《音乐教师师德师风学习的心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐教师师德师风学习的心得体会（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、音乐教师师德师风学习的心得体会 我是一名音乐教师真是因为我爱音乐我选择这样一个职业在教学的日子里通过自己的眼睛、自己的耳朵、自己的心去真正聆听、去感受音乐去思考如何才能做好学生心目中具有师德的好老师呢?经过6年时间的学习、反思、探索、悟出了一些点滴认识想成为一名合格的音乐教师我个人认为就应该做到以下三点： 一、拥有良好的音乐素养 在音乐的教育中我觉得音乐教师的音乐素养极为重要音乐教师是“美”的使者也是“能歌善舞”的代名词音乐教师既要有美的外表更要有美的心灵而良好的审美修养对于音乐教师则尤为重要在音乐教育中音乐教师作为美的使者主要是通过音乐中的教育审美的作用来实现的我们的学生在音乐课堂中应该是被
2、老师的音乐素养所感染的对音乐的理解也是需要教师这个“美”的使者去传递的如何吸引学生?如何使我们的课堂富有内涵?只有拥有良好的音乐素养才能在课堂中不断去创造、发展;能够去发现音乐中的美并且传递给学生让学生为你做一名“美”的使者而崇拜、喝彩 二、拥有过硬的专业基本功 作为一名音乐教师就要具备过硬地专业基本功我们才能胜任本职工作才能在学生面前提高威信、树立形象才能在工作中运用自如、如鱼得水如：课堂中教师的范唱要充满情感、要具备一定的演唱能力才能打动学生教师的弹奏要熟练、要有技巧才能稳住学生情绪教师的舞蹈要有特点才能吸引学生激发他们的学习兴趣这就要求我们音乐教师要坚持学习不断吸取新知识充实自己要能跟上
3、时代发展的步伐不能让自己的思想落伍这一点及其重要要树立起终身学习的观念太阳每天都是新的我们面对的是一天天成长的学生他们具有强烈的求知欲渴望得到更多更新的知识如果我们以不变得“面孔”去面对渴望变化新鲜的学生结果会怎样?学生会枯萎的因为我们不能给她们成长最需要的养分所以我们要不断地“美容”不断吸取新知识充实自己每天站在学生面前时都能别具一番神韵别有一番风采 三、拥有扎实的教学组织能力 许多学生认为音乐是“小三门”而不愿学因此在课堂教学中经常有厌学的学生干扰课堂教学此时音乐教师就需要有课堂教学的调控能力即课堂管理能力;本来设计好的音乐课由于调皮的学生捣乱不能继续进行这时教师就要用灵活的教育机制及良好
4、的心理素质来正确处理教学中的突发事件同时教师要运用教育学、心理学的知识根据学生课堂的表现、音乐审美的需要调控课堂管理好课堂让音乐课继续如提问他让他回答问题或让他参加音乐实践活动等或幽默的语言活跃课堂气氛转移他的注意力使他重新投入课堂学习让学生感到音乐教师不仅是“活波、可爱”的也是严肃有纪律的学生能否对音乐产生兴趣往往受音乐教师的影响假如教师对音乐爱之如痴对音乐教育事业执着追求那么他的学生也会对音乐有兴趣相反音乐教师对音乐若即若离对音乐教育事业冷漠处之他的学生就很难喜欢上音乐所以音乐教师必须具有高尚的情操来吸引学生、高度的敬业精神和事业心来感染学生让学生产生学习音乐的兴趣 这三点都是自己这几年对
5、音乐教学的一点总结音乐教育者必须具备过硬的自身素质这一方面是由教育本身的特殊需要所决定的;另一方面教师的良好风范能增强对学生的吸引力有了这个吸引力学生才乐意从情感上接纳老师我们才能成为一名合格的音乐教师在学校教师是学生的表率其言行举止甚至兴趣爱好等都会对学生产生潜移默化的影响“学高为师德高为范”师德是教师最重要的素质教师只有具备了高尚的师德才能为人师表才能更好地教育和影响学生师爱是师德的灵魂“谁爱学生学生就爱他只有爱学生的人他才能教育学生”教师应用自己博大的胸怀去关爱每一位学生教师只有热爱学生、尊重学生才能去精心地培养学生 每一位学生有他自己的人格都渴望得到老师的关爱和理解也希望得到老师的尊重
6、和肯定只有让师爱扎根于育人的土壤用心去和学生交流用爱去和学生沟通建立起师生间的真挚情感才会叩响学生心灵深处的琴弦引起学生情感的共鸣让学生接受你的教诲因此我们对学生要真诚相待、真心关爱用师爱的真情去感染他们、帮助他们用师爱去换取学生的尊重与理解;用师爱去激发学生学习知识的兴趣让他们在师爱的氛围中学习知识在愉快的情感体验中接受教育 教书不仅是传授知识更重要的是育人学生都应有同等受教育的权利我们应平等的对待每一个学生不歧视差生爱一个学生就等于塑造一个学生而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止以及善解人意的目光比声色俱厉的严格更能贴近学生的心灵更能取得教育的实效教师应以虚怀若谷的胸怀诲人不倦的精神用严于律己、宽以待人的人格魅力去影响学生的言行举止去照亮学生的心灵去培养好每一个学生让每一个学生适应时代发展虽然我们无法象太阳一样将自己的光辉撒遍世界的每个角落但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样关爱自己的学生
