《九年级化学下册第十单元《酸和碱》检测题2（含解析）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册第十单元《酸和碱》检测题2（含解析）（新版）新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、酸和碱单元检测题一、单选题1.“浸土选种”是现代农业生产常用的科学方法，取武当山特区某村土壤浸出的溶液，加入无色酚酞溶液后显红色。下表为四种农作物适宜生长的pH范围，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是()A玉米B茶树C水稻D马铃薯2.阻燃剂氢氧化镁Mg(OH)2属于()A氧化物B盐C碱D酸3.下列区别物质的方法不正确的是()A用肥皂水区别软水和硬水B用酚酞溶液区分盐酸和氢氧化钠溶液C用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D用观察颜色的方法区别O2和CO24.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇到酸溶液显红色，遇到碱溶液显黄色。下列说法不正确的是()A蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化B能使
2、蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱性溶液C将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色D蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂5.向一定量的稀盐酸中，分别加入足量的水、锌、氢氧化钠溶液、硝酸银溶液，下列图示正确的是()ABCD6.盐酸与氢氧化钠溶液发生反应HClNaOH=NaCl H2O，此反应属于()A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应7.根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是()A常温下，测得溶液的pH7B溶液中滴入酚酞显红色C溶液中滴入石蕊显红色D溶液中滴入酚酞不显色8.向一定量的稀硫酸中加入锌粉，下图表示反应过程中某种物质的质量Y随着时间变化的关系，则Y不可能是()A消耗锌粉的质量B
3、溶液的总质量C生成氢气的质量D生成ZnSO4的质量9.经测定，某工厂排放的废水的pH为3，污染环境。若将该废水治理成pH为8时，可向该废水中加入适量的()A氯化钠B硫酸C氧化钙D废铜片10.下列不属于盐酸和硫酸共有的化学性质的是()A能与碳酸钠反应，放出二氧化碳B能与镁反应生成H2C能与硝酸钡反应生成白色沉淀D能与氢氧化铜反应生成有色溶液11.下列实验现象的叙述中，错误的是()A氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红B细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠D向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀12.小明同学在实验室中测定某未知
4、溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较()A偏低B偏高C不变D无法判定13.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。下列应用与中和反应原理无关的是提示：Ca(OH)2CuSO4=Cu(OH)2CaSO4()A用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液B服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多C施用熟石灰改良酸性土壤D用NaOH溶液中和石油产品中残余的硫酸14.化学上常对物质进行分类和研究，以下物质中属于酸的是()A HNO3BMgOC O2DNaCl15.如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平
5、上，调节天平使之平衡，经过一段时间后，下列有关叙述正确的是()A指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解B指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解C指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解D指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解16.推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是()A酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素C酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸D碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红都是碱17.下列制备CuCl2溶液的方法中，可行的是()A Cu放入稀盐酸中充分搅拌BCuO放
6、入稀盐酸中充分搅拌C Cu放入稀硫酸中搅拌后再加稀盐酸D Cu(OH)2放入MgCl2溶液中充分搅拌18.某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的是()A雨水pH6B食醋pH3C肥皂水pH10D食盐水pH719.滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，下列说法正确的是()A一定显红色B可能为紫色C可能显蓝色D一定显无色20.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂分别是()A稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D稀盐酸、酚酞溶液
7、、稀NaOH溶液21.下列实验现象的叙述中，错误的是()A氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红B细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠D向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀22.盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是()A打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀23.向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐渐滴入稀盐酸至过量，下面叙述正确的是()A溶液由红色变为无色，pH逐渐增大
8、B溶液由无色变为红色，pH逐渐减小C溶液由红色变为无色，pH逐渐减小D溶液颜色不变，pH逐渐增大二、填空题24.将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线(见图)正确的是_(填写“甲”或“乙“)。随着放置天数的增加，浓盐酸的质量发生变化的主要原因是_。如果将浓硫酸敞口放置一段时间，它的溶质质量分数将_(填写“变大”或“变小”)。25.归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示，连线表示相互反应)；小明为表示反应实质绘制图2、图3。请根据下列图示和要求回答问题：(1)图1中为了验证性质，小红将紫色石蕊溶液滴加到
9、盐酸溶液中，溶液变_色；图1中A所表示的物质类别是_。(2)图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_；(3)图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是_(写微粒符号，下同)，产生的新微粒是_。26.氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有广泛的用途。(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反应的化学方程式是：_。测量其溶液的pH时，可以_，再用标准比色卡比较试纸显示的颜色，读取该溶液的pH。(2)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，反应的化学方程式是：_。(3)用熟石灰来改良酸性土壤，反应的化学方程式是：_(以土壤中含
10、有硫酸为例)。(4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”，使用时，选择在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物茎叶上，可消除忌碱虫体。“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了碱性更强的KOH，反应的化学方程式是_。“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是_(填元素符号)。三、实验与探究27.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。探究目的探究所得溶液的酸碱性提出猜想所得溶液可能呈碱性，也可能呈_性，还可能呈_性。实验验证分析与思考(1)若溶液呈碱性，则溶液中
11、使其呈碱性的离子是_(填写微粒符号)，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入_溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学反应的方程式为_。(2)若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性。28.在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜)，再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有_产生，反应的化学方程式是_。发现问题为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。实验验证1小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。得出结论镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_有关。追问白色沉淀是什么物质？查阅资料20 时，100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g；镁能与热水反应产生一种碱和氢气；氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。做出猜想猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是_
