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1、菊, 渗透着诗,饱含 诗一般的语言 一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街 上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子 上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”, 经过的人没看见他似的走开了。 有一天,一位诗人走近他身旁,他便向 诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你 点别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上 写了一句话。 那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍 。 请发挥你的想像力,想一想诗人给乞丐写了 一句什么样的话,为什么路人看了这句话都比较 愿意给乞丐献上自己的同情和施舍。 答案:答案:春天就要来了春天就要来了 , 可我不能见到可我不能见到 她她 答案:答案:春天就要来了,春天就要来了, 可我不能
2、见到她可我不能见到她. . 怎样使作文怎样使作文 语言出彩语言出彩 一、学会使用 “生动的语言” 一、学会使用“生动的语言” 例一:“茶杯放在桌子上”这一句话, 还可以怎样写? “桌子上放着茶杯。” 这两种写法都可以称为“信息语言”, 而在写作中为了增强表达效果,我们可以 使用“生动的文学语言” 1、茶杯在桌子上沉默 2、茶杯在桌子上跳跃 3、茶杯在桌子上燃烧 示例: 1句用于“大战”爆发前 2句用于心情愉快时 3句用于愤怒时 例二示例: 一个牧羊人的羊丢了, 找了一天没找到,到了 晚上要睡觉时 答案:灯关了, 耳朵还一直亮着。 例三:写某人很有勇气 即使你的家门口来了 一头狼,其结果也不 过
3、是你多了一件皮衣 而已! 例四:写树叶飘落 例四: 写树叶飘落 叶子在其生命终止叶子在其生命终止 时最后去亲吻曾经给予时最后去亲吻曾经给予 了它生命的大地。了它生命的大地。 叶子的离开是因叶子的离开是因 为风的追求,还是因为风的追求,还是因 为树的不挽留?为树的不挽留? 二.妙用动词、 形容词 二、(1)动词的妙用美 红杏枝春意闹 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽 春风又绿江南岸 月光如流水一般,静静地泻在这 一片叶子花上。薄薄的青雾浮起 在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳 中洗过一样;又像笼着轻纱的梦 二、(2)形容词的妙用美 曲曲折折 的荷塘上面,弥望的是 甜甜 的叶子,叶子出水很高,像 亭亭 的舞女的裙
4、。层层 的叶子中 间, 零星地点缀着些白花, 有 袅娜地开着的,有羞涩地打着朵 的;正如一粒粒的明珠,又如碧 天里的星星,又如刚出浴的美人 课内练习 根据语境,在括号内填上合适的词语 1.我看见 的桃花、 - 梨花和 的油 菜花 2. 的蝴蝶在 的荷 花旁 。 我看见 粉红 的桃花、 雪白 的梨花和 黄灿灿 的 油菜花。 身披花衣 的蝴蝶在 香气四溢 的荷花旁 翩翩起舞 。 三、巧用修辞 ,句式灵活多 样 1.巧用比喻、拟人和排比 例一.教室里狼烟四起,到了期 末,我班的纪律、卫生均被挂 上了红牌,一时间教室里 。(要用修辞)示例: 真是“大红灯笼高高挂”啊。 1.巧用比喻、拟人和排比 例.教
5、室里狼烟四起,到了期 末,我班的纪律、卫生均被挂 上了红牌,一时间教室里 。(要用修辞)示例: 真是“大红灯笼高高挂”啊。 例运用排比,以“语文”为话题写一 段话. 天空中一丝云儿飘过,淡淡的, 自由自在的,你觉得真好,这就 是语文;初升的朝阳光芒万丈, 你觉得生机勃发,这就是语文; 如血的残阳映红了半边天,让人 无限留恋,别忘了,这也是语文 。 2、使用复合修辞 以“生活中处处有美, 美是多姿多彩的”为话 题写一组句子。要求运 用两种以上的修辞 美是游荡在寒冬中的几点残雪 , 美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美 是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回 荡在密林中的几声鸟鸣 美是飘浮在蓝天中的白云,美是
6、 缠绕在青山脚下的绿水,美是春天小 雨打湿了的浅绿,美是秋天田野上的 一片金黄。 3、运用整齐的对偶句、 反问句以及整散句结合。 对偶句之美。如: 静物是凝固的美,动景则 是流转的美;直线是流畅的美 ,曲线则是婉转的美;喧闹的 城市是繁华的美,宁静的乡村 则是淡雅的美。 整散句结合之美 如:有了太阳与星斗,于是我 们就有了光明的白昼和灿烂的 星空。大鹏飞过天际时,小 小的雀在檐头嬉耍。因着小 雀,我爱大鹏的凌云之志; 因着大鹏,我爱小雀的温顺 可人。 4、课堂练习: 以“快乐”为话题写一 组句子。要求综合运用修 辞手法,使文段语言有文 采。 示例: 快乐是小草吐芽的绿意,快乐 又是蜻蜓立在露出
7、尖尖角的小 荷时的惬意;快乐是你帮助别 人后的喜悦,快乐又是你与人 和谐相处时的融融气氛;快乐 是广场鸽与人嬉戏的清纯,快 乐又是牛背上牧笛奏出的欢歌 。 四、引用或化用 诗文、歌词 1.引用或化用诗文名句 练习:以“亲情”为话题 ,引用古诗文名句,写 一组句子。 示例:亲情是孟郊笔下“临行 密密缝,意恐迟迟归”的慈 母情深,亲情是王维“独在 异乡为异客,每逢佳节倍 思亲”的思念感叹,亲情是 苏轼“但愿人长久,千里共 婵娟”的美好祝愿. 2、引用或化用流行歌曲 例如:自那以后,“该出手时 就出手,好汉们有时间就对 公共财物大打出手,风风雨 雨闹个够 嗨哎哟 依儿哟 风风雨雨闹个 够哦” 3、套
8、用古诗句 前不见古人,后不 见猪肘,觉肚子之 空空,独怆然而涕 下唉,都是零 食惹的祸! 五、注入 人文精神, 增 添文化含量 以“命运” 或者“骨 气”为话题写一段话.要 求有一些人文精神有 一些文化含量。 (1) 以“命运”为话题: 命运是项羽英雄末路自刎乌江时 的那一声仰天长啸,命运是屈原 留在汨罗江畔的那一串串沉痛的 叩问,命运是贝多芬在双耳失聪 时指尖下所击出的那一曲曲悲壮 的交响,命运是奥斯特洛夫斯基 在双目失明后写下的那一页页辉 煌的华章。 (2) 以“骨气”为话题 骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱 不能移”的忠贞不渝。 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权 贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕, 要留青白在人间”的刚强不屈。 骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗 的洞子爬出”的凛然不惧。