九年级数学下册 3.4 圆周角和圆心角的关系 圆的知识在足球比赛中的应用素材 (新版)北师大版

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圆的知识在足球比赛中的应用题目:如图1,在一次足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合向对方球门MN进攻,当甲带球冲到点A时,乙已经跟随冲到点B,从数学角度看,此时甲是自己射门好,还是将球传给乙,让乙射门好?为什么?分析:从数学角度看,甲、乙谁射门好,关键是比较MAN与MBN的大小,角度越大,射门的机会越好。如何比较MAN与MBN的大小呢?如图2,过M、B、N三点作O,发现点A落在O的外部,连结CN。根据圆周角定理的推论得,MBNMCN;在CAN中,根据三角形内角和定理的推论得,MCNMAN,所以MBNMAN,所以甲将球传给乙,让乙射门更好些。当然我们也可以过M、A、N三点作圆。 图1MNABOC 图3MNABDOAB 图1MN如图3,过M、A、N三点作O,发现点B落在O的内部,延长MB交O于点D,连结DN。根据圆周角定理的推论得,MDNMAN;在BND中,根据三角形内角和定理的推论得,MBNMDN,同样可得MBNMAN。儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。1

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