《儒溪小学四年级上册健康教育教学计划赵朝华》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儒溪小学四年级上册健康教育教学计划赵朝华（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、儒溪小学四年级健康成长教育上册教学计划(20162017学年度第一学期)赵朝华一、教学目标1关注饮食与健康，使学生认识各种食物、在饮食生活方面如何科学合理选择食物？怎样吃才算健康。2教育学生养成良好的卫生习惯。3使学生了解一些季节性疾病的预防、学校群体间常见疾病的预防常识。4认识科学锻炼的重要性，加强锻炼，提高身体素质，以良好的体能做好过冬的准备工作。5认识自制自律是一个人的美德，培养自制自律的好习惯。6教育学生要尊重他人、爱护公物，养成良好的道德品质。7认识穿衣服讲礼仪的重要性，使学生知道文明礼仪是中华民族的传统美德，是展示个人良好品行的基准，从而养成良好的生活习惯。二、学生基本情况分析 四
2、年级有学生24人，其中女生10人，男生14人。他们活泼可爱，可塑性强，经过几年的健康知识的学习，学生对这门学科很感兴趣，从中明白了健康是人生最大的快乐。通过上学年的学习，大部分同学掌握一定的健康知识，并用来指导自己的行为。但也有部分同学在健康卫生方面存在一定的问题。如：读写姿势不正确，挑食偏食现象，自立自理能力较差等。为了使同学们在今后的生活中继续有一个健康的身体，必须进一步加强对学生健康知识的教育；学习更多的生理卫生和预防保健方面的知识。二是为了全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平；培养学习健康的心理和百折不挠的意志品质。本学期为使所有同学养成
3、良好的健康卫生习惯，制定本学期健康教学计划。三、教学重难点1.根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。2注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3调动积极因素，通过听、说、演练掌握学习内容，并将学习知识应用于实践中。 四、改进教学工作的措施 1引导学生结合生活、学习中亲身经历的实例、身边的故事或者耳闻目睹的事例，在课堂上、在生活中与同学交流分享，提高学生的认知水平。 2以生活事例，引导学生积极思维，通过知、行、议提高行为能力。3.引导学生广泛阅读课外书籍，从中学习感受健康人生人人受益的
4、幸福感。4调动积极因素，通过听、说、演练掌握学习内容，并将学习知识应用于实践中。5结合教材内容不断调整教学方法，随时引起学生有意注意力，引导学生听一听 、说一说、动一动，在活动中提高兴趣从而达到教学目的。5根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。6与学生家长保持联系、观察了解学生的变化，及时鼓励帮助学生养成良好的生活习惯和良好的道德品质，做一名小文明的市民。五、教研教改打算： 课堂有效性教学的研究。六、奋斗目标：力争人均达85分以上，及格率达100。 周 进 度 计 划 表周次日期教学内容课时备注第二周9.79.11认识各种食物1第四周9.219.25多吃粗粮好处多、生病的时候1第六周10.510.9预防季节性疾病1国庆假第八周10.1910.23冬季保健、冬季疾病的预防1第十周11.211.6学校常见流行病、科学锻炼1第十二周11.1611.20上课莫走神、爱护公物人人有责1第十四周11.3012.4尊重他人也是尊重自己1第十六周12.1412.18穿衣服讲礼仪1第十八周12.281.1考试1元旦假
