三级安全教育培训材料(公司培训资料).ppt

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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 员工三级安全教育 全员安全教育教材全员安全教育教材 中铁二局股份有限公司城通公司勇于跨越 追求卓越 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 一 、安全生产定义、内容及基本方针政策 中铁二局股份有限公司城通公司勇于跨越 追求卓越 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论

2、、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1.1 什么是安全生产 安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中 的人身、设备和产品安全，以及交通运输安 全等。即不发生工伤事故、职业病、设备或不发生工伤事故、职业病、设备或 财产损失的状况财产损失的状况人不受伤害，物不受损人不受伤害，物不受损 失。失。 它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、 财物、环境的保护，使生产活动正常进行。 中铁二局股份有限公司城通公司勇于跨越 追求卓越 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1.2 我国的安全基本方针及政

3、策 以“安全第一，预防为主，综合治理”为方针 。 以积极预防源头管制为工作核心。 以“PDCA”(PDCA(Pplan，计划；D-do ，执行；C-check，检查；A- act，处理)管 理循环为行动准则。 以规章制度、法规、标准为依据。 强调以人为本、珍惜生命。 中铁二局股份有限公司城通公司勇于跨越 追求卓越 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1.3 生产和安全的关系: 1) 危害源自生产 2)生产必须安全 3) 安全为了生产 1.4 安全舆效益: 1) 安全促进生产、生产必

4、须安全; 安全和 生产是一个整体,而不是对立,是一个问题的两 个方面, 是相对的。 2)生产效益可以用货币来计算、安全效益 则不能用货币来计算 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 二、安全生产基本原则 及安全知识 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2.1 安全生产原则 2.1.1 管生产必须管安全的原则。 2.1.2 谁主管谁负责的原则。 2.1.3 安全生产人人有责

5、(安全生产责任制)。 2.1.4 三同时原则 新建、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动 安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工 、同时投产使用。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2.1.5“四不放过”原则 事故原因没有查清不放过；事故责任者没 有受到严肃处理不放过；广大职工群众和责 任者没有受到教育不放过；预防事故重复发 生的防范措施没有落实不放过。 2.1.6 五同时原则 在计划、布置、检查、总结、评比生产工 作的时候，必须同时计划、布置、检查、总 结、评比安全工作。

6、 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2.2 安全卫生常用名词解释 “三违” 违章作业、违章指挥、违反劳动纪律 “三不伤害” 不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害 “三同时” 新建项目要认真做到劳动保护设施与主体工程同时设计、同 时施工、同时投产。 “高处作业” 凡在坠落高度离基准面2米以上（含2米）有可能坠落的高处 进行的作业，均称为高处作业。 “三级安全教育” 三级安全教育是指对新招收的员工，新调入员工，来厂实习 的学生或其它人员所进行的厂级安全教育、车间安全教育、 班组安全教

7、育。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2.3 职业健康安全中的术语与定义 事故 造成死亡、疾病、伤害、损坏或其他损失的意外 情况。 危险源 危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失 事故的、潜在的不安全因素。事故的、潜在的不安全因素。 风险 某一特定危险情况发生的可能性与后果的组合。 安全 免除了不可接受的损害风险的状态。 事件 导致或可能导致事故的情况。 职业健康安全 (即OHSAS 18001，我国GB/T28000 职业健康安全

8、管理体系等同引用); 影响工作场所内 员工、临时工作人员、合同方人员、访问者和其他人员 健康和安全条件和因素。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2.4 2.4 安全色与安全标识安全色与安全标识 2.4.1 2.4.1 安全色安全色 安全色是用来表达禁止、警告、指令、提示等安 全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速发现和 分辨安全标志，提醒人们注意安全，以防发生事故。 我国安全色标准规定红、黄、蓝、绿 四种颜色为安全色。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个

9、体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 红色：含义是禁止、停止。用于禁止标志。机器 设备上的紧急停止手柄或按扭以及禁止出 动的部位通常都用红色，有时也表示防火。 兰色：含义是指令，必须遵守。 黄色：含义是警告和注意。如厂内危险机 器和警戒线，行车道中线、安全帽等。 绿色：含义是提示，表示安全状态或可以通 行。车间内的安全通道，行人和车辆 通行标志，消防设备和其他安全防护 设备的位置表示都用绿色。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持

10、的。 2.4.2 对比色 能使安全色更加醒目的颜色，称为对比色或反衬色。黑 、白互为对比色，白色明度最高，反之明度愈低。白色反射 率高，在心理上有清洁感，黑色和其他颜色相配对，能使其 他颜色显得美观。对安全色来说，黄色的对比色用黑色，其 余红、蓝、绿的对比色用白色。 红色和白色，黄色和黑色间隔条纹是两种比较醒目的标示 。 红色和白色间隔条纹的含义是禁止通过。如交通、公路 上用的防护栏杆。 黄色与黑色间隔条纹的含义是警告、危险。如工矿企业 内部的防护栏杆、吊车吊钩的滑轮架、铁路和公路交叉道口上 的防护栏杆。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总

11、和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2.4.3 安全标识 安全标识通常指安全标志和安全标签。安全标志 是由安全色、几何图形和形象的图形符号构成，用以 表达特定的安全信息。是一种国际通用的信息。 安全标志分为 禁止标志、警告标 志、指令标志和提示 标志四类。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （1）禁止标志 的含义是禁止人们 不安全行为；其基 本形式为带斜杠的 圆形框。圆形和斜 杠为红色，图形符 号为黑色，衬底为 白色。禁止标志图 形共23个。 道德是一定

12、社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （2）警告标志 的含义是提醒人们 对周围环境引起注 意，以避免可能发 生的危险；其基本 形式是正三角形边 框。三角形边框及 图形符号为黑色， 衬底为黄色。警告 标志图形共28个。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （3）指令标志 的含义是强制人们 必须做出某种动作 或采用防范措施； 其基本形式是圆形 边框。图形符号为 白色，衬底色为蓝 色。指

13、令标志图形 共12个。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （4）提示标志 的含义是向人们提 供某种信息（如标 明安全设施或场所 等）。其基本形式 是正方形边框。图 形符号为白色，衬 底色为绿色。提示 标志图形共3个。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 安全生产责任制： 根据安全生产法律法规和企业生产实际，将 各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操 作人员在安全生产

14、方面应该做的事及应负的责 任加以明确规定的一种制度。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 员工安全生产职责的主要内容员工安全生产职责的主要内容 1.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他 人违章作业； 2.遵守有关设备维修保养制度的规定； 3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品； 4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议； 5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报； 6、发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并

15、协助调查 工作； 7、努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操 作规程； 8、积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识； 9、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 三、安全法规及管理体 制 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3.1 安全生产法规体系和管理体制 3.1.1安全生产

16、法规内容 1、安全生产管理法规 2、安全技术法规 3、职业卫生法规（劳动卫生或工业卫生） 3.1.2我国安全生产管理体制结构 1、企业负责，行业管理； 2、国家监察，群众监督； 3、劳动者遵章守纪。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 安全管理组织网络图 项目经理： 总工程师 ： 副经理： 副经理：安全总监： 安全主管： 综合部机电部物资部合约部财务部各专业工程部工区长 作业班组专业分包班组 全体员工 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3.3 安全十大禁令 1、严禁穿拖鞋、高跟鞋及不戴安全帽的人进入施工现场作业。 2、严禁一切人员乘坐提升架、吊机的吊篮及在提升架井口