四年级上册语文园地五(完美实用).ppt

上传人:F****n 文档编号:111710816 上传时间:2019-11-03 格式:PPT 页数:82 大小:7.23MB
返回 下载 相关 举报
四年级上册语文园地五(完美实用).ppt_第1页
第1页 / 共82页
四年级上册语文园地五(完美实用).ppt_第2页
第2页 / 共82页
四年级上册语文园地五(完美实用).ppt_第3页
第3页 / 共82页
四年级上册语文园地五(完美实用).ppt_第4页
第4页 / 共82页
四年级上册语文园地五(完美实用).ppt_第5页
第5页 / 共82页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级上册语文园地五(完美实用).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册语文园地五(完美实用).ppt(82页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、语文园地五,人教新课标四年级语文上册第五单元,口语交际:,保护文物,逶迤的长城,美国前总统尼克松 “只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城。” 俄罗斯前总统叶利钦 “这是世界上最伟大的工程,在其它地方我从未见过类似的杰作。” 以色列前总理拉宾 “设计者太伟大了,长城不愧为世界奇迹!” 美国前总统里根 “长城是世界上最伟大的奇迹之一,确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力,可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。”,然而,2004年世界古遗迹基金会公布的全球100处最濒危遗址名单中,中国的长城是其中之一。,种种不文明行为使万里长城遍体鳞伤,看完以上的资料,你有什么感受?有什么想法

2、?,此刻,我们仿佛正站在雄伟壮观的长城上,极目远眺,一切尽收眼底。游客络绎不绝,或拍影留念,或抚摸城砖寻找历史的痕迹,或在城墙上刻下“到此一游”面对此景,你会怎么想?会怎么做?会说些什么?,保护文物,我能说说了解的文物古迹有哪些?,我们该怎么保护呢?,小组讨论: 可以向单位或个人提出保护文物古迹的建议。也可以说说我们自己为保护文物做些什么。,交流内容,读了这段文字后的感受; 对保护长城提出的建议; 说说我们能为保护文物做些什么。,保护长城的措施,(一)在长城主体上设置摊点、通讯设施; (二)组织游览未批准为参观游览场所的长城; (三)攀登未批准为参观游览场所的长城; (四)刻划、涂污、损坏长城

3、; (五)非法移动、拆除、污损、破坏长城保护标志; (六)在长城上架梯、挖坑、竖杆、堆积垃圾; (七)其他危及长城安全的行为。,(1)加强环保宣传,如在适当的位置张贴一些制作精美的宣传语。 (2)通过媒体,大力宣传长城对于中华民族的重要性,用动画、公益广告等喜闻乐见的形式播放长城的现状,让更多人关注长城,加入到保护长城的行列中来! (3)在游览过程中,向游人建议不要乱丢垃圾,不乱涂乱画。 (4)适当增加垃圾箱。 (5)向附近村民宣传保护长城的重要性和文物保护法的有关规定。,我们可以这样做,保护文物,人人有责。 从我做起,从小做起。,句子是运用打比方的说明方法,突出城墙的宽。 句子是运用列数字的

4、说明方法,突出俑坑的大。,我的发现,运用了作比较(也叫比照,用熟悉的事物或现象加以比较来说明事物特征)的说明方法。,小东:太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年。,这句话是用( )作比较,让读者很容易想象出“1.5亿公里”到底有多远?,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年。,考一考,太阳可大了,它的直径约为139.2万公里。,下面这句话说明了太阳的什么特点?你能用作比较的说明方法形象的诠释么?,作比较,太阳可大了,它的直径约为139.2万公里,130万个地球才抵得上一个太阳。,分别运用三种说明方法把以下几句描写得更加具体形象。,实践运用:,

