《八年级数学下册 4.1 因式分解课标要求素材 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册 4.1 因式分解课标要求素材 （新版）北师大版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
因式分解课标要求义务教育数学课程标准（2011年版）对因式分解一节提出的教学要求是：能用提公因式法、公式法（直接利用公式不超过二次）进行因式分解（指数是正整数）儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
