《2020版高考生物新金典大一轮复习课后定时检测案26 现代生物进化理论（含解析）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考生物新金典大一轮复习课后定时检测案26 现代生物进化理论（含解析）新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课后定时检测案26现代生物进化理论基础对点练考纲对点夯基础考点一现代生物进化理论的主要内容()12019福建三明高三能力测试下列说法符合现代生物进化理论的是()A种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因B基因突变和基因重组是产生生物进化的原材料C隔离是新物种形成的必要条件，也是生物进化的必要条件D自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生解析：当种群间的基因库出现显著差异时，可导致种群间产生生殖隔离，进而形成新物种，因此种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因，A正确；突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组是产生生物进化的原材料，B错误；隔离是新物种形成的必要条件，种群基因频
2、率的改变是生物进化的必要条件，C错误；自然选择是对种群的有利基因进行选择，基因突变可产生新基因，D错误。答案：A22019山东临沂检测下列有关种群进化的说法，错误的是()A适应环境个体较多的种群进化较快B小种群进化速度比大种群快C种群内个体间差异越大，进化越快D个体的死亡对小种群基因频率变化影响大解析：适应环境个体数越多，其变异程度越小，基因频率改变的程度越小，故种群进化较慢。答案：A32019广东肇庆模拟生物在发生进化时()A总是适应环境的B基因频率总是变化的C自然选择总是正向的 D生物的变异总是有利的解析：生物进化的实质是种群基因频率的改变。答案：B42019黑龙江省牡丹江模拟下图为现代生
3、物进化理论的概念图，相关叙述错误的是()A种群是进化的单位，也是繁殖的单位B图中指基因型频率，是导致改变的内因，包括生物的突变和基因重组C图中指自然选择学说，没有提出隔离是物种形成的必要条件D生物多样性包括物种多样性，基因多样性和生态系统多样性解析：种群是进化的单位，也是生物繁殖的单位，A正确；图中是指种群的基因频率，是可遗传的变异，是导致改变的内因，包括生物的突变和基因重组，B错误；图中指自然选择学说，没有提出隔离是物种形成的必要条件，C正确；生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，D正确。答案：B考点二生物进化与生物多样性的形成()52019大连市二十四中高三测试研究者对分布
4、在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。有关说法不正确的是()A种群内部个体间形态和大小方面的差异，体现了遗传多样性B在四个物种中，亲缘关系最近的物种是C种群X分布区域扩大有利于在原种群之间形成地理隔离D不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝相同方向演化解析：同一种群中不同个体表现型的差异(即种群内部个体间形态和大小方面的差异)体现了生物多样性层次中的遗传多样性，A正确；分析演化图表可知，四个物种中和由同一物种形成不同种群的时间最晚，两者亲缘关系最近，B正确；由
5、于喜马拉雅山地区地形和气候条件复杂，若种群分布区域扩大，则有利于原种群间形成地理隔离，从而使和之间失去交配机会，C正确；自然选择决定生物的进化方向，不同海拔高度的选择有利于种群的基因频率朝着不同方向发展进化，D错误。答案：D62019江西师范大学附中高三试题下图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。下列相关叙述错误的是()A种群1、2出现不同的突变和基因重组，相互间无影响B地理隔离导致种群1、2与亲本种群之间基因交流受阻C种群1、2基因库的差异是导致生殖隔离的根本原因D种群1、2受不定向的选择，保留部分个体解析：种群1、2出现的突变都是随机的
6、、不定向的，相互之间没有必然联系，A正确；隔离的本质是阻断种群间的基因交流，B正确；生殖隔离的本质是不同种群基因库不同，C正确；自然对不定向变异的选择是定向的，适者生存，D错误。答案：D72019山东潍坊模拟下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是()A共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化B环境条件的改变导致了适应性变异的发生C进化过程中隔离是物种形成的必要条件D生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次解析：共同进化就是生物与生物之间、生物与环境之间相互影响而进化，A错误；环境条件的改变对生物的变异进行了定向选择，产生了适应性，B错误；进化过程中生殖隔离是新物种形成
7、的标志，隔离是物种形成的必要条件，C正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，D错误。答案：C82019陕西模拟下列哪项形成了新物种()A二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B克隆羊多利C马与驴交配产生了骡D桦尺蠖体色基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%解析：四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交产生不育的三倍体无子西瓜，所以四倍体西瓜与二倍体西瓜属于不同的物种，A项正确；克隆羊多利与普通绵羊相同，属于同一个物种，B项错误；骡表现为高度不育，不能称为新物种，C项错误；桦尺蠖的基因频率改变，说明桦尺蠖发生了进化，但没有形成新物种，D项错误。答案：A提能强化练考点强化重
