课题1 分子和原子资料

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1、课题1 分子和原子,分析： 蔗糖分散成了我们肉眼看不见的一种粒子，就像生活中只闻其香不见其物的各种花香一样。, 蔗糖溶于水，逐渐消失看不见了， 难道消失了吗 ？,生 活 事 实, 湿衣服为什么经太阳晒会变干？, 为什么走到花园会闻到花的香气？,在静止的水中品红为什么会扩散呢？,分析：构成品红的微小粒子不断向水运动, 就出现了品红向水中扩散现象.,品红在水中的扩散,实验3-1,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分 子,原 子,【结论】 分子是真实存在的。,小结：物质由分子、原子等微小粒子构成的。,如果在实验3-1中，使用热水，会产生什么结果呢？,结果：品红的扩散会更快。

2、小结：在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。,想一想,科学家测知：一滴水（以20滴水为1mL计）中大约 有1.671021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数多长时间才能数完呢？说出来一定吓你一跳。,需要3万多年。,二.分子的特点,【特点1 】： 分子的质量和体积都很小。,以上说明：分子大还是小？,1、向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,酚酞遇水不变色,观察与思考1,溶液由无色变红色,氨水能使酚酞变红,实验探究,溶液逐渐变红

3、,溶液不变色,氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。,【特点2 】 分子总是在不断运动着。,观察与思考2,从这一现象中你可以得出哪些结论？,1、湿衣服为什么能晾干？,【小结】： 在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快,2、湿衣服在什么情况下 容易晾干？,观察与思考3,提出问题：分子总在不断地运动， 它的运动速与什么因素相关呢？,因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。,将100ml水与100ml酒精混合，所得 体积是否等于200ml？ 现象：混合后的液体体积小于200ml 【特点3 】：分子间有间隔。,家庭小实验,【实验】取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指 顶住针筒小孔，

4、将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。 现象：吸有空气的注射器比吸有水的注射器容易推。 【结论】气态物质粒子间隔较大,固态、液态物质的粒子间隔较小,想一想,构成物质的粒子间的间隔都一样吗？,一般来说，气体分子间隔 液体分子间隔 固体分子间隔,【讨论】水的三态变化可以用分子的哪些知识来解释？,固态水,液态水,气态水,【结论】1、水的三态变化中，分子的数目大小不变， 只是分子的（距离）间隔变化； 2、物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时变小。,加热,不能点燃,能燃烧,能燃烧,【特点4 】： 同种分子性质_； 不同种分子性质_。,相同,不同,实验探究,同种分子性质的性质

5、是否相同？,【知识回放】 一 、物质由分子、原子等微小粒子构成的。 二、分子的基本性质： 1、分子的质量和体积都很小。 2、 分子在不断的运动。 （温度越高，分子的运动速率越快） 3、 分子间有间隔。 （一般来说，气体 液体 固体） 4、同种分子性质相同，不同种分子性质不同。,分析：（1）水蒸发时，只是分子间的间隔变大，水分子本身不变,讨论：,物理变化,1、从分子角度看，水蒸发和实验室用过氧化氢分解制取氧气这两种变化 有什么不同？,化学变化,（2） 用过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子变成了水分子和氧分子，不再保持过氧化氢的化学性质。,没有改变,没有改变,发生改变,发生改变,水分子没变，水的

6、化学性质没变。,小 结,保持物质化学性质的最小微粒,（1）、为什么不能说分子是保持物质性质的最小粒子？,三、分子的定义,1、定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子,2、定义解析：,分析：因为物质的性质包括物理性质和化学性质。物质在物理 变化过程中，化学性质没变但物理性质却发生了变化如 颜色、气味、状态、熔点和沸点等。,（2）、为什么不能说分子是最小的粒子？,分析：因为分子是由原子构成的，分子可以分解成原子,（分子只能保持物质化学性质，不能保持物质物理性质）,（分子本身不是最小的粒子，分子可以分解成原子）,【分析】在化学反应中，分子破裂为原子、原子重新组合成新的分子。如在水电解的微观过程中，氢原

