八年级地理上册 1.3《民族》导学案(无答案)(新版)新人教版

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1、民族集体备课备注课题人教版地理八年级上册1.3民族导学案课型新课一、学习目标:知识与技能:1.知道我国民族数量、构成及分布特点;2.培养学生运用信息技术自主进行意义建构及合作交流的能力。过程与方法:1.利用网络资源引导学生在收集、整理信息的过程中占有资料,并形成自己的观点和看法。2.通过任务驱动式的课堂活动,创设积极互动的情境,展示个性特征。情感、态度、价值观:1.体会我国的绚丽多彩的民族文化,树立正确的民族观,激发民族自豪感。2.在学习中,产生对祖国各族人民及文化的热爱之情,学会尊重各族人民的不同生活习惯。二、学习重难点:1、我国民族的构成和分布特点,民族文化绚丽多彩。2、我国民族的分布特点

2、。三、预习感知1.我国共有 个民族,其中 族人口最多,占总人口数的 ,少数民族共有 个,人口最多的是 ,少数民族中人口超过400万的有 2.中国各民族的民族政策是: , 3.结合课本17页的活动题:列举少数民族的风俗习惯和文化传统有哪些?蒙古族的 ;傣族的 ;朝鲜族的 ;维吾尔族的 ;藏族 高山族的 。回族的 ;汉族的 ;彝族 ;壮族的 ,苗族的 ,哈萨克族的 。4.我国汉族分布在 ,_,少数民族集中分布在 ,_, _ 5.我国各民族的分布特点是: ,_, _是我国少数民族种类最多的地区,由此你可以推断出 省是少数民族种类最多的省份。6.壮族集中分布在 ,回族集中分布在 。7.写出我国的五大自

3、治区的名称: 四、合作探究任务一:中华民族大家庭1查找我国民族构成:(1)民族构成:我国共有_ 个民族,_族人口最多,约占92%,其它55个民族人口较少,称为_。(2)人口超过1 600万人的少数民族是_;超过500万人口的少数民族有 。2读图1.18完成18页的连线题,了解我国的民族文化特色。任务二:民族分布特点1读图1.19和19页的课文完成下列问题: (1)民族分布特点:_。(2)汉族分布地区:_。(3)少数民族分布地区:主要分布在_ 、_ _和_ _地区。我国分布最广的少数民族是_ _,民族最多的省级行政区域是_ _ _,指出其中5个民族大致分布的位置。(4)说说维吾尔族、蒙古族、藏族

4、的主要分布地区。2民族政策。(1)各民族不论大小,一律平等。(2)少数民族聚居地区实行_,各少数民族在自治区域内行使自治权。图2五、检查反馈:1我国共有多少个少数民族?( )A56个B55个C54个D34个2我国人口在500万以上的少数民族有( )A藏族、彝族、回族 B蒙古族、满族、黎族C壮族、朝鲜族、侗族 D维吾尔族、苗族、高山族3蒙古族主要居住在( )A云南省 B北京市 C内蒙古自治区 D东北三省4我国少数民族分布最多的省级行政区是( )A贵州省 B云南省 C广西壮族自治区 D海南省5我国民族的分布特点是“大散居,小聚居”。少数民族集中分布的地区不包括( )A西北地区 B东北地区 C东南沿

5、海地区 D西南地区6各少数民族都有自己独特的民族风情,下列组合正确的一组是( )A傣族泼水节 B朝鲜族火把节C藏族跳板 D蒙古族长鼓舞7下列关于我国民族分布的说法,正确的是( )A各民族大散居、小聚居、相互交错居住 B各民族的居住地相互独立C各民族的居住地相互交错,均匀分布 D各民族按政府规定的范围居住8连线题。(1) 将下列民族和他们的传统节日用直线连接起来。A蒙古族 元宵节B汉族 三月三C壮族 芦笙节D苗族 火把节E彝族、白族 开斋节、古尔邦节F回族、维吾尔族 那达慕大会(2) 将下列民族与其主要居住的地区用直线连接起来。A蒙古族 海南省B朝鲜族 内蒙古自治区C维吾尔族 吉林省D回族 宁夏

6、回族自治区E黎族 新疆维吾尔自治区9少数民族中人口最多的是( )A壮族 B苗族 C傣族 D朝鲜族10我国的少数民族主要分布在( )A东南、西南、东北地区 B西北、西南、东北地区C西部和南部地区 D东部和中部地区11下图反映的少数民族是( )A蒙古族 B藏族 C维吾尔族 D朝鲜族12某电视台播出“真”“假”竞猜游戏节目,请根据少数民族同胞的叙述,判断谁是真的?( )A朝鲜族同胞说:冬不拉是我们的民族乐器B藏族同胞说:摔跤是藏族男子最喜爱的运动项目C回族同胞说:长鼓舞是我们民族的传统艺术D傣族同胞说:泼水节是我们民族最盛大的节日13民族自治区中位置临海的是( )A新疆维吾尔自治区 B宁夏回族自治区

7、C内蒙古自治区 D广西壮族自治区14我国很多的歌曲都反映了各民族的生活特色。学唱下列歌曲,你知道它所反映的是哪个少数民族的生活特点或生活场景吗?(1)草原上升起不落的太阳“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,挥动鞭儿响四方,百鸟齐歌唱”反映的是_族。(2)美丽的草原我的家“美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花。彩蝶纷飞百鸟唱,一弯碧水映晚霞。骏马好似彩云朵,牛羊好似珍珠撒”反映的是_族。(3)我的家乡“我的家乡在日喀则,那里有条美丽的河,阿妈拉说牛羊满山坡,那是因为菩萨保佑的,蓝蓝的天上白云朵朵,美丽的河水泛清波”反映的是_族。(4)我们新疆好地方“我们新疆好地方,天山南北好牧场。戈壁沙滩变良田,积

8、雪融化灌农庄”反映的是_族。(5)乌苏里船歌“乌苏里江来长又长,蓝蓝的江水起波浪,赫哲人撒开千张网,船儿满江鱼满舱”反映的是_族。(6)山路十八弯“这里的山路十八弯,这里的水路九连环,这里的山歌排对排,这里的山歌串对串,十八弯,弯出了土家人的金银寨,九连环,环出了土家人的珠宝滩”反映的是_族。15阅读材料,回答下列问题。 材料一:藏族人绝对禁吃驴、马和狗肉,有些地区也不吃鱼肉;禁忌在别人背后吐唾沫、拍手掌;行路遇到寺院、佛塔等宗教庙宇,必须从左往右行走,不得跨越法器、火盆;忌讳别人用手触摸头顶等。 材料二:维吾尔族住宅多自成院落,一般大门忌朝西开;饮食方面,他们以面粉、大米为主食,喜喝奶茶;主要吃牛、羊肉以及鸡、鸭、鱼肉;禁食猪肉、驴肉、食肉动物及凶禽猛兽;禁食一切动物的血。(1)从材料可以看出,藏族的风俗习惯有_;维吾尔族的风俗习惯有_。(2)我国宪法规定,各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由。你还了解哪些民族的习俗,举13例。 六、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳:2、感悟生成:儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。3

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