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1、简单的随机抽样(2) 初三数学组 情景引入：中央电视台有一个栏 目收视率比较高，那就是“每周质 检报告”。它由国家质量检测部门 对市场上的商品进行抽测，并把 抽测的结果在央视公布。公布的 信息包括抽测的商品中有哪些是 合格商品，有哪些是不合格商品 ，让广大人民群众明明白白消费 ，所以颇受群众欢迎。 请思考： (1)在央视公布的质检结果是质检 部门以什么样的方式获得的呢？ (2)这样的抽样调查具有合理性吗 ？ (3)会不会有这样的情况：绝大部 分的商品是合格商品，但少数不 合格的商品被抽查出来了？你是 怎样看？ 例1 老师布置给每个小组一个任 务，用抽样调查的方法估计全班同 学的平均身高坐在教室
2、最后面的 小胖为了争速度，立即就近向他周 围的三个同学作调查，计算出他们 四个人的平均身高后就举手向老师 示意已经完成任务了请问：他这 样的抽样调查合适吗？ 例2 甲同学说：“6， 6， 6啊 ！真的是6！你只要一直想某个数 ，就会掷出那个数” 乙同学说：“不对，我发现我 越是想要某个数就越得不到这个 数，倒是不想它反而会掷出那个 数” 请问：这两位同学的说法正确 吗？为什么？ 例3 小强的自行车失窃了，他想 知道所在地区每个家庭平均发生 过几次自行车失窃事件为此， 他和同学们一起，调查了全校每 个同学所在家庭发生过几次自行 车失窃事件 请问：他这样的抽样调查合适吗？ 随机抽样应具备哪些特点？
3、 样本在总体中须具有代表性； 样本容量应足够大； 样本要避免遗漏某一个群体 1、初中学生视力状况受到社会 的广泛关注，某县教育局对全县 5000名九年级学生的视力进行了 一次抽样调查，抽取的样本是： 城镇学生100名，农村学生200名 ，请问：这样选取的样本合适吗 ？为什么？ 大显身手 2、王明同学很喜欢篮球，经常夸 口说自己是神投手，百发百中。一 天，他在练习投三分球时，第一次 投篮进了，他很高兴：“哇！命中 率100”，第二次投篮又进了，他 说：“耶！命中率果然是100，可 见我是神投手，百投百中”请你 说一说，王明的说法对吗？说说你 的理由 1、 2003年5月（“非典”期间）北京 市海
4、淀区教育网开通了网上学校，某 校九（5）班班主任为了了解学生上 网学习时间，对本班40名学生上网学 习时间进行调查 （1）如果只用这40名学生这一天上网 学习时间作为样本去推断该校九年级 全体学生该天上网学习时间，这样的 样本是否具有代表性？ 智力比武 （2）如果把这40名学生这一天上 网学习时间作为样本去推断该班 全体学生全年上网学习时间，这 样的样本是否具有代表性？ 2、曙光校区德育处准备在学期 快结束时进行一次学情调查， 准备就课业负担等问题对九年 级1300名学生进行一次抽样调 查，已知该校九年级有22个班 ，请你为政教处老师设计一个 有关抽样调查人数的调查方案 教学反思 你从本节课中学习到什么？ 2.你还有哪些疑问或见解？
