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1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 *1 古诗苑漫步 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 导入 同学们，很小我们就接触了古诗，从 古诗中我们感受了李白的飘逸，杜甫的沉 郁，孟浩然的清新，王安石的超拔，白居 易的平易通俗，王摩诘的诗情画意。古典 诗歌是我国优秀的文学遗产，也是全世界 文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗，如同 面对良师益友，可以聆听教诲，可以受到 熏陶，如同在花海中徜徉，可以感觉艺术 奇葩的芳香，得到艺术雨露的滋润。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间
2、、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 过年时，我们吟： “ 爆竹声中一岁除。” 清明时，我们吟： “ 清明时节雨纷纷。” 中秋时，我们吟： “ 明月几时有？” 思念时，我们吟： “ 每逢佳节倍思亲。” 送别时，我们吟： “ 劝君更尽一杯酒。” 喜悦时, 我们吟： “ 漫卷诗书喜欲狂。” 慷慨时，我们吟： “大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。” 激越时，我们吟： “凭栏处，潇潇雨歇。” 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念
3、来维持的。 中国是一个诗的国度，古代诗词就 像是一颗颗耀眼的明珠,在中国的文 明史上闪耀。我们在语文学习中，接 触到这颗珍贵的明珠时，都能感受到 古代文化的璀璨。我们今天就来一起 漫步诗苑, 去感受中华文化中魅力十 足古诗文化，接受一次美的洗礼本 次活动课将分以下几个环节： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 分门别类辑古诗 声情并茂诵古诗 诗情画意品古诗 满腹诗书背古诗 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆
4、论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 分门别类辑古诗 v书名 v前言 v目录 v入选诗词（正文、注释） v作家简介、作品背景 v赏析、评介、编后 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 思想内容/艺术形式/创意策划/口语表达 “分门别类辑古诗 ” 成果展示 小组交流，组长总结， 每组选出一份 优秀作品 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 分门别类辑古诗 v古诗中的离情别绪
5、 v古诗中的春夏秋冬 v古诗中的风花雪月 v古诗中的山水风光 v古诗中的名胜古迹 v古诗中的诗情画意 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 抒 发 离 情 别 绪 抒 发 离 情 别 绪 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 描写春夏秋冬 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信
6、念来维持的。 描 写 山 水 风 光 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 分门别类辑古诗 v古诗中的离情别绪 v古诗中的春夏秋冬 v古诗中的风花雪月 v古诗中的山水风光 v古诗中的名胜古迹 v古诗中的诗情画意 学生成果展示 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1.带“风”字的古诗词句 秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操观沧海） 潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾次北固山 下） 明月
7、别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾西 江月） 城阙辅三秦，风烟望五津。（王勃送杜少府 之任蜀州） 江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼 论诗） 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜甫 赤壁） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2.带“鸟”字的古诗词句 荡胸生层云，绝眦入归鸟。（杜甫望岳） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫春望） 山光悦鸟性，潭影空人心。（常建题破山寺 后禅院） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元江雪) 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然春晓) 山气日夕佳，飞鸟相与还。(
8、陶渊明饮酒) 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3.有“月”字的古诗词句 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾西 江月） 晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明归园田 居） 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （曹操观沧海） 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 明月几时有？把酒问青天。（苏轼水调歌头 ） 山高月小，水落石出。（苏轼后赤壁赋） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会
9、舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 4.带“海”字的古诗词句 东临碣石，以观沧海。（曹操观沧海） 海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山 下） 海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府 之任蜀州） 月下飞天镜，云生结海楼。（李白渡荆门送 别） 瀚海阑干白丈冰，愁云惨淡万里凝。 白雪歌送武判官归京岑参 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 5.带“老”字的古诗词句 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西 风瘦马。（马致远天净沙.秋思） 老骥伏枥，志在千里。（曹操龟虽寿 ） 老翁逾墙走，
10、老妇出门看。（杜甫石 壕吏） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 6.带“山”字的古诗词句 种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明归园田 居） 绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然过故人 庄） 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石 书湖阴先生壁） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游 游山西村） 客路青山外，行舟绿水前。（王湾次北固山 下） 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会
11、舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 7.带“帆”字的古诗词句 潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾次北固 山下） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹 锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 8含“泪”字的诗词： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。春望杜 甫 无限河山泪，谁言天地宽！别云间 夏完淳 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 9.含“柳”字的诗词
12、： 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩 寒 食) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游游 山西村) 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南绝 句) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维送 元二使安西) 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 10.含“夜”字的诗词： 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。西江月辛 弃疾 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。泊秦淮 杜牧 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。夜雨寄 北李商隐 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄李白 夜阑卧听风吹
13、雨，铁马冰河入梦来。十一月 四日风雨大作陆游 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 11.带“花”字的古诗词句 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易 钱塘湖春行） 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。（王安石 书湖阴先生壁） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游 游山西村） 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（杜牧 泊秦淮） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这
14、种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 12.带“雪”字的古诗词句 云横秦岭家何在？雪拥南关马不前。（韩愈左迁 至蓝关示侄孙湘） 遥知不是雪，为有暗香来。(王安石梅花) 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元江雪) 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 13.带“云”字的古诗词句 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易 钱塘湖春行） 荡胸生层云，绝眦入归鸟。（杜甫望岳） 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢 黄鹤楼） 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹 观书有感）
15、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石 登飞来峰） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 14.带“日”字的古诗词句 待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然过故人 庄） 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （曹操观沧海） 海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山 下） 清晨入古寺，初日照高林。（常建题破山寺 后禅院） 三年羁旅客，今日又南冠。（夏完淳别云间 ） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 15.带“水”字的古诗词句 水何澹澹，山岛竦峙。（曹操观沧海） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游 游山西村） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白 赠汪伦） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼 春江晚景） 仍怜故乡水，万里送行舟。（李白渡荆门送 别） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为
