内蒙古鄂尔多斯市东胜区七年级数学上册 1 有理数 1.3 有理数的加减法 1.3.2 有理数的减法(一)学案(无答案)(新版)新人教版

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1、1.3.3有理数的减法(一)班级 小组 姓名 一、学习目标:目标A:探究有理数减法的运算法则目标B:有理数减法运算法则的运用二问题引领问题A:1世界上最高的山峰珠穆郎玛峰海拔高度约是8844米,吐鲁番盆地的海拔高度约为-154米,两处的高度相差多少呢?2长春某天的气温是-3C3C,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最低气温,单位:C).3请你与同桌伙伴一起探究、交流:( ) +(2) =3 则3(2)= 思考:3-(-2)的结果与3+2的结果分别是多少?你发现了什么规律?【归纳】我们可以发现,有理数的减法可以转化为_来进行.有理数减法法则:减去一个数,等于_这个数的 _即a-b=_;问题

2、B 有理数减法运算法则的运用例1. 1计算:(1) (-3)(5) (2)07 (3) 7.2(4.8) (4) 2计算:(1)比2C低8C的温度 (2)比3C低6C的温度三、专题训练1. 计算:(1)6-9 (2) (+4)-(-7) (3)(-5)-(-8) (4) 0(5) (5) (-2.5)-5.9 (6)1.9-(-0.6) (7) (-3)-(-6); (8) 0-8; (9) 6.4-(-3.6); 2.根据题意列出式子计算.(1)一个加数是1.8,和是-0.81,求另一个加数;(2)-的绝对值的相反数与的相反数的差.3.若x是2的相反数,y=3,则x-y的值是( )A -5 B.1 C.-1或5 D. 1或-5四.本节课我的收获与反思: 五.课堂作业 1.计算: (1) (37)(47) (2) (53)16 (3)1.3(2.7) (4) 3848 (5)1.7-(-3.5) (6) (8)(1) 2计算(1) (2) (-)-(+1.75)提高题 符号“”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:(1),(2),利用以上规律计算: 洗手,那还不简单。但是,并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现,大多数家长都会叮嘱孩子常洗手,但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短,并不太了解。很多家长这样理解洗手:饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。2

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