《八年级数学上册 17.3 勾股定理 一些特殊长度的线段的画法素材 （新版）冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册 17.3 勾股定理 一些特殊长度的线段的画法素材 （新版）冀教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
一些特殊长度的线段的画法关于利用勾股定理作长为的线段。这个问题的难点在于多次作直角三角形，这样会导致误差的逐渐增大，学生习惯于利用三角板的直角来直接作，这又不符合尺规作图的要求这里介绍一种简便作法作法 1作腰长为1(单位长)的等腰直角三角形ACB，使BCA=90，则斜这样作学生易于接受，好处是只需作一次直角，并能很清楚地比较的大小。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
