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1、1、（07重庆卷）阅读下面两首诗，然后回答问题。(6分) 海棠 (宋)苏轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 注崇光：美艳的光彩。 惜牡丹花 (唐)白居易 惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。 (1)苏轼海棠诗的前二句描写了海棠花的哪些 特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?(4分) (2)苏轼的海棠与白居易的惜牡丹花同样 写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同? (2分 ) (1)前二句描写了光彩正艳、香气正浓的 海棠花在春风中、月色下的朦胧美； 后二句用了拟人手法，以花比人。 (2)苏诗爱花之盛开，白诗惜花之将谢。 2、（10全
2、国）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分 ） 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。 映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。 芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 注：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人 。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的 ？（3分） (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分 （1）追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为 了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照 之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在 花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写 了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用
3、细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作 衬托。 (2)托物言志，写自己徒负才华，只能追随 他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施 展才能。 3、（07安徽卷）阅读下面这首词，然后回答问题 。(8分) 醉落魄咏鹰 清陈维崧 寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一 碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举。人 间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。 注堵：座。 削碎中原路：形容鹰掠地飞 过。 轩举：意气飞扬。 （1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰 的？请作简要分析。 （2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思 想感情。 （1）答案：主要运用了衬托的手法。 借 用壁立的寒山、空
4、旷的大地、澄碧的秋空 等场景，来衬托鹰的形象。（把“衬托” 答成“烘托”也算对） （2）答案：“男儿身手和谁赌？老来猛气 还轩举”，表达了猛气犹存、老当益壮的 情怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此 际偏思汝”，表达了期待施展抱负、建功 立业的志向。 4、（08安徽卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8 分） 小孤山 宋谢枋得 人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然 留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须 造极，渺观宇宙我心宽。 注小孤山：位于安徽宿松县城南 65公里的长江之中，四无依傍，地势 险要，是南宋军事要地。谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任， 曾率
5、军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。海 眼：急流遇阻所形成的大漩涡。 （1）诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感 情？ （2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处 。 （1）此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽 管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、 杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽 狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。 （2）小孤山的“孤”与孤臣的“孤”， 字面相应，联想自然。 小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱 中流的壮士情怀相应，托物而言志 偶尔存留的孤山与没世仅存的孤臣相应 ，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻 贴切。 5、（09年天津卷）阅读下面的诗，按要求作答。（
6、6分 ） 严郑公宅同咏竹 唐杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。 色侵书帙晚，阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净，风吹细细香。 但令无剪伐，会见拂云长。 注：严郑公，即严武，受封郑公。箨（tu），笋壳 。帙，包书的布套。 （1）本诗前三联描写出竹子怎样的形象？ （2）请赏析“色侵书帙晚”一句。 (3)请你谈谈对最后一联寓意的理解。 （1）形象：嫩竹新出，竹影阴凉，雨洗竹净 ，风送竹香。 （2）翠竹的影子投映在书上，使人感到光线 暗了下来。“侵”写出了竹影移动扩大的渐进 过程。“晚”字则写出了竹影给人带来的时间 错觉。 3）答案符合诗意，言之成理即可。 示例一：要尊重天性，顺应自然。示例二：要 呵护人才，不要摧
7、残人才。 示例三：期待得到提携，使自己有所作为。 6、（09年浙江卷）阅读下面这首词，完成22-23题。（6 分） 踏莎行 雪中看梅花 （元）王 旭 两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼。细看不 是雪无香，天风吹得香零落。 虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩 向空山，雪花随意穿帘幕。 【注】萼：花萼。这里指花瓣。 词中的“两种”指的是 ，“一家”指 的是 。（2分） 指出这首词的写作手法并简析作者的情感。（4 分 梅花与雪花 大自然 手法：对比（反衬）情感：对梅与雪的 品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞 赏之情。 7、【11山东卷】阅读下面这首唐诗，回答问题。 咏山泉 储光羲 山中有
8、流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬澹无人见，年年长自清。 （1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞 空作雨声。”的妙处。 （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗 人借咏山泉表现了怎样的情怀？ （1）这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。 山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色 ；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。山泉虽 然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。 这两句与前面两句形成了先抑后扬（欲扬先抑）的 效果。前两句写山泉的平凡无名，为抑；这两句 凸现泉流山中的奇观，为扬。如此描写也为最后 两句称赞山泉做了铺垫。 （2）这首诗在表现山泉得天地之声色，具满涧平 池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自 守的品格。 诗人借咏山泉表现了淡薄清高、任性自然的情怀。
