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1、从社会核心价值中找寻人生价值实现之路 站立潮头笑迎怀才有遇 河南师范大学马克思主义学院 孔国庆 河南省高校思想政治理论课 教 学 展 示 活 动 说 在 前 面 l每个人都在旅途中。您和您的车子要想顺利到达幸福的终 点，道路的选择至关重要。避开峭壁林立、荆棘满布的险 途的聪明做法是站在高处，在“一览众山小”中选择正确 的路。而要做到这一点，就要收纳世界于胸中，把握浩浩 汤汤的时代潮流，做今朝的风流人物。 2 第一篇章 人生价值何以实现 怀才不遇与怀才有遇 l哀其不幸，更要怒其不争。 3 问题：李白何以怀才不遇？ 追问：专业成绩好的你何 以牢骚满腹？ 再问：什么人才最受用人单位青 睐？ 一位中学
2、校长的用人观：多面 手买一送多 一所大学的用人观：知识感 恩合作 表达能力、组织能力、协调能力、适应能力、 合作能力、心理能力 常态价值N （N1） 软实力硬实力 += 5 由“忽悠”进入理性世界：价值性认识 l问题：人类知识的总量是今天多还是昨天多？ l体温传递实验。埃及狮身人面像。汶川地震中坚固的木 质结构房屋。濒临失传的怀梆。 结论：昨天的知识总量多？！ 6 第二篇章 价值性认识何以重要 人类进步的秘诀：价值性认识 l追问：古人有嫦娥奔月的梦想，今人有宇宙飞船登上太 空。理想与现实之间有何逻辑联接？ l插上翅膀从高处往下跳飞机宇宙飞船。 l结论：今天的知识总量多？！ 7 l谜团破解：人和
3、动物的本质区别。很多过去想象中的东 西，今天都变成了现实。 l人类进步的秘诀：对现实的不满和对未来的构想价 值性认识。 8 l强大的恐龙何以悄然消失于地球？ 9 l建党前60年的中国：当家做主。毛主席在阴沉沉的黑夜里大手一挥 ：数风流人物，还看今朝！ l改革开放30年的中国：温饱富裕。邓小平同志在中国的南海边睿智 提出：贫穷不是社会主义。 l今天的中国：和谐幸福。中国共产党在走向中华民族伟大复兴的进 行曲中高唱：每个人都有追求梦想的权利和实现梦想的机会。 10 时代潮流社会核心价值对价值性认识具有制约和导向作用 今天的你该当如何呢？ 第三篇章 从社会核心价值到人生价值实现 从时代潮流中找寻人生
4、发展之路 找到人生发展坐标：社会需要和个体承载力 11 个体承载力 社会需要 时代潮流 大宇宙观。 出世：不要太把自己当成 回事。“仁”的意蕴。 入世：积极进取。人过留 名，雁过留声。 12 从社会主义核心价值观中汲取个体价值观 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 和谐 幸福 心 语 l在浩瀚的宇宙和无限的时空里，每个人都是流星，但人 人都愿做那最闪亮的一颗。要闪亮，就要发光发热，否 则只能烧焦了自己。 13 社会主义核心价值强调团队合作。团 队照亮人生价值。 马刺勇夺总冠军诠释了团队的力量。 每个人都不是神仙，都不可能无所不 能。但人总是想做一些单靠个人能
5、力无法 做成的事。 卡耐基：一个人不可能独立地在社会 中生活，人与人之间的合作与竞争是我们 社会生存和发展的动力。合作能够促使个 体做出最积极的反应。 14 实现人生价值必须借助团队的力量 心 语 l聪明的人用滴水拥抱大地，却不断收获无尽的阳光雨露。 愚笨的人自信一人胜天，到头来却只是刻进石头的躯壳。 15 实现人生价值必须参透幸福的真谛 l幸福在哪里？幸福在他人的笑容里，幸福在相互的搀扶中 ，幸福在辩证的对比中，幸福在永不停息的前行的路上。 16 17 结 语 由此，我们就能“会当凌绝顶，一览众山小”，从社会 核心价值中找到人生价值实现之路； 由此，我们就能眼明心亮、思路清晰，从而站立潮头笑 迎怀才有遇； 由此，我们就能成为今朝的幸福的风流人物！ 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview
