少先队队前教育课件.ppt

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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 马楼小学 一年级入队仪式队前教育 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 做好“三件事” 1 1、学队情：、学队情： 学习：学习队的基本知识，了解优秀少先队员光荣事迹。学习：学习队的基本知识，了解优秀少先队员光荣事迹。 学会：会系红领巾、会行队礼、会呼号、会唱队歌。学会：会系红领巾、会行队礼、会呼号、会唱队歌。 2 2、做好事：、做好事：

2、 最近两周，要求每位小朋友学做一件家务，在学校最近两周，要求每位小朋友学做一件家务，在学校 做一件好事，为入队仪式献礼。做一件好事，为入队仪式献礼。 3 3、入组织：、入组织： 邀请爸爸妈妈和我们一起参加邀请爸爸妈妈和我们一起参加“ “红领巾相约新湖红领巾相约新湖” ”入队入队 仪式。仪式。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 队前教育 “十知道”： w 1知道队的名称，理解“先锋”的意义。 w 2知道队旗的图案和含义。 w 3知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学 会系红领

3、巾，爱护红领巾。 w 4知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。 w 5知道队的呼号。 w 6知道如何申请加入少先队。 w 7知道入队的时候为人民做一件好事。 w 8会唱队歌。 w 9知道入队誓词的内容。 w 10知道少先队“五爱精神”，即爱祖国、爱人民、爱劳 动、爱科学、爱护公共财物。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 一、我们的队名： 中国少年先锋队 简称：少先队 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统

4、习惯、教育和内心信念来维持的。 创立者: 中国共产党。 领导者：中国共产党委托中国 共产主义青年团直接领导中国少年 先锋队。 二、我们队的创立者和领导者： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 w三、我们队的性质： 是中国少年儿童的群众组 织，是学习共产主义的学校。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 四、我们队的目的： w 团结教育少年儿童，听党的话，努 力学习，锻炼身

5、体，爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学、爱护公共财物，立志 为建设社会主义的现代化强国贡献力量 ，做共产主义的接班人。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 五、 我们的队旗、队徽： 大队旗 中队旗 队徽 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我们是共产主义接班人 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争。

6、 向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进，前进， 向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程， 爱祖国，爱人民， 少先队是我们骄傲的名称。 时刻准备，建立功勋， 要把敌人，消灭干净。 为着理想勇敢前进， 为着理想勇敢前进，前进， 为着理想勇敢前进， 我们是共产主义接班人。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会

7、舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 七、我们的标志 红领巾：代表红旗的一角，是革命先 烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱 护它，为它增添新的荣誉。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 小号小号 ： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 单击此处添加标题 领巾披上肩， 左肩搭右肩。 右肩绕个圈， 中间抽出尖。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个

8、体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 红领巾的正确系法 口诀：披在肩上边，左尖压右尖，口诀：披在肩上边，左尖压右尖， 右尖绕一圈，圈里抽出尖。右尖绕一圈，圈里抽出尖。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 红领巾的正确系法 1. 1. 先把红领巾放在桌面上摊平整。先把红领巾放在桌面上摊平整。 2. 2. 以以3 3厘米左右的宽度先折一下！厘米左右的宽度先折一下！ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之

9、间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3. 3. 折折3 3下或者下或者4 4下后，留下一个小三角形。下后，留下一个小三角形。 4. 4. 这一步很关键，把红领巾换个方向，让小三角这一步很关键，把红领巾换个方向，让小三角 形的箭头朝自己。形的箭头朝自己。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 5. 5. 这样拿起来，放到自己颈上去。这样拿起来，放到自己颈上去。 6. 6. 注意看后面的形状，注意看后面的形状，3 3厘米左右的宽度是压着厘

10、米左右的宽度是压着 小三角形的。小三角形的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 7. 7. 把把2 2个尾巴交叉。个尾巴交叉。 8. 8. 把压在下面的那根领巾角，绕一圈。把压在下面的那根领巾角，绕一圈。 9. 9. 再到里面底下，抽出。再拉直，拉紧。调整到最再到里面底下，抽出。再拉直，拉紧。调整到最 舒适的位置。舒适的位置。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德

11、是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 八、我们的队礼： w右手五指并拢，高举头上。 它表示人民的利益高于一切。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第一动：右手五指并拢。 第二动：直臂向前抬至与肩同 高，掌心向左。 第三动：右肘开始弯曲，腕不 能有旋转或弯曲变化。右手向 额头上方移动，成敬礼动作。 此时，右手拇指距额头一拳， 掌心相左前下方。注意胳膊不 能挡住脸。 正确的敬队

12、礼姿势是五指并拢 ，高举过头，距离额头一拳远 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 九、我们的呼号 w辅导员老师：“准备着：为共产主义事 业而奋斗！” w队员们回答： “ 时刻准备着！” w动作要领：全体师生面向队旗，右手 握拳放在耳侧。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 呼号时，立正站好，右手 握拳至耳边，拳心向前。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与

13、社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 十、我们的入队誓词 我是中国少年先锋队队员。我 在队旗下宣誓：我热爱中国共产党， 热爱祖国，热爱人民，好好学习，好 好锻炼，准备着：为共产主义事业贡 献力量！ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 十一、我们的作风： 诚实、勇敢、活泼、团结。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来

14、维持的。 十二、我们的队员： w凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意 参加少先队，愿意遵守队章，向所在 学校少先队组织提出申请，经批准， 就成为队员。 w队员入队要为人民做一件好事，要举 行入队仪式。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 十三、我们队干部的标志 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 少先队在举行大、中队主题活动，以及 夏令营入营式等活动，都应该举行队会仪式

15、 。成功的仪式也是一种教育形式。你知道一 个规范的队会仪式怎样完成吗？ 仪式前，要先集合列队，整理队伍。中 队活动时，先由小队长向中队长报告出席人 数，同时邀请辅导员参加。大队活动时，则 由各中队长依次向大队长报告人数，再由大 队长向大队辅导员报告出席人数，同时邀请 辅导员参加活动。 十四、我们的队会： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 中队长向全体队员发出“立正”的 口令，然后跑步到大队长面前，敬队礼 。报告：“报告大队长，二一中队应 到少先队员_名，实到_名，报告 完毕。”敬

16、队礼。大队长回队礼，回答 ：“接受你的报告！”中队长返回原位 ，发出“稍息”口令，全体中队队员稍 息。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 队会仪式的程序是： 1. 全体立正，报告人数； 2. 出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）； 3. 唱队歌； 4. 队长讲话，宣布活动内容； 5. 进行队活动； 6. 辅导员讲话（活动结束作简单总结）； 7. 呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）； 8. 退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。 如果有来宾，活动正式开始前应先介绍 来宾，并给来宾献红领巾。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 十五、我们的代表大会 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 同学们： 红领巾在向