《2020人教版语文五年级上册 习作：二十年后的家乡》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020人教版语文五年级上册 习作：二十年后的家乡（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、拓展训练 2020年人教版语文五年级上册 习作：二十年后的家乡1审题我有法。(1)审体裁：本次习作属于( )类文章。A.想象B纪实C说理(2)审重点：下列对习作重点的理解不正确的一项是( )。A.“二十年后”属于时间限定，说明习作不能写现在或过去，只能是畅想未来B“家乡”说明描写的对象是“我”的“家乡”，而不能是其他地方C由课本可知，习作要大胆想象，重点写家乡的巨变D“时空穿越”说明文章要描述穿越的过程，点明习作的科幻主题(3)审内容：下列可以作为习作写作内容的是( )。（多选）A.家乡环境的变化 B同学聚会的场景C“我”的经历和变化D家乡人们工作、生活的变化2提纲巧编写。(1)习作题目：二十
2、年后的家乡。(2)开篇点题：我的家乡是_。穿越到二十年后，我看到了变化巨大的家乡。(3)合理选材：下列材料不能作为本次习作的选材的是( )。A家乡绿树成荫，河水变得更清澈了B房子外面都被太阳能电池板覆盖着，并涂有特殊保护层，冬暖夏凉C每家的庄稼地里都有一个机器人，所有的农活全部由机器人完成D回家乡的路上，“我”惬意地享受着美食(4)结尾抒情：本次习作要抒发的情感是_。3好词常积累。请将下列词语按照要求分类，并完成练习。山清水秀 郁郁葱葱 瞬息万变 绿树成荫突飞猛进 鸟语花香 日新月异 繁花似锦(1)描写环境：_ 描写变化：_(2)选择一个词语造句：_4教你一方法。光阴似箭，日月如梭。弹指间二十
3、年过去了，家乡发生了许多变化！首先是道路变宽敞了。平日里窄窄的小路变成了宽阔的立交桥，坑坑洼洼的小路变成了平坦整洁的大道。其次是环境变好了。路两旁都栽满了树，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着动听的歌，一阵风吹来，空气中弥漫着各种花香。同时发生变化的还有体育场。一个个足球场、篮球场建立起来了，球场的观众台上还有许多人性化的设备，如自动递水机、讲解机以及虚拟体验机，这些都让我感到惊叹。(1)这段文字从_、_、_三个方面描写了二十年后家乡的变化。(2)你认为家乡还有可能发生哪些方面的变化？合理想象，写一写。_方法技巧：假想习作题材广，多种方面联系上。现实生活找素材，大胆合理去想象。习作：二十年后的家乡1答案
4、(1)A (2)D (3)AD解析 本题考查审题的能力。审好题目是写好习作的前提，明白了题目要求，习作就不会跑题。第(1)题，根据题目可知，习作的内容是还未发生的，因此属于想象类文章。第(2)题，本次习作要写二十年后家乡发生的变化，虽然有想象，但是要在合理的范围之内，因此，不属于科幻类。D项错误。第(3)题，根据课本可知，习作内容的范围应限制在“家乡”的变化上，B项属于同学聚会，不属于变化；C项属于“我”自己的经历和变化，不属于家乡的变化。AD两项属于家乡的变化。本题选AD。2答案 (2)提示：根据实际情况填写 (3)D (4)示例：对家乡的热爱和赞美之情解析 本题考查列提纲的能力。列好提纲，
5、能帮助我们梳理习作思路，有了习作思路，我们只需按照这个思路，把内容丰富起来即可。注意答题时，要结合实际情况填写。3答案(1) (2)示例：我的家乡是一个山清水秀的好地方。解析 本题考查词语的理解和运用。注意在平时的学习中多积累、辨析。第(1)题，描写环境和变化的词语分类比较明显，注意积累。第(2)题，选择一个自己熟悉的词语用到自己想到的语境中，然后把句子写出来即可。4(1)答案 道路 环境 体育场解析 本题考查获取信息的能力。通读短文，找出有总结性或表示顺序的词语，然后根据这些词语前后的内容进行概括，一般就能找出需要的信息。本题中有很明显的表示顺序的词，如“首先”“其次”“同时”，然后从这些词语所在的句子中提取出关键词即是题目的答案。(2)答案 示例：人们的工作方式也有了变化，环卫工人不用再自己动手扫地了，但是他们需要熟练操纵机器人，让机器人代替他们劳动。解析 本题考查想象写话的能力。除了文中的变化外，我们的家乡还可能有其他方面的变化，如工作、交通等，选择一种，发挥合理的想象写出来即可。
