《九年级历史上册第22课 科学和思想的力量同步练习 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第22课 科学和思想的力量同步练习 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第22课科学和思想的力量一、选择题： 1伏尔泰等启蒙思想家掀起的思想启蒙运动最重要的意义在于( ) A.是第二次资产阶级思想解放运动B.以理性的阳光，驱散封建现实制度的黑暗 C唤起人们对封建专制制度的批判 D为即将到来的资产阶级革命作了舆论准备 2提出“三权分立”政治学说的思想家是( ) A.伏尔泰 B卢梭 C盂德斯鸠 D华盛顿 318世纪中期，法国是信奉( ) A.伊斯兰教 B天主教 C新教 D清教 4法国在大革命前有严格的等级制度，这在启蒙思想家看来，它违反了( ) A.平等的原则 B自由的原则 C主权在民的学说 D人民主权论 5近代自然科学的奠基人是( ) A.牛顿 B莱布尼茨 C.达尔
2、文 D笛卡尔 6英国科学家牛顿的成就中对近代自然科学发展影响最大的是( )A.万有引力定律 B创建微积分 C力学三定律 D力学理论体系71859年，英国科学达、尔文著作问世，它是( ) A天演论 B神曲 C.物种起源 D自然哲学的数学原则820世纪初，推动了整个物理学理论的革命是指( ) A.伦琴发现放射现象 B居里夫妇发现元素镭 C爱因斯坦提出相对论 D巴斯德奠定微生物学基础二.列举题： 9列举法国启蒙思想家及学说。 三、材料题： 10阅读下列材料： “物竞天择、适者生存、优胜劣汰” 请回答：(1)以上观点出于谁的著作? (2)作者在其著作中提出了什么思想? (3)这部著作的问世有什么重大历
3、史意义?第22课一、1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C二、9.答：伏尔泰：反对封建制度，主张由开明君主执政，强调资产阶级的自由平等。卢梭：否定封建王权，提倡人权。孟德斯鸠：提出立法、司法、行权三权分立原则。三、10.答：（1）达尔文物种起源（2）一切物种都是在不断变化中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂演变过程。（3）首次把生物学建立在科学基础上，推翻了神创论与物种不变论。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。3
