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1、甘肃省嘉峪关市第六中学2015届九年级上学期期中考试语文试题一基础知识积累与运用：（33分）1、下列加点字正确的一项（ ）（3分）A妖娆（ ro ） ( pin ) 弥足珍贵 （ n ） 廓然无累（ ku ） B禁锢（jing ） 陨落( yn ) 强聒不舍 （ gu ） 怒不可遏（ ） C襁褓（qing ） 浸渍（jn ） 恪尽职守 ( k ） 咨诹善道（ zu ） D. 解剖 ( po ) 枘凿（ru ） 一抔黄土 （ pu ） 麾下炙 ( mo ） 5、下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ） （3分） A、你是打算双休日去参观呢？还是等到寒假再去？ B、“我几乎还不会作文呢”！他惊讶地
2、叫道。 C、这个小女孩才十三、四岁，就承担起家庭的重担。 D、屈原、李白、杜甫等像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 6、 下列叙述中，有错的一项是（ ）（3分）7、 A、史记是西汉的司马迁用毕生精力完成的我国第一部纪传体通史，陈涉世家就是出自于其书。鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚。”8、 B、沁园雪.雪抒发了诗人毛泽东对祖国壮丽山河的热爱之情，也表达了诗人作为革命领袖后来居上的伟大抱负和坚定信念。 C、出师表的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。9、 D、傅雷家书是作者傅雷给在国外学习音乐的儿子的书信，这两封信集中地反映了傅雷的教子观，即凡事都要
3、随遇而安，不必争强好胜，也表达了他一片爱子之情。10、 语言综合运用：我校开学以来，在九年级开展“微笑着面对生活”的活动，请完成下列任务。（共6分） （1）请你为这次活动设计一条宣传标语。（2分）（2）为了让这次活动开展的更细致更深入，学校要求在九年级各班出一期黑板报，请你为这次板报设计两个专栏内容。（2分）（3）请给远方的朋友发一条祝福短信。要求其中含有“微笑”一词，并用一种修辞手法，字数在30字以内。（2分） 8、用原文填空。（9分） 一、现代文阅读与理解：（28分）（一）（15分）第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工不
4、苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦了？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起来不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专
5、门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句自豪感：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”。为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折。倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业成就，离不了奋斗；一步一步的奋阗前去，从刻苦中将快乐的力量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、亡想杜绝了，省却无限烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活真算得人类
6、理想的生活了。1、选文的论点是什么？（2分）2、为论证此论点，作者首先从什么现象入手的？有何作用?(3分)3、作者说“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”作者为什么会这样说？请结合选文内容加以概括。（4分）4、选文主要运用了哪些论证方法?试举一例说说其作用。(4分)5、结合选文内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。(2分)（二）（13分） 总想为你唱支歌（节选）（1）走一趟大西北，忽然觉得像走在一块失去平衡的地块上，中国，我该怎样勾勒你呢？ （2）东南部低低地沉下，西北部高高的翘起。低低沉下的东南，每一平方公里的土地都挤满了人，矗满了楼，停满了车，横横竖竖布满了道
7、；高高翘起的西北则几百里地无人烟，风卷起一阵阵黄沙，沙扑打着一片片丑树，树发出凄厉的啸叫这是一个怎样倾斜了的世界啊！ （3） 来来往往的列车，车补缀着繁华与冷落、富丽与肃杀之间的失调，来来往往的旅客，在叹息着丰厚与贫困、文明与愚昧之间的距离。粗犷苍凉的大西北呐，你果真那么荒芜岑解寂寞得让人心寒吗？你果真留不住一颗颗热血沸腾的、坚忍不拔的、聪颖明智的心么？ （4） 深夜临窗独坐，在一片虚与清中，用心去重温西行的日记。我不寐的感觉是一支画笔。画着画着，我连自己仿佛也迷失其中了。 （5）夕阳里“左公柳”干粗皮皱默默伫立着。大漠的风沙在它们身上刻了斑斑驳驳的伤痕，秋风里说不尽它那苍凉的妩媚。我曾看到一