8、能力92019江苏江浦高级中学高三模拟下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中，正确的是()A图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异B图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应C图丙是两种体色的桦尺蛾，它们的性状分化证实了物种形成的机制D图丁中捕食关系对两者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物种多样性解析：图甲中四种地雀喙的差异、图乙中昆虫的两类翅形的形成，以及图丙中两种体色的桦尺蛾的性状分化都是自然选择的结果，物种形成的标志是产生生殖隔离，而不是性状分化，故A、B、C项错误；捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用，所以
9、捕食关系对捕食者和被捕食者都是有益的。而且捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，所以捕食者的存在有利于增加物种多样性，D项正确。答案：D10经典高考关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是()A在某种条件下两种基因的频率可以相等B该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境D持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零解析：等位基因A、a的频率可以相等；基因频率的变化与自身的遗传变异也有关；频率高的基因控制的性状更能适应环境；在持续选择条件下，
10、可淘汰掉某种基因。答案：B112019广东湛江模拟下列有关育种和进化的说法，不正确的是()A杂交除了可以选育新品种，还可获得杂种表现的优势B基因工程可以实现基因在不同种生物之间的转移C基因频率是指某个基因占种群中全部基因数的比率D二倍体西瓜和四倍体西瓜之间存在生殖隔离解析：杂交育种是利用基因重组的原理进行的新品种选育方法，通过杂交获得的大量杂合子在自然界中还可表现出杂种优势，A正确；基因工程的实质就是让一种生物的某种基因导入另一种生物的细胞内实现基因表达的过程，B正确；基因频率是指某种基因占种群中该种基因的全部等位基因数的比率，C错误；二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交产生不育的三倍体无子西瓜，二者存
11、在生殖隔离，分属不同物种，D正确。答案：C122019山西省运城市康杰中学模拟野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感，将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基上，大多数菌株死亡，极少数菌株能存活下来。存活下来的菌株经过不断选育，最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/cm3的培养基上的细菌品系。据此分析，下列有关说法正确的是()A抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代B在此过程中，青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用C在此过程中，金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变D能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异解析：在生物的繁殖过程
12、中，个体并不是把性状直接传递给后代，而是通过基因传递给后代，A错误；变异是不定向的，在此过程中青霉素起定向选择作用，B错误；在青霉素的选择作用下，具有抗青霉素基因的个体有更多的机会生存并繁殖后代，不具有抗青霉素基因的个体逐渐被淘汰，因此青霉素使葡萄球菌的抗青霉素基因的基因频率逐渐升高，C正确；葡萄球菌是原核生物，细胞内没有染色体，故葡萄球菌没有染色体变异的发生，D错误。答案：C13不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常的生命活动)的表现型如下表。若对维生素K含量不足的环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群中()基因型r
13、rRrRR灭鼠灵敏感抗性抗性维生素K依赖性无中度高度A.基因R的频率最终下降至0B抗性个体RR:Rr1:1CRR个体数量增加，rr个体数量减少D绝大多数抗性个体的基因型为Rr解析：从表中提供的信息可知：对灭鼠灵药物有抗性的褐鼠对维生素K有不同程度的依赖性，若对维生素K含量不足的环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵，则种群中基因型为RR和rr的个体被淘汰的概率较高，基因型为Rr的个体生存的概率较大，可能导致最终种群中绝大多数抗性个体的基因型为Rr，基因R的频率不会降为0。答案：D大题冲关练综合创新求突破142019湖北省武汉高中毕业模拟在有关生物进化的研究中，常从分子水平研究蛋白质和核酸的细微差异
14、。细胞色素C是一种在细胞呼吸过程中有重要作用的蛋白质。下表是多种生物中细胞色素C的氨基酸序列与人的比较结果。生物名称黑猩猩猕猴袋鼠金枪鱼小麦酵母菌氨基酸差别0110213544请回答下列问题：(1)以细胞色素C为参照，上述生物中_与人类的亲缘关系最近。可通过比较各类生物中细胞色素C的差异来推断不同生物中遗传物质差异。从中心法则的角度分析，依据是_。(2)在分子水平研究不同物种亲缘关系，更直接的方法是用DNA分子杂交技术比较核酸：提取生物A的细胞色素C基因，加热，使DNA变为单链，记录变性温度为TAA；提取生物B的细胞色素C基因，加热，使DNA变为单链，记录变性温度为TBB；在适当条件下，形成杂种双链DNA，记为AB；然后加热，记录变性温度为TAB；计算两个变性温度TAA(或TBB)与TAB的差值，记为M。上述步骤中，加热DNA形成单链过程中破坏了DNA分子的_。研究发现，生物A和生物B的亲缘关系越远，计算得到的M值越大，原因是_。解析：(1)通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩的细胞色素C的差异最小是0，说明人类与黑猩猩的亲缘关系最近；蛋白质的氨基酸序列是由DNA上的核苷酸序列编码的，所以可以通过
