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1、閱讀品格 格局決定結局、 態度決定高度 新竹國小505盧玟伶一個人的品行受到思維、習慣與成長經歷的影響，他在人生中可以做出不同的努力，做出善與惡的選擇，形成一生的品行。 態度決定一切P.38看完文章，請寫回應每次選2-3個項目回應1.我喜歡.因為2.我注意到.3.我覺得.4.我認為.5.我很訝異.6.我在想如果.7.我在想為什麼.8.我希望.9.這篇文章（故事）讓我想到.10.如果我是我會.禮儀就是先把地掃好掃地、掃廁所、丟垃圾 ，在慈濟這不是懲罰，是榮譽。文/何琦瑜 天下雜誌2005年教育特刊在慈濟小學，生活教育不是教條，而是每一個細節的落實，與隨處可見的實踐。每天上午十點十分，慈小的掃除時
2、間。穿著制服的老師和學生一起，彎著腰、帶著口罩打掃教室和公共區域。學生的掃除方式不是隨心所欲，而是有系統的教導。例如，一塊抹布要折成四分之一擦髒了換一面，可用八次；掃地要一格一格的掃，掃地要接觸地面 。中午十二點，各班的打菜員戴起了口罩、白色浴帽、圍兜，為全班同學負責午餐打菜。孩子們安靜排隊拿菜，走廊裡沒有任何喧鬧的聲音。因為不能講話，他們發明了一套手勢：伸出大拇指，菜多一點；小拇指，意味著少一點 。打菜長負責在所有小朋友拿菜前，先打第一道菜給老師，以示尊敬。同時有人負責幫打菜員拿菜，讓他們服務別人，卻不必犧牲小我。所有人拿完菜之後，午餐長帶著全班同學唱自己班上編的感恩歌，感謝天，感謝地，感謝
3、打飯的同學 。經過這個簡單的儀式，才一起開動吃飯。七堵國小三年八班的同學們背地裡都喊考試永遠最後一名的王小立阿呆 因為他在任何活動裡總是畏畏縮縮，不但不知如何表現，又常常連一整句話都講不完， 更不用說上台背書了，總是背完前面幾個字，就傻在台上，老師只好不耐煩的用棍子輕敲一下他的大頭， 罵一聲：笨！下去。 一些表現優異，功課又好的的學生，也嫌小立嘴巴開開、眼神遲緩，一副智力不足的樣子，都不願答理他，只有那些調皮搗蛋的學生，無聊時就繞著他尋開心。 九月天，天氣熱得受不了，下午最後一節是自修，小立上過前面兩堂體育課，腦袋曬得昏沉沉，竟然又流起了鼻血。 小立因為容易流鼻血，平時母親就教他不要驚慌、亂動
4、，靜靜坐著，按住鼻樑，拿出隨時擺在衣袋裡的衛生紙輕拭，鼻血就會慢慢止住，小立照著母親的話做過幾次，心裡也就不怕了。 可是那天的鼻血，不知怎的，竟像壞掉的水龍頭，止也止不住，王小立身上的紙都用完了，他清楚的感覺到熱熱的鼻血不但倒流到喉嚨裡，又從他遮著鼻子的指縫間滲了出來。他害怕得流出了眼淚，班上幾個小女生躲得遠遠的，直叫著：怎麼流那麼多血，衣服都變成紅色的，好可怕喲！男生們只會怪叫：噯呀！好紅喔！後來，老師進來了，便叫人打電話給王小立的母親。 小立就那樣仰著頭，坐著等母親來，同學們離得更遠了。 血，使得小立看起來比平時還髒、還噁心，而且更呆。 帶小呆看完醫生回到家裡，母親幫小立擦洗乾淨，換好衣服
5、後，小立再也忍不住的放聲大哭起來。媽！我我我流流鼻血的時候，都沒有人理理理我，嗚嗚嗚 嗚 母親的心絞痛著，這是多麼敏感的一刻，無論她怎樣回答滿腹委屈的孩子，都無法撫平他內心的傷痕，母親的心何嘗不對冷漠的同學有所遺憾？但是，她多麼不願意這樣的遺憾一再的重演。 考慮了許久，她終於開口：同學們不理你，是因為他們還小，忽然間看到那麼多血，很害怕，大家都還不太懂事，不知道怎樣幫助你。 今天，你的鼻血流個不停，方才了解多麼需要別人的協助，對不對？以後同學有困難，不要怕，勇敢的去幫他們，做不到時，要趕快去請老師，或其他的大人來處理，千萬不要計較從前，做你該做的事，好嗎？ 小立聽完母親的話，重重的點了兩下頭，