5、这条路弯弯曲曲的。,那是一颗大树。,列数字,打比方,作比较,这条路弯弯曲曲的,大约有三、四十道拐。,这条路弯弯曲曲的,大约有三、四十道拐,像蜿蜒的羊肠古道一样。,这条路弯弯曲曲的,大约有三、四十道拐,像蜿蜒的羊肠古道一样,远远超出了被称为世界闻名的贵州24道拐的公路。,1、光一秒钟能跑30万千米。 2、林子里静极了,沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。 3、晕能预示天气。比如在新疆地区出现晕,就代表将要下雨。,说说下列句子运用了什么说明方法,列数字,打比方,举例子,1、城墙顶上铺着方砖,十分平整。 城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路。 2、已发掘的三个俑坑,总面积很大。 已发掘的三个俑坑

6、,总面积近20000平方米。,1、城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路。 城墙顶上铺着方转,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。 2、已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米。 已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大。,请你画出作比较的部分,1、这座塔很高,差不多有十来层房屋那么高。 2、太阳很大,它的直径约为139.2万平方公里,130万个地球才抵得上一个太阳。,把以下几句描写得更加具体形象。,实践运用:,这棵树的树干很粗, 。,这个阶梯教室大约有350平方米, ( )。,北京颐和园月波楼,日积月累,四川青城山真武殿,山东济南大明湖,江苏苏州沧浪亭

7、,日积月累,一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 清风明月本无价 近水遥山皆有情,小路两边幽竹茂盛,竹丛的影子投下来,路上像是铺满了或浓或淡的云。入夜后,帘纱半卷,月光如泻,四周好像罩上一层薄纱,各种花木的影子印在窗帘上,深深浅浅的,很是好看。,写真武殿周围众树与枫树参杂,烟雾缭绕的景象。,写大明湖风光的美丽湖水的四周都是荷花,三面垂着杨柳;一城的山色有半城映照在湖中。,清风明月是买不来的,但是却能够吹动静水,照耀远山。本意是指命里有时终需有,命里无时莫强求。看淡得失。,小游戏,一年,四季,春常在,永开花,万紫,千红,将打乱的对联复原吧

8、!,一年四季春常在 万紫千红永开花,习作:“世界文化遗产”导游词,习作要求:,(1)写介绍我国世界遗产的导游词。 (2)确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。 (3)选取最有特色的内容向大家介绍。 (4)提示参观游览的注意事项。 (5)模拟导游进行讲解,要注意热情大方。,写导游词的步骤: 第一步:先确定你要介绍的一个景点如是介绍长城还是颐和园。在写导游词前必须先确定下来。 第二步:搜集你要导游景点的相关资料最大旅游特色是什麽?它的形成背景等背后的神话、传说、故事尽可能的收集 第三步:开始根据收集到的资料,筛选最能打动游客的资料,作为导游词素材。 第四步:开始撰写导游词的具体内容和格式。,导游词的题

9、目,一般都是景点的名称,这样可以使人一目了然。按照本次习作的要求,同学们可以选取景点中最有特色的内容写,不一定面面俱到,因此题目也可以是:“导游词”“风光简介”“的传说”等,一、【导游词的定义】,导游词是导游人员引导游客观光游时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具,也 是应用写作研究的文体之一,【导游词的特点】,其主要特点是口语化,此外还具有知识性、文学性、礼节 性等特点。,三、【导游词的结构】,一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。,1.见面时的开头语 开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前

10、面。如:,来自地的朋友们: 大家好!大家辛苦了!首先请允许我代表我们旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。我姓桂,是旅行社的一名导游,大家叫我“桂导”好了。这位是我们的司机师傅。在我市旅游期间就由师傅和我为大家提供服务,我们十分荣幸!大家在此旅游,可以把两颗心交给我们:一颗是“放心”,交给师傅,因为他的车技娴熟,有12年的驾龄,从未出过任何事故;另一颗是“开心”,就交给桂导我好了。旅游期间,请大家认清导游旗的标志,以免跟错队伍。请大家记清集中和游览时间,以免因一人迟到而影响大家的活动。大家有什么问题和要求请尽量提出来,我将尽力解决。最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住得舒适。谢谢!,2.概括介

