氓——内容理解、人物分析、主题理解

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1、卫风 氓 提出问题 分析解决 归纳小结 提出问题 1、恋爱阶段,男女双方各有何举动? 2、女子为何被弃?三四两章有哪些 对比、比喻? 3、本诗采用怎样的叙述角度?有何 作用? 4、谈谈诗中弃妇的形象。 分析解决 1、恋爱阶段,男女双方各有何举动? 反映出男 女主人公什么样的性格? 男:抱布贸丝 来、谋 女:乘、望、泣涕、笑、言 男:急躁、任性; 女:温柔体贴、纯真热情。 分析解决 2、女子为何被弃?三四两章有哪些对比、比喻? 被弃原因:一,男子负心说。二,年老色衰 说。三,财富说。四,社会风俗说。 桑未落,叶沃若桑落,黄陨 士之耽可说女之耽不可说 女不爽 士贰其行 对比 桑叶 鸠食桑葚 叶沃若

2、 叶黄陨 比喻 用自然现象起兴, 引出生活及感情变 化,兼以隐喻,更 能激发联想,增强 意蕴,产生形象鲜 明、诗意盎然的艺 术效果。 桑之未落,其叶沃若。 于嗟鸠兮,无食桑葚! 于嗟女兮,无与士耽! 桑之落矣,其黄而陨。 自我徂尔,三岁食贫。 淇水汤汤,渐车帷裳。 女也不爽,士贰其行。 士也罔极,二三其德 兴中有比 诗中比兴手法的运用 很成功。如“桑之未落, 其叶沃若”和“桑之落矣 ,其黄而陨”,用桑叶的 繁茂和枯黄,比喻自己婚 前婚后容貌的变化:又如 ,“于嗟鸠兮,无食桑葚 ”,用斑鸠贪吃桑葚来比 喻自己过于迷恋“氓”所 导致的不幸。比兴手法的 运用使本诗寓意生动贴切 ,又符合主人公身份。

3、3 本诗采用怎样的叙 述角度?有何作用? 以“我”(女主人公 )的口吻叙述,采用 对比写法。 在女主人公的回忆中 叙事抒情更能引起人 们对其不幸遭遇的同 情。 结构图: 第一章:男子求婚,女子许婚 (赋) 第二章:男女恋人相思、结婚 (赋) 第三章:劝诫女子不要痴情( 比、兴) 第四章:控告男子移情别恋( 比、兴) 第五章:补叙多年的苦楚和处 境(赋) 第六章:今昔对比的怨恨和痛 苦(赋、比、兴) 恋爱 婚变 决绝 热情 幸福 沉痛 怨恨 清醒 刚强 情节感情基调 卫风 氓 全诗共分六章。第一、二章 写主人公被“氓”追求,允婚后 对“氓”一片痴情并与之结婚。 这与后来“氓”的变心并抛弃她 形成

4、了鲜明对比,更衬托出“ 氓”的伪善与薄情。第三章由 叙事转入抒情。写自己被“氓” 遗弃后的悔意和怨恨之情。后 三章回忆自己婚后多年的操劳 与被虐待、被弃逐后兄弟的讥 笑而自伤不幸,最后她选择了 与负心丈夫决绝的态度,表达 了她的反抗精神。 归纳小结 本诗的主题 诗歌叙述了女子 从恋爱到被遗弃 的经过,批判男 子的负心,揭示 当时不合理的婚 姻带给妇女深刻 的痛苦。 这首诗具有很高的艺术价值,它最 大的艺术成就在于塑造了两个性格鲜 明的人物。首先是弃妇的形象,她本 是一个纯洁、善良的美貌少女,诗中 用“桑之未落,其叶沃若”形象地写出 了这位青春少女的形象。她爱过“氓” ,并且对他一往睛深,“不见

5、复关,泣 涕涟涟,既见复关,载笑载言。”嫁给 “氓”后,她幻想着”及尔偕老”,过上 好日子,因而一心持家,承担着繁重 的家务劳动,直到“桑之落矣,其黄而 陨”,失去了青春美貌,而此时,“氓” 已变心,对她虐待“至于暴矣”!她孤苦 无助却被兄弟讥笑,心中的悲苦无人 可以诉说。但不幸的遭遇锻炼了她坚 强的性格,悔恨之余,她采取了与“氓 ”决绝的态度,表现了她的反抗精神。 这是一个既令人同情又令人佩服的弃 妇形象。 与之形成鲜明对照的是“氓 ”的形象。他本是一个抱布换丝的 小商贩,凭着花言巧语博得少女对 他的爱,而当他们结婚后,他去口 把大量的劳动压在妻子肩上,等到 妻子失去了青春美貌,他又狠心地

6、抛弃了她。“氓”的虚伪、薄情与 弃妇的善良、痴情形成鲜明对比, 具有很好的艺术效果。 氓是一首有着较强抒情性 的诗歌作品。诵读之中,我们仿佛 又听到了弃妇如泣如诉的人生悲歌 ,又能看到她凄婉坚贞的感人形象 。 提问:你如何看待女主人公的婚姻悲剧?你认为“氓”是个什么 样的人? 参考意见:女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性,这 是由社会特点决定的。 在男权社会中,女性在经济、政治上都处于附属地位,她们的生 活天地都很狭小,生活的幸福与否都维系在丈夫身上,如果遇 上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫,那她的悲剧是不可避免 的。 男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表性的人物。在 求婚时,他对女主人公的感情或许是真挚的,但是随着时间的流 逝,女主人公容颜的渐衰,他的爱情也随风而去,全然不念往日 的恩爱,无情地遗弃了妻子,是一个对家庭不负责任的、始乱终 弃的家伙。

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