6、母親的心又一陣抽緊，連忙扶住他的大頭。不要亂動，要不然鼻血又流了。 折騰了一晚，小立終於安靜的睡去。浴室裡有母親沉重的嘆息聲，小立制服胸前那一大片殷紅，染紅了母親的雙眼，更刺痛著母親看似堅強，其實非常脆弱的心靈，她一邊軟著雙手，無力的搓洗著小立的制服，一邊想像著兒子癱在座位上，雙眼噙著恐懼的淚水，任由鮮血不斷湧出。 她無法理解那一班不理小立，連一張衛生紙也捨不得借給他的同學們。 難道人類的彼此關懷是有條件的？ 母親為小立即將開始的一生感到憂心和徬徨，忍不住抽泣起來，成串的淚珠，滴滴答答落在鮮紅的一盆水裡，被母親安撫後的小立卻兀自呼呼睡得好香甜。 第二天，小立如常的上課去了，依然習慣著同學們的不
7、理不睬。 偶爾有那麼一、兩個好心的同學和他淺談幾句，他便興奮得回家和母親比劃半天，看見母親難得露出愉快的笑容，小立好開心。 天氣漸漸轉涼，大雨一連下了幾天，小學校附近的公園裡積了一池小水塘，水塘裡有許多蝌蚪游來游去，那天忽然放晴，小朋友放學經過，都禁不住玩興，繞著水塘，抓起了蝌蚪。 三年八班的班長蕭玉梅，也和大家擠來擠去，搶著撈蝌蚪，一不小心，竟跌到水塘裡。水塘原本是挖來移植一株大樹的，幾乎有四尺深，不知怎的，卻空在公園裡好長一段時日，成了人們亂倒垃圾的好地方，經過大雨的浸潤，裡面除了爛泥，就是百味雜陳的不知名的東西。 原本興高采烈的一群孩子看見蕭玉梅在水塘裡掙扎，一下子都呆住了，水塘經過一陣
8、翻攪，刺鼻的怪味，隨風飄揚，大家聞了，嘔！嘔！的噁心不已，好幾個嚇得拔腿就跑。 王小立望著在污水中掙扎的蕭玉梅，那麼驚惶萬狀的小臉，彷復看見了當初滿臉是血的自己，他想起了母親的話：不要怕，要勇敢的幫助別人，做你應該做的事。 便下意識的伸出雙手遞給蕭玉梅，使盡全力把她拉了上來。 面對著從水塘裡被撈上來的班長，王小立簡直不敢看她的狼狽相。 平常那個制服光鮮、神氣得從來就沒有正眼瞧過他一眼的蕭玉梅，竟然變成了一副比自已還要悲慘的模樣，而且哭得好不傷心。 沒跑走的同學，看到班長從頭到腳裹著爛泥，和數不清的穢物，幾隻黑黑的蝌蚪，在她腳下蹦蹦亂跳，早忘了她就是平時參加各種作文、演講比賽為校爭光的班長，不約
9、而同的退到一旁，深怕自已也惹得一身髒。 只有小立一反平時的木訥與遲鈍，很快的脫下自己身上的白襯衫為她擦掉頭髮、臉上的爛泥巴，把書包裡用來晨間檢查的小手帕，抓出來給班長擦眼淚。 那手帕是母親買給小立的生日禮物，上面印了許多小立最喜愛的小汽車，小立一次都捨不得用來擦臉，卻在蕭玉梅手裡變成了一條抹布。 同學們看到王小立那樣奮不顧身，彷彿受了感染，也慢慢的靠近，有的安慰班長，有的幫她提起書包，一群孩子在夕陽下，拉著彼此的手，小心走向蕭玉梅的家。 班長的母親，到學校找校長的幾天後，校長在朝會上表揚了王小立勇敢的行為。還要蕭玉梅上台講小立的故事。 我被拉上來時，真的好臭！王小立不但沒有嫌我髒，還不顧一切的
10、清掉我頭上的瀾泥，我真後悔，以前為什麼要對他對他那麼那麼兇？蕭玉梅眼裡含著淚水斷斷續續說完她對王小立的感激，所有同學的心都靜止了，都停留在一個溫暖的地帶上， 他們對周遭人的嫉妒、挑剔，對生活的不滿和輕忽，一下子彷彿都煙消雲散了。那一刻，他們的心，都像小立一樣，純靜得可以去幫助任何一個人。 那日以後，再沒有同學取笑小立是阿呆，雖然講話還是結結巴巴，大家漸漸有了耐心聽小立講完一句話，老師對他也不再那麼嚴厲。慢慢的同學們的遊戲也有小立的一分。面對著截然不同的際遇，小立高興都來不及，哪曉得什麼叫做記恨？ 而最最開心的人，當然是小立的母親，她真慶幸自己有個善良而單純的兒子，逐漸張開雙臂開朗的迎接外在世界
