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第一节 区域特征学案【学习目标】1.记住南方地区的位置、范围。2.记住南方地区主要的山脉、地形区、半岛、岛屿、河湖等分布。3.知道南方地区的自然环境，会分析气候对农业生产的影响。4.知道南方地区丰富的有色金属矿，重要的工业基地和工业中心的分布。【学习过程】自主学习交流展示：一、自主学习（1）指图说出南方地区的位置范围？（2）指图说出南方主要的地形区与主要山脉？（3）指图说出南方的主要河流、湖泊与岛屿？（4）说出南方地区的气候类型与气候特点怎样？（5）读图，说说南方的主要农产品有哪些？（6）读图，说说南方的主要矿产资源有哪些？南方的主要工业基地有哪些？其主要特点分别是什么？并简要分析发展工业的有利条件分别有哪些？智慧碰撞合作探究：（1）贵州省发展旅游业有什么优势条件？（2）怎样治理贵州省水土流失，搞好山区的生态环境建设？【总结收获】通过本节课的学习，我收获颇丰以下是我的收获记录：_。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。3
