:1号 本、2号本 w堂听本 :1号 本、2号本 w家听本: 1号 本、2号本 w单元测试卷:6份单元练习卷(以听力 为主,词汇,句型/图画阅读理解为主) 孩子们的英语作业

4、分类: w1、抄写的作业,家听(经常): 格式 w2、练习题的作业(经常): 活动手册 和目标卷 w3、听课文录音并跟读的作业 (天天):复 预习的重要手段。 w4、唱歌或者口语展示的作业(有时); w5、阅读训练(经常); w6、手工作业(有时); 存在的问题 w忘带学习用书。(课本,活动手册,目标卷 ,AB卷,作业本。) w课堂上的表现。 w不能按时完成作业。(抄写,听写,背书) w作业发生错误没有及时的更改。 希望家长每天都要检查的事情: w1,翻阅孩子的作业登记本并给予是否完成的 确认。 w2,根据作业登记一一检查相应的作业本或练 习册,发现错误的请督促孩子及时更改。 w3,监督孩子天

5、天按要求认真听课文录音并跟 读。 w4,翻翻书包,看看听写本有没有最新的听写 ,看看有没有试卷,书包里有没有与学习无 关的东西。 我们希望您: w准备一个文件袋。 w认真督促学生完成每天布置的作业,尤其一 开始严格要求他们的英语书写,写得不好的 你们也可以要求他们重作,并签名在作业本 上;(希望家长们以艺术家的眼光来检查和 评价孩子们的作业,检查作业主要看他们书 写和格式以及上次老师的批改,如果书写不 好,让他们重做,如果您有什么意见也可以 写在登记本上,便于及时沟通。) w学过的课文和单词要求每天要复习 和读、背;家长还可以帮助他们听 写,你们读汉语,让孩子们写英语 ;如果有磁带和光碟的家庭

6、最好是 鼓励他们多听多看来学习、练习、 英语。 w每天督促孩子听、跟读录音20分钟以上,以 便增强孩子的语感(这个环节非常重要,让 孩子们多听多读,才能提高英语听力水平。 )另外,我们还可以将英语作为家里的背景 音乐,每天孩子一起床我们就打开录音机播 放课文录音,让孩子穿衣、梳洗、吃早餐的 时候听,会有潜移默化的效果。 w教育孩子要爱惜自己的学习用品,养成 一个良好的习惯。不爱护书本或对在书 本作业本上乱涂乱画者,家长要进行教 育;教育孩子在下笔前要想清楚,作业 及试卷要保持干净清洁。 激发英语兴趣的方法 w1、父母与孩子共同学习英语,虚心向孩子们 请教,你们会发现孩子是惊人的耐心; w2、给

7、孩子提供展示的机会:在家里的客厅或 饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或 作品,墙上贴一张进步表,孩子们认真完成 作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励 都可以在上面做好记录。 w3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对 话和歌曲,亲人们的赞赏会大大增强他们的 信心。 w4、让孩子们的房间成为英语的海洋:墙上是 字母表、单词表,家具或电器上是英语名称 。 w5、多和孩子们玩英语游戏,如父母参与的课 文表演,看谁拼的快(单词拼写)、看谁查 的快(查字典)等。 国庆假期还可以: w买本便筏纸给孩子制作单词卡,正面是 书写工整的、学过的英文单词,反面是 中文。绘画好的孩子还可以画上背景图 ,增加趣味性。家长注意要孩子时时增 加内容,学到哪做到哪,有空就翻翻, 学而时习之。 w为了让孩子注意收集错题,加强分析归 纳的能力,建议买本不厚的硬皮抄给孩 子们作为“英语错题集录”,每页分两大 块,左边是错题题目或者错的单词的中 文,右边是正确答案或单词正确拼写。

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