11、。受過傷的人，往往比一帆風順的人，來得體貼思考得也比別人多。朋友就是無形中伴你走過風雨永遠支持你的力量 朋友就是一種無法言喻的美好感覺 朋友就是在別人面前永遠護著你的那個人 朋友就是即使是一點小感動一點小事情都想一起分享 朋友就是當你抱頭痛哭的時候扶著你肩膀的那個人 朋友就是當你面對人生挫折時一直緊握你的那雙手 資料來源：http:/tmw5.tmps.tp.edu.tw/093510/%B7s%B8%EA%AE%C6%A7%A8/%AA%FC%A7b%AA%BA%ACG%A8%C6.htm出處：教出品格力-天下2007親子天下專刊千一郎丟出的球，飛的高高的，讓文助跳起來也沒接著。球，飛過一面
12、圍牆，框鏘！傳來玻璃破碎的聲音，文助扭頭就跑，千一郎雖然心想：要去道歉才好 ，但也不由自主的跟著跑 你覺得千一郎這時候是什麼心情？ 我覺得 第二天上學，千一郎故意繞到那戶人家，看到那一家的窗戶破了一個洞，覺得自己的心，也好像破了一個洞，寒冷的風呼呼的吹過。下課時，千一郎又繞到那戶人家，看到破碎的玻璃旁貼著一張白紙，寫著：打破這塊玻璃的，是誰？千一郎在心裡大聲喊：是我！，但他的腳卻不聽使喚，快步的離去。 千一郎現在的心情是 有一天千一郎的母親在準備烤魚的時候，其中一條被不隻哪一家養的貓叼走了。到底是哪一家的貓，下次被我看到了，一定要好好教訓它！千一郎心想。此時，鄰家的大姐姐拿著兩條魚，在門口問媽
13、媽是不是有魚被貓叼走了，大姐姐之前已經問了好幾家了。 千一郎這時候心裡怎麼想 如果我是千一郎，我 轉載：http:/ 他在讀小學的時候，成績一直名列班上的第二名，第一名總是由一個名為柏濟的同學所獲得。 有一次，柏濟意外地生了一場大病，無法上學而請了長假。 有人私下為諾貝爾感到高興說：柏濟生病了，以後的第一名就非你莫屬了！ 諾貝爾並不因此而沾沾自喜，反而將其在校所學，作成完整的筆記，寄給因病無法上學的柏濟。 到了學期末了，柏濟的成績還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二名。 諾貝爾長大之後，成為一個卓越的化學家，最後更發明了火藥而成為鉅富。 當他死後，並將他所有的財產全部捐出，設立了知名的諾貝爾獎
14、。 每年用這個基金的孳息，獎勵在國際上對於物理、化學、生理、醫學、文學、經濟及致力於人類和平有所貢獻的人。 因為諾貝爾的開闊心胸與樂於分享的偉大情操，他不但創造了偉大的事業，也留下了後人對他的永遠懷念與追思。最後在歷史上，大家都認識考第二名的諾貝爾，但鮮少人知道，永遠考試第一名的柏濟啊！ 從諾貝爾的故事中，我們獲得一個深沉的感受，諾貝爾的成功，絕非只靠他的聰明才智而已，更重要的是他的心胸氣度與分享的態度。真所謂：格局決定結局、態度決定高度是也！人猿泰山為什麼被稱為森林之王呢？論力氣，它比不過大象；比速度，它比不過獅子與老虎；比靈敏，猴子有過之而無不及。 泰山之所以在森林稱王，不是依賴武力與體力，他靠的是關係！他和每種動物交朋友，關心他們也照顧他們，所以大家都喜歡他。所以當泰山有急難時，大叫一聲：喔耶喔！每隻動物都出來，樂意幫忙他。 泰
