高考地理一轮复习 第一章 地形和地图 第二节 地图课件 新人教版

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1、等高线地形图 1.考情再现 2.考点精讲 3.典例剖析 4.课后作业 5.真题演练 第二节 地 图 地图三要素： 地形剖面图 1.考情再现 命题 统计 2014北京文综综，8 2013山东东基本能力 2013重庆庆文综综，6 。 命题 分析 以各种变变式图图、生产产和生活实际为载实际为载 体，考 查查地图图三要素的基础础知识识在生产产和生活中的应应 用。 2. 考点精讲 1、比例尺有三种表示方法： 数字式：1/40000000 或 1：40000000 线段式： 0400800km 文字式：图上1厘米代表实地距离400 千米。 易错警示 数字式分母一定 换算成厘米单位 线段式一定标注 单位 2

2、、比例尺的大小与内容范围的关系： 两图图幅相等 (1)比例尺的大小：比例尺是一个分式，比值 大的比例尺大，比值小的比例尺小。 (2)图幅相同的情况下，比例尺越大，其所示 的范围越小，所表达的内容越详细。 如右图中，“北京市地图”比“中国地图” 比例尺大，实地范围小、内容详细。 (3)实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越 大，内容越详细。 3、比例尺的缩放： (1)将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺n 。 如：将比例尺1/10000放大到4倍，则新比例尺为 1/100004=1/2500 。 (2)将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺（1+n） 如：将比例尺1/10

3、000放大4倍，则新比例尺为1/100005=1/2000 。 (3)将原比例尺缩小到1/n ，则缩小后的比例尺为：原比例尺 1/n 如：将比例尺1/10000缩小到1/4，则新比例尺为 1/100001/4=1/40000 。 (4)将原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为：原比例尺（1- 1/n ） 如：将比例尺1/10000缩小1/5，则新比例尺为1/10000(1- 1/5)=1/12500 。 4、比例尺的应用： 例：下图中吐鲁番到托克逊的 距离_ （1）计算距离 (1)用直尺量两地的图上距离 (2)利用比例尺计算实地距离 ：5 7=35km 易错警示 在图上度量图距时，要用 图中

4、比例尺线段的长度度 量，不能使用米尺上的刻 度单位度量。如上图中每 厘米单位长表示5 km实地 距离，但图上的厘米单位 明显小于米尺的厘米单位 ，说明该图幅已缩小，应 用图中单位度量两点间的 图距。 35km 4、比例尺的应用： （2）计算面积 该国国土面积约为 ( ) A.0.11万km2 B.1.1万km2 C.11万km2 D.110万km2 根据图中比例尺和轮廓可 大约确定出该国东西为 324 km，南北长大约为 624 km，故面积约为 10368 km2。B 规律总结 本题中南北长也可以 利用纬度差估算，但 是利用直尺量，经过 比例尺计算误差更小 。 5、地图上判断方向主要有三种方

5、法： (1)、在没有任何标记的图上判读: 面向地图： (2)、指向标方向： (3)、按经纬网： N N 上北下南， 左西右东 一般指向北方 根据经纬网判断方向 6、地图上地图上图例和注记的不同点： 例下图： 上图中图例有： 上图中注记有： 图例是符号。名称、数字等是注记。 “1338”、 “ 1074 ” 、 “加勒比海” 3.典例剖析 典例详见教辅典例详见教辅 1、提取信息：“指示牌中的信 息：方向和路程”； 2、解读信息：指示牌中校训牌 的指向为前方，位置 都对。 指示牌中气象站的方向 为向右， 都对，根据比 例尺计算路程，位置正确。 答案答案 B B (2014北京文综，8)下图(a)为

