《中学美术教材教法历年试卷2005-2014(答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学美术教材教法历年试卷2005-2014(答案)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省 2005 年 10 月高等教育自学考试中学美术教学法试题课程代码：00741一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 20 分)1美育目的主要体现在四个方面：树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养( A )。A审美创造力 B审美理解力C审美表现力 D审美想象力2中学美术教学任务的主要内容，其实质就是其目的在教学中的( B )。A特殊化 B具体化C形式化 D序列化3 “学而时习之” 、 “温故而知新”的提出者是( A )。A孔子 B老子C庄子 D孟子4制定美术教学原则必须具备相容性条件、完备性条件、
2、独立性条件和( C )。A创造性条件 B实践性条件C简练性条件 D适应性条件5我国中学美术教科书的传统类型是( D )。A分科型 B课业型C门类型 D合成型6美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是( D )。A体验 B叙述C认识 D理解7中学美术欣赏教学的特点中错误的是( B )。A直观性 B创造性C美育性 D精神愉悦性8从目的功能看，素描可分为( A )。A创作素描与习作素描 B静物素描与人物素描C长期素描与短期素描 D再现性素描与表现性素描9艺术设计教学要求之一：要力求做到“精要” ，这主要是指( A )。A教学内容 B教学方法C教学效果 D教学过程10下列属民间工艺美术立体造型
3、类的是( B )。A民间剪纸 B民间竹刻C民间年画 D地方戏剧脸谱11在美术教学中,认识的客体是( C )。A教师 B学生C教科书 D教具12美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和( D )。A实践阶段 B深化阶段C综合阶段 D运用阶段13美术教学中,最常见的一种以实践训练为主的教学方法是( C )。A讨论法 B参观法C辅导练习法 D发现法14中学生美术自学能力的发展，首先是非稳定状态阶段，其自学方式主要是( D )。A感知 B习惯C理解 D模仿15美术课堂教学结构主要可分为( B )。A赏析式、练习式 B欣赏式、练习式C欣赏式、辅导式 D评介式、实践式16美术活动教学的形式
4、主要有三种：小组美术活动教学、个人美术活动教学和( C )。A单元性的美术活动教学 B大众化的美术活动教学C群众性的美术活动教学 D综合性的美术活动教学17目前我国流行的美术成绩评定计分法主要为两种：一是百分制计分法；二是( A )。A等级评定法 B一次性评定法C积分制评定法 D平均分评定法18下述美育与美术教育的观点，对应正确的是( )。*A席勒：“美的环境论” B丰子恺：“印象即观察”C达芬奇：“审美教育” D孔子：“以美育代宗教说”19美术教学备课的主要内容是( C )。!A明确意义与把握原则 B熟悉大纲与了解学生C钻研教科书与确定教法 D编写教案与设计板书20下列属于美术教学研究常用方
5、法的是( C )。A反面求索法 B集体启发法C比较研究法 D逆向思考法二、简答题(每小题 6 分，共 30 分)21确定中学美术教学目的的步骤有哪些？22美术欣赏教学有哪些基本形式？23中学绘画教学的内容包括哪些方面？24美术教学评价的基本目的主要是什么？25美术教改实验的客观条件指什么？三、论述题(每小题 10 分，共 30 分)26谈谈我国中学美术教科书的现状。27谈谈你对美术教学中的现代教学媒体功能的认识。28试述美术教师教育劳动显著特点之一：示范性。四、教案设计题(本题 20 分)29根据所提供的线索，设计一份简明教案，字数 200 左右，含板书设计。课 题： 传递友情的使者贺卡年级班
6、次：初中一年级（3）班教 科 书：初中美术课本教学时间：1 课时浙江省 2006 年 1 月高等教育自学考试中学美术教学法试题课程代码：00741一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和( B )A.创造性目的 B.智育目的C.情感目的 D.政治目的2.美术教科书的特点包括基础性、实用性、灵活性、地域性、发展性以及( A )A.审美性 B.创造性C.稳定性 D.多变性3.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和(
7、 C )A.共鸣 B.想象C.评价 D.欣赏4.绘画教学要求具有目的性、序列性、多样性以及( D )A.计划性 B.易模仿性C.纯技能性 D.双基性5.传统工艺美术教学内容主要有织染、雕刻、青铜和( B )A.服装设计 B.陶艺C.图案设计 D.家具设计6.艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和( B )A.网络广告设计 B.民间工艺美术 C.彩陶 D.环境艺术设计7.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以_为主的教学方法。( D )A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究8.美术课堂教学
