《语文苏教版九年级下册驻足的风景——记叙文描写的具体化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文苏教版九年级下册驻足的风景——记叙文描写的具体化（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、驻足的风景 记叙文中描写的具体化,他是个 的人。,一、驻足生活,父亲走过铁道，爬上月台，为我买了一堆橘子。,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。,文字多了细节， 眼前呈现画面。,细节描写，指对能很好表现人物思想 性格的细小事物（如动作、表情、特 点）加以放大，进行具体描写，使内容更形象。,他是个 的人。,记得有一次， 。,他 。,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他
2、穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。,他是个 的人。,记得有一次， 。,他 ； 。,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,他是个 的人。,记得有一次， 。,他 ； 。,我知道， 。,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯,孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道
3、，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 “他从破衣袋里摸出四文大钱”,曾经错过的时光,手机屏幕一直闪啊闪，仿佛在提醒着什么，我好像又要回到以前的日子，在睡梦中被尖锐的响声吹醒，然后一边走着一边擦着面霜。迷迷糊糊下了楼梯后，买了三块钱的早餐，快手快脚的吃完早餐回教室看昨天没看完的小说，每进来一个同学就向他说早上好，然后满足同学吓一跳的表情。看着手表数着一秒一秒过去的时光；就像在一点一点的偷吃掉一块巨大的蛋糕。,下午放学之后，会疯一样地跑回宿舍，然后大力地推开宿舍门，又对舍友们说：“我回来了”！开始洗澡，洗衣服，喜欢将手浸入凉水的感觉，
4、会望着从窗子射进来的阳光发一会儿楞。六点时迷迷糊糊回到教室，听着头顶电风扇发出吱呀吱呀的声音，担心它会不会掉下来，写完作业后对着玻璃上的倒影发呆，想想之前看完的言情小说的悲惨情节。对自己说，这就是我的初中生活了。,曾经的时光毕竟是曾经的，而且错过了的。 而现在却又是与过去地成鲜明对比的快节奏的生活方式，顺应地麻木地重复每天的固定动作，无非是那些。 致我曾经错过的时光。,如果有一天 十五六岁的我们正值人生的花季，一路走来，有许多的人、事、物、景、情，值得我们回味、思索、感动请以“走在花季”为题，写一篇作文。 无价,二、迁移改造,“本班作文平均分基本在37分左右，A类作文几乎没有。第一，很多同学写作出现找不到话说，写作内容不够充实，字数不够，找不到合适的词语或者句子表达自己的想法；第二，立意和审题存在很大问题；第三，错别字较多，口语化；第四，选材不够新颖，总是千篇一律”,情感是记叙的起点， 细节是记叙的血肉， 思考是记叙的灵魂。,（1）阅读体会学案资料“细节的风景”，完成“我的课本片段推荐”。 （2）从细节描写的角度，修改自己最近一次写的记叙文。给自己修改好的作文写自评（3+3模式），请同学写他评。请老师批改，并争取面批面改。 （3）驻足时间：一周,三、还请留步,
