四年级语文《下雪的早晨》资料

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1、,下 雪 的 早 晨,考 考 你,( )毛( )雪,( )天( )雪,粉 装( )( ),( )树( )枝,银 装( )( ),冰 雪( )( ),白 雪( )( ),风 雪( )( ),鹅,大,玉,琼,漫,飞,皑,皑,素,裹,融,化,交,加,玉,砌,遥知不是雪,_。(王安石:梅花) 孤舟蓑笠翁,_。(柳宗元:江雪) 千里黄云白日曛,_。(高适:别董大) _,门泊东吴万里船。(杜甫:绝句) 风一更,雪一更, _。(纳兰性德长相思) 北国风光,_,万里雪飘。(毛泽东 :沁园春雪),为有暗香来,独钓寒江雪,聒碎乡心梦不成,千里冰封,北风吹雁雪纷纷,窗含西岭千秋雪,为什么我的眼里常含泪水? 因为我对

2、这土地爱得深沉,课文欣赏,雪下着,下着,没有声音, 雪下着,下着,一刻不停, 洁白的雪,盖满了院子, 洁白的雪,盖满了屋顶, 整个世界多么静,多么静。,在这个安静、美丽的雪世界中,作者想起了谁?作者的思绪飘到哪里去了呢?,想 一 想,想起夏天的树林, 树林里的早晨, 到处都是露水, 太阳刚刚上升。,小组学习,学习要求: 选择喜欢的小节读一读, 读完后讨论以下问题: 1、这一小节写了什么规则? 2、主人公是怎么做的?为什么要这样做呢? 3、要读好这小节该注意哪个词语?用怎样的语气读?,这是一个怎样的男孩?,小组学习,学习要求: 选择喜欢的小节读一读, 读完后讨论以下问题: 1、这一小节写了什么规

3、则? 2、主人公是怎么做的?为什么要这样做呢? 3、要读好这小节该注意哪个词语?用怎样的语气读?,一个小孩,赤着脚, 从晨光里走来, 他的脸像一朵鲜花, 他的嘴发出低低的歌声, 他的小手拿着一根竹竿。 他仰起小小的头, 那双发亮的眼睛, 透过浓密的树叶, 在寻找知了的声音,看着雪花在飘飞,我想得很远很远。 想起小时候故乡的池塘。 每当夜晚来临的时候, 我总喜欢坐在池塘边两手拖着脑壳看着水面, 水面上的点点亮光是萤火虫在和我捉迷藏。 爷爷总爱在这样的夜晚捉蛙捕虾, 总在他不小心时,我便让青蛙趁机回家。 不知不觉中,我渐渐长大, 家乡的池塘成了我最难忘的地方。 每当看到快乐的你们, 我便想起它, 想起童年的池塘, 想起被我放走的田蛙, 想起那段美好的光景。 长大后我仍记得它!,小 诗 仿 写,

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