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1、简单机械 滑轮 生活中的滑轮 滑轮 轴 轮 滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子 小组合作：采用绳和一个滑 轮提升将货物提到高处，你有什 么方法？ 请用钩码替代重物来模拟 动手尝试 你是这么做 的吗？ 特征： 使用时，滑轮 的轴固定不动 特征： 使用时，滑轮 的轴随物体一 起运动 动滑轮 定滑轮 实验：研究使用定滑轮 提升物体时，分别在用力 大小、方向以及移动距离 方面的特点 你发现了什么？ 表1 使用定滑轮提升物体 物重G拉力F物体上 升距离h 绳端（拉 力作用点 ）移动距 离s 大小方向 使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方 向s=h，F=G 我发现了！ 探究使用定滑轮的特点 定滑轮的秘密
2、？ 定滑轮的实质 F1 F2 O L1=L2 F2 F1 O L1=L2 L1 L2 L1 L2 ：等臂杠杆 实验：研究使用动滑轮 提升物体时，分别在用力 大小、方向以及移动距离 方面的特点 表2 使用动滑轮提升物体（拉力方向竖直向上） 物重G拉力F物体上升 距离h 绳端（拉力 作用点）移 动距离s 大小方向 使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距 离，不改变力的方向S=2h，F=G/2 我发现了！ OO L L1 1 L L2 2 L L1 1 =2=2L L 2 2 动滑轮的实质 动力臂是阻力臂 两倍的省力杠杆 探究使用动滑轮的特点 分析： 思考： 上表中的数据与所得结论不符，仅是由 于误
3、差造成的吗？ 由于滑轮自身具有重力。 G0=0.4N G G0 F 此时F= （G+G0） 2 1 使用定滑轮不省力也不费力 ，但可以改变力的方向s=h， F=G 使用动滑轮可以省一半 的力，但费一倍的距离，不 改变力的方向S=2h， F=G/2 但是都不省功 胖子胖子和和 瘦子瘦子 滑轮组 滑轮组同时具备定滑轮 和动滑轮的特点，既可以省 力，又能改变力的方向。 几种常见的滑轮组： 思考一：探究一个定滑轮和一个 动滑轮组成滑轮组的绕线方法； 思考二：探究由一个定滑轮和一 个动滑轮组成的滑轮组的省力情 况及移动距离的情况 a绕成两段绳子承担重物，由铁架台竖 杆上的等距离红线格测定动力作用点（绳端
4、 ）移动的距离 s和砝码升高的距离 h的关系 结论：可知，s 2 h b绕成三段绳子承担重物，分别用弹簧测力计拉动力的 大小；由弹簧测力计竖直向上拉测动力的大小；两个距离仍由 铁架台竖杆上的等距离红线格测定 结论：可知，sh 滑轮组的绕法 F= G 3 1 F= G 3 1 F= G 4 1 F= G 5 1 使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力 就是物重和动滑轮的几分之一，即： 1 n FG 滑轮组 注意：若不计滑轮的重力，则 若考虑滑轮的自重，则 1 n FG物 1 n F（G物+G轮） 滑轮组省力不省功 s=nh s=nh 滑轮组的绕法 F= G 2 1 F= G 3 1 F= G
5、 4 1 F= G 5 1 绕绳的起点：偶定奇动 例例1 1 . . 如图所示，物重如图所示，物重100N100N，不，不 计摩擦、绳重及动滑轮重，求计摩擦、绳重及动滑轮重，求 拉力拉力F F的大小。的大小。 例题反馈：例题反馈： 例例2 2 、根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方、根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方 法。法。 省一半力省一半力省省2/32/3的力的力 例4、如图所示的四个滑轮组中，图可省一半 力，图最费力，图和图用力 大小一样。 (a)(b)(c)(d) ( b ) (c)(a)(d) 课堂练习: 根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。 2、程跃要
6、提起重800N的物体，但是他的最大拉 力只有300N于是，他找来了一些滑轮，想利 用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重20N， 程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中 _滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或 “c”)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。 例3：一辆汽车陷入泥泞之中，请你根据图中 装置，运用学过的知识，用最小的力将它 拉出来，试画出滑轮组的绕法。已知车重 6104N，地面的阻力为车重的1/4，如果不 计滑轮重、绳重及摩擦，则需要的拉力至 少多大？ F . 滑轮组水平拉物体 实验表明，使用滑轮组沿水平方向拉重物时，若动滑 轮重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子拉住，所用的力 就是物体
7、与接触面摩擦力的几分之一。即 f f 摩摩 N G T=T=f f摩 摩 如图所示，拉力F的大小等于 。 F F . T=T=3FT=T=3F A探究一个定滑轮和一个 动滑轮组成滑轮组的绕线方法； B探究由一个定滑轮和一个动滑轮组 成的滑轮组的省力情况及移动距离的情况 a绕成两段绳子承担重物，由铁架台竖 杆上的等距离红线格测定动力作用点（绳端 ）移动的距离 s和砝码升高的距离 h的关系 结论：可知，s 2 h b绕成三段绳子承担重物，分别用弹簧测力计拉动力的 大小；由弹簧测力计竖直向上拉测动力的大小；两个距离仍由 铁架台竖杆上的等距离红线格测定 结论：可知，sh C探究由两个定滑轮和两个动滑轮
8、组成的滑轮组的省力情况及移 动距离的情况 a绕成四段绳子承担重物得出结论：4，s4h b绕成五段绳子承担重物得出结论：5，s5h b绕成五段绳子承担重物得出结论：5，s5h 使用滑轮组的时候，重物和动滑轮的总重由几段绳子承担， 提起重物所用的动力就是总重的几分之一，动力（或绳子自由端 ）移动的距离s就是重物升高的距离h的几倍即n，s nhn为绳子的段数，省了力就要多移动距离 若动滑轮重不可忽略，上述力的关系式应写成 （物+G动）n 小结： 定滑轮： （1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力 ；不省距离也不费距离 （2）实质：是一个等臂杠杆 动滑轮： （1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向； 要多移动一倍距离 （2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆 滑轮组 （1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不 能既省力又省距离 （2）公式：总n（物动滑轮）n （不计滑轮摩擦 ） snh