6、某校地理 小组设计的校园景观指示牌，下图(b)为校 园图局部。读图，回答下题。 2指示牌在上图(b)中的位置是( ) A B C D 4.课后作业 详见教辅详见教辅 2016重庆名校联盟 有关甲、乙两图的叙述，正确的是( ) A甲图的比例尺较乙图小 B乙图所描述的内容简略 C甲图中城市之间的实地距离比乙图中城市之间的实地距 离远 D城市在城市的东北方向 1、提取信息：“A甲图的比 例尺较乙图小”； 2、解读信息：从图中经纬网可 以看出，甲图相隔2，乙图相差 5，说明单位图上距离甲图实际 距离比乙图小，甲图比例尺大 于乙图。 3、提取信息：“B乙图所描 述的内容简略”； 4、地理判断：由以上分析

7、甲图 比例尺大于乙图。所以乙图所 描述的内容简。 5、提取信息：“C甲图中 城市之间的实地距离比乙 图中城市之间的实地距离 远”； 6、地理计算：经度距离为2 度，经度距离为5度。四城 市纬度相差不大，所以城市 之间的实地距离远。 7、提取信息：“D城市在 城市的东北方向”； 8、地理判断：利用经纬网图， 判断城市在城市的西南方。 5.真题演练 详见教辅详见教辅 1、提取信息：“甲图 的比例尺比乙图大”； (2013山东基本能力)在图图幅大小相同 、比例尺不同的两幅地图图中，同一个城 市可分别别用点状和面状两种符号表示。 据下图图判断，下列说说法正确的是(多选) ( ) A甲图图的比例尺比乙图

8、图大 B甲图图反映的区域范围围比乙图图小 C甲图图中的S市城区面积积比乙图图大 D甲、乙两图图中的铁铁路长长度相等 2、调动知识 ：就是比 较甲、乙两图的图上距 离和实地距离； 3、提取信息：甲、乙 两图图上距离相等，但 实地距离甲小于乙； 4、地理判断：甲图的 比例尺比乙图大，选项 A正确； 1、提取信息：“甲图 反映的区域范围比乙图 小”； (2013山东基本能力)在图图幅大小相同 、比例尺不同的两幅地图图中，同一个城 市可分别别用点状和面状两种符号表示。 据下图图判断，下列说说法正确的是(多选) ( ) A甲图图的比例尺比乙图图大 B甲图图反映的区域范围围比乙图图小 C甲图图中的S市城区

9、面积积比乙图图大 D甲、乙两图图中的铁铁路长长度相等 2、调动知识 ：根据比 例尺或直接看图中范围 ； 3、提取信息：根据甲 图比例尺比乙图大可以 判断；根据两图中同一 城市S的图上距离判断 ；。 4、地理判断：甲图反 映的区域范围比乙图小 ，选项B正确； 1、提取信息：“甲图 中的S市城区面积比乙 图大”； (2013山东基本能力)在图图幅大小相同 、比例尺不同的两幅地图图中，同一个城 市可分别别用点状和面状两种符号表示。 据下图图判断，下列说说法正确的是(多选) ( ) A甲图图的比例尺比乙图图大 B甲图图反映的区域范围围比乙图图小 C甲图图中的S市城区面积积比乙图图大 D甲、乙两图图中的

10、铁铁路长长度相等 2、提取信息：两图中 同一城市S判断；。 3、地理判断：同一城 市城区面积相等，选项 C错误； 1、提取信息：“甲、 乙两图中的铁路长度相 等”； 分析： (2013山东基本能力)在图图幅大小相同 、比例尺不同的两幅地图图中，同一个城 市可分别别用点状和面状两种符号表示。 据下图图判断，下列说说法正确的是(多选) ( ) A甲图图的比例尺比乙图图大 B甲图图反映的区域范围围比乙图图小 C甲图图中的S市城区面积积比乙图图大 D甲、乙两图图中的铁铁路长长度相等 3、地理判断：甲图比 例尺大可以判断；根据 甲图实际范围小判断； 2、调动知识 ：根据比 例尺或直接看图中范围 ； 4、

11、地理判断：甲图中 的铁路长度比乙图的铁 路长度短； 等高线地形图： 1.考情再现 2.考点精讲 3.典例剖析 4.课后作业 5.真题演练 1.考情再现 命题 统计 2015上海单单科，1516 2015福建文综综，10 12 2015江苏单苏单 科，11 2015四川文综综，13(2) 2015山东东文综综，36(1) 2015福建文综综，37(1) 2014四川文综综，13(1)，4分 2014山东东文综综，11 2013四川文综综，78 2013山东东文综综，26(3)，8分 2012课标课标 文综综，1011 2011课标课标 ，68 。 命题 分析 以等高线线地形图图等为载为载 体，考

