《吉林省长春市九年级语文上册 第五单元 17 麦琪的礼物教案1 长春版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长春市九年级语文上册 第五单元 17 麦琪的礼物教案1 长春版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、麦琪的礼物教学内容一七、麦琪的礼物（1）序号No.54教学时间教具教 内学 容目 要标 求1、情感价值观：体会人性美，人情美。让学生学会尊重他人的爱，并学会爱他人。2、知识与技能：积累生字词，阅读课文，理清情节，把握思想内容，体会精巧的构思。3、过程与方法：自主预习、小组交流、教师指导、课堂展示，反馈巩固。重 难 点1、理清情节，把握思想内容，体会精巧的构思。2、了解小说的阅读方法及其应用。教学流程教 学 内 容教法学法设计导入预习展示圣经上记载着这样一个故事：耶稣降生时，三个贤人麦琪从东方耶路撒冷赶来送给他礼物：“光明之王”梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵，“洁白者”加斯帕赠送乳香象征神圣，巴尔萨
2、泽赠送毒药预示着基督后来遭受迫害而死。从此以后，西方在圣诞节这一天互相赠送礼物来表达自己心中最真挚的感情，因而演绎了许多动人的故事。美国作家欧亨利的麦琪的礼物就是一个感人至深的故事。一、复习小说三要素，了解小说的阅读方法。 提问：什么是小说的三要素？怎样阅读小说？ 小说三要素：人物，环境，情节。 阅读小说可分三步：1 明作家，知背景 2 读小说，析要素 3 深分析，挖主题二、明作家，知背景 欧亨利，美国著名的短篇小说家。一生创作了三百多篇短篇小说，代表作有麦琪的礼物，警察与赞美诗，最后一片藤叶等。他的作品以轻松幽默的笔调，描写了大都市里小人物的不幸命运和美好的品质，揭露了上层社会的虚伪无耻与专
3、横腐败。艺术上精于构思，往往有曲折的情节与出人意料的结尾，使人回味无穷。 世界三大短篇小说之王：以圣经中故事引入新课，激发学生学习兴趣。利用提问法复习小说的三要素，然后再一起聊一聊阅读小说的的方法。学生搜集、整理并简要介绍。教学流程教 学 内 容教法学法设计小结反馈莫泊桑（法）我的叔叔于勒契珂夫（俄）变色龙 欧亨利（美）麦琪的礼物三、阅读课文，整体把握全文（读小说，析要素） 1 下列词语正音，释义。 抽噎 (y) 馈(ku)赠 吝(l)啬 (s) 鹌(n)鹑(chn) 掂(din)斤拨两 相形见绌(ch) 俗不可耐 忐(tn)忑(t)不安 2 速默读课文，标好自然段，找出小说三要素。 提问：（
4、1）小说的主人公是谁？ （2）故事发生在什么样的环境里？ （3）小说主要叙述了一个什么样的故事？ 圣诞节前，德拉牺牲了自己引以为傲的美发为丈夫杰姆买来圣诞礼物表链；但杰姆放弃了金表为德拉买回美丽的发梳。两人珍贵的礼物都成了无用的东西。 3 细读课文，了解课文内容结构。 明确：小说以时间先后为序，可分为三部分。 第一部分：德拉为丈夫买礼物。 第二部分：杰姆送德拉礼物。 第三部分：作者的议论。请你说一说初读本篇小说有什么感受？听写生字词。培养学生使用工具书的良好习惯。小组探究，集体交流，培养学生发表个人的见解与看法，培养学生归纳概括能力与语言表达能力。抽小条。教 学反 思洗手，那还不简单。但是，并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现，大多数家长都会叮嘱孩子常洗手，但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短，并不太了解。很多家长这样理解洗手：饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。