8、的特点主要体现在它有利于提高美术教学效率、有利于美术教学的系统性和连贯性、有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生的( C )A.扩大艺术视野 B.创新精神C.身心健康发展 D.审美个性9.根据使用的主要教学方法来分，美术课堂教学类型主要有练习课、讲授课与( B )A.综合课 B.欣赏课 C.单一课 D.实践课10.美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和( C )A.教学经验 B.教学过程 C.教学修养 D.教学目的11._是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。( C )A.环境教
9、育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育12.美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和_得到提高与发展。( B )A.想象力 B.美术鉴赏力 C.美术素养 D.实践能力13.美术教学原则的特点是_和相互合作。( A )A.眼、脑、手的协调并用 B.培养视觉审美形象的记忆力C.培养视觉审美形象的想象力 D.培养视觉审美形象的创造力14.青铜艺术是一堂美术_课。( C )A.技能操作 B.艺术设计 C.欣赏 D.绘画15.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和_两要素。( A )A.线条 B.明暗 C.色彩
10、 D.构成16.平面造型类的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及( D )A.民间编织 B.民间泥塑 C.民间竹刻 D.民间年画17.清代颇有影响的芥子园画传把中国美术教学传统的基于师承关系的_推向高峰。( A )A.仿效传授法 B.实物写生法C.“镜子说”教学法 D.讨论法18.中学美术课程的考核方法多种多样，按考核的内容分，有知识性考核、_考核等。( C )A.选拔性 B.形成性 C.能力性 D.水平19.美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和( B )A.教学态度 B.学生评价 C.学生成绩 D.结果分析20.教研者有计划地通过亲身接触和广泛了解，比较充分地
11、掌握了有关的实际教学情况，并在大量掌握第一手材料的基础上，进行分析综合，得出结论，以指导以后的教学实践活动。此种研究方法称之为( A )A.调查研究法 B.个案研究法C.实验研究法 D.历史研究法二、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）21.美术欣赏能力的培养目标包括哪几方面？22.艺术设计教学的意义体现在哪几方面？23.如何正确确立和实现美术教学目的？24.绘画教学的意义是什么？25.美术教学评价的基本要求有哪些？三、论述题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分）26.我国中学美术教科书的改革趋势有哪些基本走向？举例说明。27.举例阐述讲授法及其优化要求。
12、28.举例阐述美术教师的社会职能是什么。四、教案设计题（本大题 20 分）29.根据所提供线索设计一份教案，字数 300 左右，附板书设计。课题：标志设计年级班次：初中一年级教科书：初中美术课本教学时间：1 课时浙江省 2006 年 10 月高等教育自学考试中学美术教学法试题课程代码：00741一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和( D )A量化 B可视化C科学化 D序列化2艺术设计教学内容的主体是应用设计和(
13、 A )A三大构成 B小型雕塑C工艺美术 D随堂欣赏3美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和( C )A书籍欣赏 B博物馆欣赏C现场欣赏 D影视欣赏4记忆画教学方式有自由性记忆画以及( B )A想象性记忆画 B命题性记忆画C写生 D速写5 “三面脸” 、 “多头马” 、 “四肢完整的人物侧身”是_中的造型语言。( A )A民间剪纸 B陶艺C图案设计 D雕刻6美术教学的基本规律包括按照学生的认识与实践过程的规律组织教学；教育和教学的统一性；教学和发展的统一性以及( C )A教学中学生起主导作用 B教学中师生的交流C教学中教师起主导作用 D教学中学生的积极主动7以情境陶冶为主的教学方法主要有情境
14、法和( B )A演示法 B欣赏法C参观法 D讲授法8美术课堂教学结构主要有练习式和( A )A欣赏式 B单一式C比较式 D多媒体式9美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及_美术活动教学。( B )A专家 B个人C直观 D间接10动态的教学环节包括上课、作业批改及课外辅导、学习成绩的考核与讲评和( A )A备课 B教学方法C教学目的 D教学内容11从_分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。( A )A组合要素 B时限C学生自身 D教师自身12美育目的的核心内容是( D )A审美创造力 B审美鉴赏力C审美感受力 D审美观13中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神，重在提高审美素质的原则；感性入手、理性渗透的_的原则；传授“双基”和开发创造力相结合的原则；面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则以及主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。( B )A教学的直观性原则 B启发式、循序渐进教学C系统性原则 D学思结合原则14 晚钟是一堂美术_课。( D )A技能操作 B艺术设计C绘画 D欣赏15黑白木刻版画创作过程包括：画稿、刻作和( A )A拓印 B装裱C着色 D签名16