12、察等高线线的基本 知识识，有向综综合应应用方面变变化。 2. 考点精讲 (1) (2) (3) (1) (2) 2、等高线地形图的判读： 山峰的符号 等高线闭合，中间数值大， 四周小 示坡线从等高线向外画 盆地 等高线闭合，中间数值小，四 周大 示坡线从等高线向内画 等高线向低处凸 山脊 2、等高线地形图的判读： 等高线向高处凸 两山顶之间 等高线重合或有陡崖图示 3、常见五种地形的判断： 地形名 称 特 征 平原 山地 盆地 丘陵 高原 海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦，起伏小 海拔500米以上，等高线密集，起伏大，弯曲多 ，河谷转折呈V字形 闭合等高线数值从中心向四周降低 海拔500

13、米以下，等高线稀疏，相对高度 小于100米，起伏不大，弯折部分较和缓 海拔高度大，等高线在边缘十分密集，有 陡峭崖壁，顶部等高线稀疏、相对高度小。 4、山脊(山谷)的判断：(以山脊为例) (1)在景观图上判断：如右图 (2)在景观素描图上判断：如右图 4、山脊(山谷)的判断：(以山脊为例) (3)在等高线图上：如右图 方法一：根据等高线的凸向，等高线 凸向低处。 方法二：做辅助线，如图。A B C B点的数值大于两侧A、C点。 5、我国特殊地貌的等高线地形图： 黄 土 地 貌 新 月 型 沙 丘 5、我国特殊地貌的等高线地形图： 风 力 侵 蚀 地 貌 冲 积 扇 6、等高线地形图上高度： (

14、1)点在等高线上，依据该等高线的数值。 如A海拔为400米，A与B相对高度为400200200米。 海洋 A A B D C E 等高距为100m (2)点在等高线之间，高度值是一个范 围，如：0C100. (3)陡崖崖顶（崖底）的海拔高度与 陡崖的高度。 陡崖崖顶（崖底）的海拔高度，依据 相重合的等高线中数值最大（小）的 一条，如图中陡崖D的崖顶的海拔： 300D顶400.崖底的海拔： 0D底100。 陡崖的高度是指相对高度，如图中陡崖D的 高度为：200D400。 6、等高线地形图上高度： 海洋 A A B D C E 等高距为100m (4)等高线之间有小的闭合区域 高度为“大于大的”，

15、“小于小的” 。 如图E处于小闭合区域内，若E周 围等高线数值为100，则E的海拔为 ：100E200。 若E周围等高线数值为0，则E的 海拔为：0E100。 7、等高线地形图上坡度： (1)坡度的计算： 即求坡度的正切值。如图，tan1=H/L (2)坡度的比较： 即比较H/L的大小。 (3)比例尺和等高距都相等的等高线地形图： 等高线的疏密程度，等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏 ，坡度越小 (4)比例尺相同，等高距不同的等高线地形图： (5)比例尺不相同，等高距相同的等高线地形图： 比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。 相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高 距越小，坡度越小。 8、等高线地形图中生产实践的应用： (1)水库大坝 坝址应建在等高线密集 的河流峡谷处，因该处筑 坝工程量小且落差大；库 区宜选在河谷、山谷地区 ，或“口袋形”的洼地或小 盆地，以保证有较大的集 水面积和库容。 8、等高线地形图中生产实践的应用： (2)港口 港口应建在等高线稀疏、 等深线密集的海湾地区，即 陆域平坦、水域深阔的避风 海湾，避开含沙量大的河流 ，以免引起航道淤塞 8、等高线地形图中生产实践的应用： (3)铁路、公路线 铁路、公路线要利用有利的地 形地势，建在坡度和缓的地区； 翻山时应选择