《三年级语文下学期期末模拟题(二)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文下学期期末模拟题(二)新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版语文三年级下册期末模拟卷(二)一、用“”选出加点字正确的读音。云霄(xio xio) 挣扎(zhng zhng) 霎时(ch sh)海藻(zo zho) 生姜(jng jing) 看守(kn kn)二、读拼音,写同音字。 bin pi m分( ) ( )伴 ( )布 ( )解 ( )偿 日( ) ( )子 ( )育 坟( )三、给加点词语选择正确的解释。跳动;活动;挥霍;浪费。1.挂在鱼线上的鱼使劲扑腾。( )2.家底本来就不厚,这下全扑腾完了。( )事情复杂;阻碍多;穷困,不好过;工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍。3.任何困难也阻挡不住中国人民前进的步伐。( )4.虽然面临很多困
2、难,但是大家的精神状态非常好。( )四、词语搭配连连看。又红又亮的 山峰零零星星的 世界连绵不断的 火球美丽可爱的 碎块五、根据划线部分的意思写词语。1.少林寺是一座有着近两千年历史的名声很大,远近都知道的古刹。( )2.开学前夕,我非常留恋,舍不得离开地告别了爷爷和奶奶。( )3.期末考试已到眼前,情势十分紧迫,我们要抓紧时间复习。( )4.听了老师对这道题的讲解,我马上一下子明白过来。( )六、句子加工厂。1.炮弹落在空地上。(扩句) 2.小姑娘把拾到的贝壳捧给大画家看。(改为转述句) 3.杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(用同样的修辞手法写句子) 七、把下列内容补充完整。1.韩信点兵 2.
3、岁寒知松柏, 。3.夜里星光明, 。4.临行密密缝,意恐迟迟归。 , 。八、口语交际。随着科技的发展,我们的生活变得越来越便捷,你想象过未来会是什么样子吗?把你想像中的未来和同学们说一说吧! 九、阅读天地。(一)课内阅读。乞 巧七夕今宵看碧霄, 。家家乞巧望秋月, 。1.把古诗补充完整。2.“乞巧”指农历_ _,又名 。传说 和 在鹊桥相会的日子。3.用自己的话说一说前两句诗的意思。 4.本诗通过描写 ,表达了 。(二)课外阅读。时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”流
4、浪汉说。时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑说,“给你再多的青春,你也不会
5、得到真正的生命。”1.在文中“”处加上恰当的标点符号。2.结合短文,理解词语意思。懊悔: 一无所有: 3.为什么时光老人说“我做了一件蠢事”?用原文回答。 4.读完短文,你想对时光老人或懒汉说什么? 十、习作。神话故事中有许多神奇的人物,他们神通广大,无所不能。如果让你变成一个神话故事中的人物,你想变成谁?请展开你的想象,编一个故事。要求:写清楚你想变的人;充分想象,条理清楚;题目自拟,不少于300字。一、xio zhng sh zo jing kn二、辨辩 辫 陪 赔 培 幕 暮 墓三、1. 2. 3. 4.四、又红又亮的火球零零星星的碎块连绵不断的山峰美丽可爱的世界五、1.闻名遐迩 2.恋
6、恋不舍 3.迫在眉睫 4.恍然大悟六、1.示例:几发炮弹落在小庙前的空地上。2.拾到的贝壳被小姑娘捧给大画家看。3.示例:顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。七、1.多多益善2.患难见真情3.明朝依旧晴4.谁言寸草心 报得三春晖八、略九、(一)1.牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条2.七月初七 七夕 牛郎 织女3.室内,云母屏风上映着幽暗的烛影,室外,银河渐渐西移垂地,晨星就要消失了。4.人们欢度“七夕”时充满美丽幻象的情景 人们享受快乐的心情(二)1.:“ ? ?”2.做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。 什么都没有,形容非常贫穷。3.给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。4.示例:对时光老人:这种人给他再多的青春也没用。对懒汉说:一定要珍惜自己的生命。十、略儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。3