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1、管理经济学考试大纲I.考试性质与试题命制的原则1、 考试性质管理经济学是普通高等学校工商管理专业本科插班生专业课考试科目，该课程是研究如何把经济学的理论与方法应用于企业管理实践的基础理论性课程。管理经济学课程的考试目的是：准确、简明地考核考生对管理经济学的基本知识、基础理论、基本要素、分析方法及其之间相互关系的理解水平和掌握程度，衡量他们理解、掌握和运用管理经济学理论分析企业管理实践问题的能力，测试考生是否达到工商管理专业本科生的学习要求。2、 试题命制的原则 1.全国普通高等学校工商管理类核心课程教学基本要求（中华人民共和国教育部高等教育司主编，高等教育出版社，2000年9月版），是管理经济
2、学教学以及质量评估的主要依据，也是本科目考试命题的基本依据； 2.根据本大纲规定的考试目标和考核内容命题，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力；3.作为一项选拔性考试，工商管理专业本科插班生管理经济学考试试题在设计上应具有必要的区分度和合理的难度。.考试形式及试卷结构1考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分； 2试卷的能力层次结构的分数比例为：识记为30%，理解40%，应用30%； 3试卷的难度结构：试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级，其分数比例为，易约占20%，较易
3、约占30%，较难约占30%，难约占20%； 4试卷的题型结构：单项选择题（20%）、判断是非题（10%）、简答题（40%）、计算题（15%）、案例分析题（15%）等五种题型。(各种题型的具体样式参见题型示例).考核内容和要求 以下分章节列出管理经济学的考核知识点，其考试目标要求分为识记、理解、应用三类：识记就是要求记住有关基本知识；理解是要求能够领会知识要点，掌握其内在联系；应用是指能够运用有关知识分析和解决实际问题。 第一章 绪论一、管理经济学概述1管理经济学的基本概念；（识记）2管理经济学的基本理论，与微观经济学的关系；（理解）3管理经济学分析的思维框架。（识记）二、企业利润1企业的地位与
4、作用；（识记）2机会成本与会计成本、企业经济利润与会计利润；（理解）3多种成本的计算；（应用）4企业资源配置与交易费用理论。(理解)三、边际分析法1边际的概念与边际分析法；(识记)2边际分析法的应用。(理解)第二章 供求决策理论思考一、供求法则1与需求有关的概念、影响需求的因素；（识记） 2与供给有关概念、影响供给的因素；（识记）3供求平衡法则；（理解）4需求供给分析法。（应用）二、效用与弹性 1各种效用的概念；（识记）2消费者需求的优化组合与等效用曲线；（理解）3需求的价格弹性的概念；（理解）4需求的价格弹性的应用；（应用）5需求的收入弹性的概念与应用；（理解）6需求的交叉弹性的概念与应用。
5、（理解）三、市场需求估计1定量分析模型及其作用；（识记）2一元线性回归模型及其应用。（理解）第三章 生产决策理论思考一、要素组合1生产函数的概念、分类与性质；（理解）2几种产量的概念与相互关系；（识记）3边际收益递减规律及其应用；（理解）4单一可变要素最优投入量的确定；（应用）5等产量曲线与等成本曲线。（理解）二、规模经济性分析1规模与收益的关系；（理解）2规模经济性影响因素；（识记）3循环经济的原则；（识记）4技术进步内涵及其类型，加快技术进步的途径。（识记）第四章 成本决策理论思考一、成本函数1成本函数的概念及其决定；（识记）2生产尺度曲线；（理解）3盈亏平衡分析；（应用）二、面向趋势分析
6、1短期成本变化趋势；（应用）2长期成本变化趋势；（理解）三、集成管理1集成管理的概念和基本理论；（识记）2范围经济效应；（理解）3聚集经济效应；（理解）4速度经济效应、知识经济效应和组织经济效应；（识记）5集成管理的直接应用：经济假设下的最优解；（应用）6集成管理的发展趋势。（理解）第五章 市场结构分析一、市场结构分类1市场、市场运行规则、划分市场结构的标准；（识记）2市场结构的分析框架。（应用）二、完全竞争与完全垄断1完全竞争市场的特点；（识记）2完全竞争市场的企业行为；（应用）3完全垄断市场的特点、卖方垄断形成的原因及企业实施价格歧视策略；（识记）4对垄断市场的经济效率评价。（应用）三、垄
