《八年级物理下册 7.1 力课时训练 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 7.1 力课时训练 （新版）新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、力一、选择题1如图所示，物体运动状态没有发生改变的是（ ）2如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（ ）A图a和图c B图b和图d C图a和图b D图a和图d3观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）A力可以改变物体的形状B力可以改变物体运动的方向C力可以改变物体运动速度的大小D力的作用效果与力的作用点有关4“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，这个现象正确的解释是（ ）A鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B它们相互作用力大小一样，只是石头比
2、鸡蛋硬C鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小的力的作用D以上说法都不对5两个物体间有力的作用时（ ）A一定要相互接触B可以不接触C互相接触，并要发生形变D互相接触并发生相对运动二、填空题6请根据所学的力学知识将图中的现象分成两类，并写明分类的理由。一类为 （选填写字母），理由为力能改变物体的运动状态。另一类为 （选填写字母），理由为力能使物体产生形变。7在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 。（只填序号）正 方反 方观点1两个物体相接触，就一定有力的作用2两个物体接触，但不一定有力的作用3两个物体不接触，一定没有力的作用4两个物
3、体不接触，也可能有力的作用5力不能脱离物体而单独存在6力可以脱离物体而单独存在7力的产生总涉及两个物体8一个物体也可以产生力的作用9力是维持物体运动状态的原因10力是改变物体运动状态的原因8小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的。9如图所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明_。乙同学由静止向前运动，说明_。三、实验探究题10以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。问题1： ；解答： 。问题2： ；解答： 。【答案】1BC2A3A4B5B6ade；bc72、4、5、7、108相互；运动状态9物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态10问题1：击出的羽毛球为什么能够在空中飞行？解答：羽毛球具有惯性。问题2：赛艇运动员向后划水，赛艇为什么会前进？解答：物体间力的作用是相互的。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。5
