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1、用字母表示数（二）,班级：五（1）,复习导入,化简。 b3= a5b= dd= c4 = abc= 5= c326= xx= 2x=,3b,5ab,d,4c,a-bc,25,3c 12,x,2x,思考：用字母或含有字母的式子可以表示什么？,字母： （1）未知的数。（整数、小数、分数。） （2）单位名称。 含有字母的式子： （3）运算定律和运算性质。 （4）各种计算公式。 （5）数量或数量关系,探究一,小胖今年11岁，他想知道某些年后自己的年龄。,1,12,2,13,3,4,5,14,15,16,练习一,根据条件填下表：,600,f150,gh,560v,su,探究二,学校举行图书义卖活动，图书
2、一律 3元一本。,1 3 = 3,2 3 = 6,3 3 = 9,n 3 = 3 n,小结：,用字母可以表示一个不确定（未知）的数，在表示数量关系时可以用含有字母的式子表示。,练习二,写出表示下面数量关系的式子：,1、a的5倍是多少 2、比b的3倍少5的数 3、b个苹果平均分给4个小朋友，每人分几个？,5a,3b 5,b 4,练习三,选择,小巧今年10岁，爸爸的年龄是小巧的m倍，爸爸今年（ ）岁。 A、m10 B、10m C、10m 妈妈比小亚大28岁，过了x年，妈妈比小亚大（ ）岁。 A、28 B、x C、28+x 一个果篮重250克，一个桔子重50克，小丁丁放d个桔子到果篮里，现在果篮和桔子合起来一共重多少克？ （ ） A、50d B、50d250 C、50d+250,B,A,C,在右图中， （1）哪一部分的面积是ac？ （2）哪一部分的面积是bc？ （3）整个图形的面积怎样计算？,拓展练习：,本课总结,这节课，你有什么收获？,