7、断竞争与寡头垄断1垄断竞争市场的特点；（识记）2垄断竞争市场的企业行为及对垄断竞争市场的经济效率评价。（应用）3寡头垄断市场的特点；（识记）4寡头垄断市场的企业行为及对寡头垄断市场的经济效率评价。（应用）第六章 机遇与风险分析一、机遇价值链1机遇的概念及其特征；（识记）2机遇的类型与作用；（识记）3机遇价值链管理。（理解）二、风险价值链1风险的概念、企业风险的特点及企业风险形成的原因；（识记）2企业风险的类型；（识记）3企业风险的防范。（理解）三、双链互动1双链互动的基本思路；（识记）2双链互动的基本方法及其应用。（理解）第七章 市场政府企业一、市场失灵1市场效率的含义；（理解）2市场失灵的原
8、因分析；（应用）二、政府调控1政府的经济政策及其效果；（理解）2公共事业单位的弊端分析；（识记）3事业单位改革的框架。（识记）第八章 展望知识经济一、竞争新规则1摩尔定律、时效管理；（理解）2提高时间利用率的控制措施；（识记）3马太效应与企业形象设计；（理解）4梅特卡夫定律与市场价值；（理解）二、创新方法选择1创新与创新方法选择；（理解）2创新方法选择基本路径分析；（理解）3创新方法选择基本内容与方法。（识记）三、知识创业1VIP理论与知识经济时代创业者的素质；（识记）2创业失败的规律性原因；（识记）3知识创业九部曲；（理解）4商业计划书的内容。（理解）.参考书目管理经济学考试参考书为教育部经
9、济类、管理类专业主干课程推荐教材：张利痒、李宝山主编，管理经济学（第二版），中国人民大学出版社，2008年3月第2版。V.题型示例一、单项选择题1一般来说如果降低某个消费品的价格，会使该消费品的销售量（ ）A上升 B下降 C不变 D不能确定二、判断是非题1（ ）需求的价格弹性是反映产品价格对需求量变动的反应程度。三、简答题1为什么说经济利润是决策的基础。四、计算题1某公司产品的单价和销售量如下表所示：单价P2018161412108642销量Q12345678910总收入TR边际收入MR计算相应的总收入TR与边际收入MR，填入表内。总结边际收入与总收入变化趋势之间的关系。如何利用边际收入进行总
10、收入最大化的决策2某公司短期内厂房、机器设备数量一定，随着聘用工人人数的增加，该公司总产量与平均产量变化情况如下表所示：工人数总产量平均产量边际产量001121222713.5342144561456813.667612.777610.98749.2计算边际产量并填入表中相应空格内。若产品市场价格为5元/个，工人每日工资为50元，问该公司聘用多少工人可以使利润达到最大？五、案例分析题纵观2003年中国的通讯市场，最大的热点莫过于小灵通在北京、上海、广州三地的开通。随着小灵通的用户群不断扩大，它已经危及到中国移动和中国联通的现有市场，并不断分流移动手机的用户群。小灵通将对中国移动通信资费体系造成
11、多大的冲击，目前还是个未知数，但是各地已经出现的移动资费松动现象，却已经给普通的消费者带来了实实在在的实惠。小灵通手机和移动手机相比，最大的优势在于其超低的资费方式，每分钟0.10元的单向收费，仅仅相当于移动双向收费的1/5到1/10，甚至更少，再加上小灵通超长的可持续通话时间和待机时间，这些就是小灵通在国内众多城市一投放就大受欢迎的根本原因。与中国移动、联通现在系统相比，小灵通在技术上无疑处于劣势。从在电信市场中亮相开始，小灵通就一直内业内贬为“落后的通信技术”。小灵通的微蜂窝技术决定其基站信号发射功率下，高密度基站必然带来信号的切换频繁，当话机移动速度过快时，信号就不理想。但是，消费者最务实，消费者看重的是小灵通以固化的资费标准，享受移动电话的使用方便，因此小灵通才如此深得人心，在政策环境并不明朗的条件下“攻城略地”。资费优势使这样一种相对落后的技术却在中国通信市场越活越“滋润”。小灵通所恃之勇，就是巨大的消费需求。小灵通打破了价格坚冰，迫使两大移动运营商竞相降价，给消费者带来了实惠。根据各省市的经验，小灵通所到之处，移动运营商的资费调整力度都比较大，甚至引起移动、联通“同室操戈”，战事频频。根据案例回答以下问题：（1）我国的电信运营业所处的市场结构是怎样的？（2）在这样的市场结构中企业的竞争策略应该是怎样的？7