8、幕震慑人心的壮观。那是一株在狂虐风暴中被击倒的“左公柳”。这老柳并没有就此而死亡。在它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下。于是，残留在地下的根系便顽强地负起了生命的全部使命。我看见茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶子都绿得发蓝，在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。 （6）“大将西征久未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，惹得春风度玉关。”百年前，“左公柳”从西安经兰州一直通到新疆，气势磅礴的七言诗描绘了当年大将左宗棠乘用兵机会，开辟了一条两旁遍植旱柳的三千里大道的蔚为大观的业绩。历史对这位清末湘军首领在新疆的功绩曾给予极高的评价：“一八七五年督办新疆军
9、务，率兵讨伐阿古柏，收复乌鲁木齐、和阗（今和田）等地，阻遏了俄英对新疆的侵略。”（7）如今，“左公柳”已成为稀品。如今稀少的“左公柳”仍在讲述着左大将军收复新疆的雄才大略不朽贡献，讲述着左将军一个个感人肺腑的故事。倒伏和永不倒伏的“左公柳”还在大西北土地上顽强挺立着，像是历史馈赠的勋章。 （8）去民勤县拜访苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩瀚沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是生在民勤已经干枯的北海边。 时值黄昏。瑰丽的晚霞布满了西天。霞光中苏武山像一座雄伟的金字塔，高高挺立在色泽单调、空旷沉寂的沙海上。出奇的静穆，出奇的安宁，又出奇的荒凉与悲壮。满目皆黄沙。没有一
10、只飞乌，没有一只走兽。几百年几千年丁，亘古不变的一片黄色。有话流传：“民勤无天下人，天下有民勤人。”一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏不肯前来安营扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡安身立命。 （9）在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一辆小板车，在泥沙的路上踽踽走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皲裂着；那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里他们已无所谓大。由于生存在这样一块没有生迹的土地上他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。 （10）听说大西北许多边远也
11、区都有民勤人的踪迹。他们从事着那里最艰苦最繁重的职业。无论是大漠深处垦荒种地，无论是内蒙雅布赖盐地挖盐采盐，还是山丹牧场放牧马群，他们都任劳任怨干得十分出色。勤劳勇敢的民勤人总使人想起流传了千年的苏武牧羊的故事，苏武的气节和精神正滋润着四处为家的勇敢的民勤人。在沙丘中掩埋死者，在泥屋里接生婴儿；死去的躯体肥沃穷薄的土地，新生的生命接过父辈的业绩，把生命的泉水注进这块干渴的土地。他们相信，和煦的春风定将吹来他们心中的绿洲。 （11）走一趟大西北，人会坚强几分；长不大的孩子会长大。（12）大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，我总想为你唱支歌。（略有改动） 1、文章第（2）自然段运用了什么的表现手法来
12、展现中国地块东南和西北的不同的?有何作用？（3分）2、文章刻画“左公柳”和“民勤人”这两个形象，他们有什么共同特点？其用意是什么？（4分）3、文中划线句子使用什么修辞方法？分析其表达效果？（4分）4、谈淡你对第（9）自然段中“他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。”这句话的理解。（2分）三、古诗文阅读与赏析：（29分）（一）（共21分）（甲）（1）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” （2）二世元年七月发闾左谪戍渔阳，
13、九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自陈涉世家）（乙）陈涉斩木为兵，揭竿为旗。天下云集而响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同“影”，像影子一样）从。山东（山东：崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。 （2）天下云集而响应，赢粮而景从。4、理解文章内容，用原文句子回答下列问题。(3分) （1）陈胜、吴广起义的根本原因是 ： （2）起义的导火线是： （3）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是： 5、陈胜、吴广为起义作了哪些舆论准备？为什么要这样做？结合选文回答。（4分）