7、子和氧原子都没有发生变化；同样，在氧化汞分解的微观过程中，氧原子和汞原子也没有发生变化。 【结论】 原子是化学变化中的最小微粒。,氧化汞分解,观察与思考,四、原子,1、定义：原子是化学变化中的最小微粒。,3、基本性质：,（1）原子的质量和体积都很小。 （2）原子在不断的运动。 （3）原子间有间隔。,为什么说原子是化学变化中的最小的粒子？,2、定义理解：,分析：因为原子在化学变化中不能再分,4、分子和原子的比较,都是构成物质的基本粒子 质量体积都很小、彼此有间隔、都是不断运动的,在化学变化中可以再分,在化学变化中不可再分,分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子,就是物质分子（或原子）的间隔

8、 受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,五、用分子或原子的观点解释下列问题：,2、物理变化和化学变化：,（1）物质发生物理变化时,分子本身没有变化, 改变的只是分子间的间隔. （2）发生化学变化时，分子本身发生了变化， 变成了别的物质的分子。,1、热胀冷缩现象：,3、化学变化的本质:,在化学变化中分子分裂成原子，原子（不能再分）重新构成新的分子。,4、在化学变化中，原子不能再分，它是化学 变化的最小粒子。,由不同种分子构成如空气、糖水、盐水等。,5、 纯净物和混合物,混合物:,纯净物:,由同种分子构成如水、氧气、氮气、 过氧化氢等。,1.由分子构成的物质，发生化学反应的实质是【 】 A.分之间距离发

9、生了变化 B.分子运动状态发生了变化 C.分子间相互作用力发生了变化 D.分子破裂成原子后，重新组合成新的分子 2.生活中的下列现象，可用分子观点解释，其中 正确的是【 】 A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B.蔗糖溶解是因为分子很小 C.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D.气体易被压缩是因为气体分子间隔小,D,C,课堂练习,3、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是【 】 A.铁矿石磨成粉末 B.碘受热升华 C.加热水有水蒸气生成 D.加热氧化汞生成汞和氧气 4.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子 具有【 】 A.相同的间隔 B.不同的质量 C.相同的化学性质 D.不同

10、的化学性质,D,C,5、已知“”、 “ ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中: 属于混合物的是_ 属于化合物的是_ 属于单质的是_,A,B,C,D,C、D,B,A,6、根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,化合物,单质,单质,7.保持二氧化碳化学性质的最小微粒是【 】 A.二氧化碳分子 B.氧分子 C.碳原子 D.氧原子 8.能证明分子在化学变化中可以再分的事实是【 】 A.水结成冰 B.水蒸发 C.水被电解 D.水汽化 9分子和原子的主要区别是【 】 A.分子大、原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔 C.在化学变化中，分子可分

11、、原子不可分 D.分子在不停地运动，原子不运动,A,C,C,A.水分子本身变大,C.水分子的数目增多,B水分子之间的间隔变大,D水分子受热都跑到容器的一端,10.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是【 】,B,1.水是我们最常接触的物质之一。用微粒的观点回答 构成水的微粒是【 】 1滴水中大约有1.671021个水分子， 说明【 】 常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少， 说明【 】 100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml， 说明【 】,课堂练习,水分子,水分子质量，体积都很小,水分子

12、在不断运动,分子之间有间隙,课堂练习,练一练，你会了吗,2、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石梅花）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（ ） A、分子很小 B、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔 D、分子是可分的,B,3.用分子的观点解释 （1）为什么墙内开花墙外香_ （2） 在静止的水中品红为什么能扩散呢？ . 热水中的品红为什么比在冷水中扩散的快呢？ （3）为什么100ml酒精和100ml水混合后体积小于200ml？ （4）物质为何有三态变化？,分子在不断的运动,分子在不断的运动,课堂练习,温度越高，分子的运动速率越快,分子间有间隔,分子间隔发生了变化,试一 试， 走进生活,4下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是( ),课堂练习,B,5、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是( ),A、晾晒湿衣服 B、装有酒精的容器敞口放置 C、向车胎内充气 D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中,课堂练习,6、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（ ） 、分子形状发生变化 、分子质量发生变化 、分子大小发生变化 、分子间的间隔发生变化,快乐套餐,