11、绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。 概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略。,3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的组成部分。(后面最好写上让游客自由活动!),4、离别时的告别语 告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面,放在导游词的最后面。如:,各位朋友: 眼看火车站就要到了,桂导我也要和大家说再见了。常言道

12、“相见时难别亦难”,“送君千里终有别”。在此,桂导我非常感谢各位朋友对我工作的支持。短短几天时间,大家给我留下了非常深刻的印象,谢谢大家的合作!在几天的游览过程中,若有不尽人意之处,还请各位批评指正,您的意见将是我们努力的方向,您的建议将是我们改进的目标。在返程途中,如果有什么不足之处,还请多谅解。希望大家有机会能再来我市,欣赏我们的春季湖水、夏日荷香、秋天红叶和冬季的雪光。一年四季的美景等着您,到时桂导我再来给各位当导游。最后祝愿大家一路平安!合家欢乐!身体健康!,第一招定题,一、确定题目。 ( )导游词,( )导游词,确定你要介绍的“世界遗产”。 如:长城,颐和园,兵马俑等,第二招开头,各

13、位游客,大家好!今天我要带大家去八达岭景区游玩,希望大家在八达岭景区留下一段美好的回忆。 尊敬的女士,先生们,今天,我们来游览著名的八达岭景区。,打好招呼,直奔旅游地,第三招中间,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 长城不仅气魄雄伟,而且高大坚固 无数劳动人民 传说,先写,再写,最后写,第四招结尾,回头看看那雄伟的长城,这么快我们就要说再见了,真有点依依不舍!如果有机会再来游览,我一定再当你们的导游。,总结,礼貌, 吸引游客,导游秘诀,一、如何吸引游客? 1、 常用词:看!瞧!快来看,往远处瞧等等 2、故事,传说 二、巧妙借鉴课文。 三、语言风趣幽默,亲切有礼。,导游词例文,长城导游词 各

14、位游客们: 大家好!大家叫我周导。今天,我带大家游览闻名中外的万里长城。在游览时,请大家保护文化遗产,不乱涂乱画城墙,不乱垃圾。(开头语) 毛主席曾说过:“不到长城非好汉。”身为中华儿女的我们怎么不上去游览一番呢?对!现在我们就去当好汉,登上那前不见头,后不见尾的万里长城。 关于万里长城还有一个动人的传说:勤劳聪明的孟姜女,为了寻找被官兵捉去修建长城的丈夫,千里迢迢来到长城脚下。经过多翻打听,却得知自己的丈夫已经活活累死!这个消息如同晴天霹雳,孟姜女在长城脚下哭了三天三夜,“轰隆”一声,长城倒了800里。(传说) 现在我们正站在八达岭万里长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石。游客们,单看这数

15、不清的条石,一块就有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步抬上这陡峭的山岭。看着这些,大家可以想到长城凝结了多少劳动人民的血汗和智慧。 长城的美景说也不说不完,现在就请大家漫步欣赏吧!(结束语),颐和园导游词 各位游客,大家好!今天我要带大家去颐和园游玩,希望大家在颐和园留下一段美好的回忆。(开头语) 现在我们已经来到了长廊。你们看,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七、八百米长,分成二百三十七间。每一间的横槛上都有五彩的花,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的

16、昆明湖上吹来,使人神清气爽,你感觉到了吗?(介绍长廊的特点) 大家看,我们现在走到了长廊的尽头。我们面前就是万寿山。大家抬头向上看,那一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。(来到万寿山) 下面请大家随我一起去游览一下昆明湖吧!你们看,昆明湖多美呀!静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。(昆明湖) 颐和园的景色说也说不尽。你们看那,还有湖心岛和十七孔桥,请你们自己细细观赏吧!今天大家玩得开心吗?希望你们下次来,我还是你们的导游。(结束语),颐和园导游词 各位游客: 大家好!欢迎光临世界文化遗产颐和园。我是你们的导游

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号