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1、二年级（5）班家长会 沟通，从心开始 感谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢你们 对我们工作的支持! 家长会议程 1、班级情况介绍及孩子学业情况 4、总结总结 2、交流本学期的工作设想 3、怎样纠正孩子的不良行为 和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。 家长会的目的和意义 土地不种荒一年，子女不教误一生。 父母是孩子的第一任启蒙老师。 老师是孩子成长的引路人。 一、品德方面； 我应该很自豪的说，我们班 的同学都很棒，尽管他们还 是这样那样的不足，但他们 的品德都是好的。 二、学习方面； 1，课堂表现； 我们班的课堂纪律总体较好，大部分学生都能做端正，积 极
2、与老师互动 2。作业方面完成的不是很理想，出现乱做现象。 自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩. 3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多。主要是指家庭作业。 4、孩子动作慢。 1.下面我们要表扬在期中考试中表 现较优秀的孩子； 学习优秀的同学 ； 陈晓宙.张桧敏;刘嘉杰;谢育伊;吴嘉 雯;欧阳文浩 ; 黄诗娱;王易;徐丽娜;马天悦 上课认真听讲的同学；林月茹 ,王琴,韦苏静,马天 悦等 上课发言积极的同学；邓志敏,冯可曼, 陈晓宙等 书写认真的同学；代欣,何洪森,陈晓冠 进步比较大的同学邓志敏,刘嘉杰,王琴,杨莹 当然还有很多表
3、现好的同学我就没有一一说了 当然还有其他表现非常好的同学这里就不再细说 了当然还有其他表现非常好的同学这里就不再细说 了 2.让每个孩子都有展示自己的机会 从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机 会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老 师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理 ，班级才能更加井然有序。刚开始可能有些孩子是 不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段 ，挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部， 将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希 望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己，积极参 加班级活动及班级管理。 1、让孩子自主学习； 让孩子坚持做一件事，天天做，不停
4、歇。在不知 不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之 以恒，滴水成渊。 家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每 天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这 些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很 关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为 惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天写的积 累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看 到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告 诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少 ，就怕坚持，坚持了就会有收获。 当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法， 以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这 期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引
5、导法 等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个 又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可 以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受 ，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习 的好习惯。 孩子的不良习惯我认为有以下几点； 1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学， 有迟到现象。 2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲 ，与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩. 3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎 虎，错误较多。主要是指家庭作业。 4、孩子动作慢。 5、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积 极。 改正孩子的不良习惯的办法 1,、
6、检查孩子每天的家庭作业 2、提高作业的书写质量 3、孩子作业不能自觉独立按时完成 4、不要让孩子长时间看电视，晚睡觉。 5、培养孩子的劳动观念 6、要让孩子学会爱。 比知识更重要的是习惯的准备： 1、 培养孩子的时间观念。 2、 培养孩子的记录习惯。 3、 培养孩子自己保管好东西的习惯。 4、 培养孩子大胆说话。 5、 培养孩子的自理能力。 哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一段 话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子 只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一 个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会 有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子 的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐 心，多一份坚
7、持，让我们的孩子在新学期中收 获更多的知识，技能，快乐，自信。 父母之爱都深如大海，但质量有 差别。决定质量高低的，不是父母的 学历、地位、收入等，而是对孩子的 理解程度和对细节的处理水平。 在培养“好习惯”的过程中如果 方法用得不对，恰恰就培养了坏习 惯。方法用对了，好习惯就是水到 渠成的事。 n挑剔中长大的孩子，学会苛责 n宽容中长大的孩子，学会忍让 n敌意中长大的孩子，学会争斗 n称赞中长大的孩子，学会欣赏 n讥笑中长大的孩子，学会羞怯 n公平中长大的孩子，学会正义 n羞辱中长大的孩子，学会自疚 n 支持中长大的孩子，学会信任 n赞同中长大的孩子，学会自爱 n友爱中长大的孩子，学会关怀 n鼓励中长大的孩子，学会自信 播种思想，收获行为； 播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。 请不要忽视“小节”! 联系电话； 谭老师；15197267769 望家长朋友们多沟通、多理 解、多支持！ 家庭是孩子的 第一课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同来 关注孩子的成长！ 6、严格遵守作息时间。 孩子是一棵苗，要他 长成一棵不俱风雨的 参天大树，还须精心 的栽陪。 家庭是孩子的 第一课堂，家 长是孩子的第 一任老师，让 我们共同来关 注孩子的成长 ！
