《人教六年级数学上（基础）精品课件 13两个未知数的和倍问题（建议1课时）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教六年级数学上（基础）精品课件 13两个未知数的和倍问题（建议1课时）.pptx（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分数除法 两个未知数的和倍问题 一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题 看图回答问题 问题： 从图中你知道了什么？ 女生人数 男生人数 根据线段图，你能说说男、女生人数间的数量关系吗？ （男生人数与女生人数比较；女生人数是单位“1”；把女生人数平 均分成4份，男生人数是5份；男生人数是女生人数的 。 女生人数与男生人数比较；男生人数是单位“1”；把男生人数平均 分成5份，女生人数是4份；女生人数是男生人数的 。） 4 5 5 4 如果男生有x人，女生有多少人？你是怎样得到的？（女生 x人。) 如果女生有x人，男生有多少人？你是怎样得到的？（男生 x人。） 5 4 4 5 二、引入情境，探
2、究新知二、引入情境，探究新知 （一）阅读与理解 上半场和下半场各得多少分？ 二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知 （二）分析与解答 （上半场得分下半场得分42分） 上半场得分： 下半场得分： “1” ？分 ？分 2 1 42分 预设1： 解：设上半场得了x分，则下半场 得了 x分。 x x42 x42 x42 x28 28 14（分） 2 1 2 1 2 3 3 2 2 1 二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知 （二）分析与解答 解：设下半场得了x分，则上半场 得了2x分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428（分） （上半场得分下半场得分42分） 预设2：
3、“1” 上半场得分： 下半场得分： 42分 ？分 ？分 2倍 二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知 （上半场得分下半场得分42分）（上半场得分下半场得分42分） 解：设上半场得了x分，则下半场 得了 x分。 x x42 x42 x42 x28 28 14（分） 2 1 2 1 2 3 3 2 2 1 解：设下半场得了x分，则上半场 得了2x分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428（分） （二）分析与解答 二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知 （三）回顾与反思 问题：刚才同学们列出了两个不同的方程，分别求出了上、下半场的得分 ，那么对不对呢？可以怎样检验？ 预
4、设1： 看看上、下半场的得分和是不是42分 28 14 42（分） 预设2： 看看下半场得分是不是上半场的 1428 2 1 2 1 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识 1. 某电视厂去年全年生产电视机108万台，其中上 半年产量是下半年的 。这个电视机厂去年上 半年和下半年的产量分别是多少万台？ 5 4 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识 108万台 “1” 下半年产量： 上半年产量： ？万台 ？万台 上半年产量下半年产量全年产量 预设1： 1. 某电视厂去年全年生产电视机108万台，其中上 半年产量是下半年的 。这个电视机厂去年上 半年和下半年的产量分别是多少万台？ 5
5、 4 解：设下半年生产x万台，则上 半年生产 x万台。 x x108 x108 x60 60 48（万台） 5 4 5 4 5 9 5 4 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识 上半年产量下半年产量全年产量 预设2： 108万台 “1” 下半年产量： 上半年产量： ？万台 ？万台 1. 某电视厂去年全年生产电视机108万台，其中上 半年产量是下半年的 。这个电视机厂去年上 半年和下半年的产量分别是多少万台？ 5 4 解：设上半年生产x万台，则下半 年生产 x万台。 x x108 x108 x48 1084860（万台） 4 5 4 5 4 9 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认
6、识 上衣和裤子各多少钱？ 2. 这套运动服共300元。 裤子价钱是上衣的 。 3 2 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识 上衣和裤子各多少钱？ 2. 上衣价钱： 裤子价钱： “1” ？元 ？元 300元 上衣价钱裤子价钱300元 预设1： 这套运动服共300元。 裤子价钱是上衣的 。 3 2 解：设上衣的价钱为x元，则裤 子的价钱为 x元。 x x300 x300 x180 180 120（元） 3 2 3 2 3 5 3 2 上衣价钱： 裤子价钱： “1” ？元 ？元 300元 三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识 上衣价钱裤子价钱300元 预设2： 上衣和裤子各多少钱？ 2. 解：设裤子的价钱为x元，则上 衣的价钱为 x元。 x x300 x300 x120 300120180（元） 2 3 2 3 2 5 这套运动服共300元。 裤子价钱是上衣的 。 3 2 你学会了什么？你学会了什么？
