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1、音乐学科学习的心得体会 要通过各种有效地途径和方式引导学生养成鉴赏音乐的良好习惯;在音乐活动中培养学生良好的行为习惯等等本文是小编为大家整理的音乐学科学习的心得体会欢迎阅读 【篇一】 通过学习音乐课我感到自己的音乐才能被不断的挖掘出来我想：每个人的经验、禀性不同所对其体会也各不相同犹如一杯清水不同的人的品尝味道也不尽相同吧 对于儿童来说音乐是他们的交流方式情感表现的手段我们尊重幼儿的想象和表达鼓励孩子自由的用身体动作表现自己对音乐节奏的强弱、快慢的感受提倡幼儿同伴间的合作初期我们经常可以看到个别缺乏自信的孩子常去效仿其他人对于他们我们从“游戏”入手将孩子们天性玩(游戏)转向用心去“玩”去经历一
2、种最完美的人类状态“玩”不怕失败是一种自我成长的过程鼓励帮助他们从音乐中享受到喜悦、乐趣在我看来幼儿音乐是最古老最自然的音乐表现形式是情感表露的最直接形式做的好不好不是关键问题关键是做不做儿童并不需要熟练的技巧但是需要情感和环境的宽松自由凡是能够通过音乐创造活动自由灵活的表达、表现自己情感得到充分宣泄的儿童他们容易解脱心理的紧张压力获得情感的自由和对环境的适应能力 音乐教育本身是一种美学教育所以在音乐教学中让幼儿充分体验歌曲中的美感是十分重要的有人讲“不会欣赏美就不能表现美和创造美”在音乐教育中也是这样如果幼儿不能从歌曲中体验到美感那么他们也不会产生良好的学习兴趣的所以教师应该启发幼儿学会理解
3、歌曲中的美并产生良好的美感是音乐教育取得良好效果的重要前提在音乐教学中教师能否用美好的感情对幼儿进行范唱十分重要它直接影响幼儿能否产生要演唱歌曲的欲望所以教师应该掌握正确演唱歌曲的技能技巧在教学中能够用优美的声音和丰富的情感向幼儿范唱使幼儿感到歌曲的优美和教师演唱的美感在这个基础上再激发幼儿模仿教师的演唱和体会歌曲中的美好感情幼儿就能够对音乐产生学习兴趣并积极地学习利用教材中鲜明、生动的音乐艺术形象对幼儿进行思想品德教育 在音乐教育活动中进行品德教育就要选择能结合幼儿生活实际的教材让幼儿在原有的认识基础上理解其教育内涵以达到教育目的 在学习了音乐课的基础之上让我也接触了乐理知识原来也接触过一些
4、不过要想学好音乐必须要在学习乐理的基础之上去完成 要在以后的教学过程中弹琴是基础 我对于幼儿音乐理念和内容理解得较为肤浅但我始终牢记：音乐教育重要的不是“教”在教育孩子的同时我也从中获益良多让我在音乐教育理论上有了进一步的提高也让我真正认识了音乐教育对于孩子们是多么的重要 【篇二】 优秀的老师不仅让人赞赏更让人感动因为他们身上那种对音乐教育的专情与热爱对学生发自内心的关爱和广博的学识立足于为了学生成长和发展的稳健的教风是教育之路上美丽的风景更是让人感动的情怀两天的学习太短感受却分外深刻名师风采和专家们生动的课堂与讲座给了我很多启发也给了我前进的信念和动力我也会以他们为榜样不断学习反思和成长努力
5、做好以下方面： 1、加强学习注重知识的涉猎与积累丰富自己的学识和文化修养让自己成为一个有广度的教师能够准确轻松地理解和把握音乐教育教学的理念与标准从文化和品性上修炼和提升自我 2、强化科研意识让自己静下心来潜心教学多阅读音乐教育教学专著善于吸收和借鉴他人的优点长处不断改进自己的教学做到在学习中实践在实践中反思在反思中成长 3、加强音乐教师专业技能学习提升多学习研读音乐教学专著加强歌曲即兴伴奏练习及儿童歌唱训练等方面的学习积累让自己的教学更专业更精彩 4、转变消极观念多从自身找不足和突破对于教育教学中的问题和困惑要正确看待和积极解决勇于在“艰苦”的环境中“创业”不断学习反思和积累逐步形成个人特色教学风格 ;line-height:150%;
