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1、专题四图文转换1(2018全国卷)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)答：答案编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。解析本题考查图文转换的能力。作答时，首先确认流程图表达的对象：编写教师个人专业发展规划。然后认清流程图有几个环节，每个环节包含哪些构成要素，各环节和各要素间是何种关系。最后提炼要点，按顺序全面概括。注意概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀内容。2(201
2、8全国卷)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。(6分)答：答案(示例)面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。解析本题考查图文转换的能力。解答本题，考生首先要解析框架图，明确陈述对象是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”；其次要把握给定的四种反应及其应对方式的关系，及先后顺序；最后，组织此题答案，在开头必须有一句话指出限定的语境，后面的内容应该将框架图中四
3、种反应及其应对方式的内容按一定顺序组织进去，要注意话语的完整性和流畅性，同时注意字数要求。3(2018天津高考)阅读下面的漫画，按要求作答。(6分)鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画村学校的音乐课却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。答：答案(示例一)不矛盾。材料中引用鲁迅的话重点是欲表达出省俭地表达出人物的特点，漫画中虽然没有画出眼睛，但是通过嘴与动作的描绘，同样表现出了人物的特点：老师的专心与同学的认真。给出的漫画特点是简约，对于人物五官的简单化处理符合画面的整体风格，与窗外的景色保持一致的格调；这样的处理突出了漫画作者自身的创作特色
4、；漫画主题是“音乐课”，所以通过嘴部动作唱来表现出人物的特点是符合主题的。(示例二)矛盾。俗话说“眼睛是心灵的窗户”，漫画中的人物没有了眼睛就失去了神韵与特色；漫画中没有眼睛的人物显得不完整；漫画主题是上课，眼睛是上课时老师与学生交流的重要媒介，没有了眼睛，课堂就没有了神韵。解析本题考查图文转换的能力。答案不唯一，言之有理即可，要注意观点的逻辑性。专题内容数据分析类：表格、坐标图(柱状图、曲线图)、饼状图；图片解读类：徽标(图标)、漫画、照片(画像)、结构图(流程图)、框架图。考查形式有数据分析和图片解读两类题，要求考生解读分析后按要求用文字表述。简答题，46分。趋势分析该专题近年来相对固定，
5、应该是选贴近生活的表格、图画作品。但要注意图文类题向其他知识板块的渗透，如2017年全国卷实用类文本阅读中图表的运用。题组1图片解读【徽标(图标)】1下面是“圆梦11”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求：语意简明，句子通顺，80字左右。答：答案主体图案为一个人扶助另一个人，右下角为活动主题“圆梦11”。将两个人组合形成一个心形，表达了爱心公益活动的主旨；两人手挽手以象形“”号相连，象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶；标志的下部线条形成“梦”字的拼音首字母“M”，凸显出“圆梦11”公益活动的主题。解析图形构成要素包括：一个人扶助另一个人、“圆梦11”、心形
6、、M形、手拉手。寓意要结合题干提示“圆梦11爱心助学公益活动”，联系构图要素，按一定顺序表述。2(2015全国卷)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。答：答案(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。解析本题考查图文转换及语言表达简明、连贯、准确的能力。解答本题要注意题干中的关键词，一是“构图要素”，二是“寓意”。再结合题干中的“保护地球水环境”这一背景，“寓意”就应该容易理解了。在回答时除
7、了“鱼”“手”“清流”和“污水”外，还要看到“手”挡住了“污水”，这点集中体现了这一图画的“寓意”，也就是保护水环境、拒绝水污染。【漫画】1仔细观察下面这幅漫画，完成后面的题目。(1)请描述漫画的内容。答：(2)请概括漫画的寓意。答：答案(1)画面左边的母鸡急于下蛋，而画面右边的公鸡则要求母鸡慢点下蛋，母鸡撅起屁股，公鸡一手拿手机拍照，一手竖起大拇指，准备发朋友圈。(2)讽刺(或揭露)社会上一些人无论大事小事都要拍照发朋友圈(炫耀)以获得他人点赞(关注)的行为(心理)。解析漫画内容很简单，母鸡正要下蛋，公鸡急忙拿出手机给母鸡下蛋拍特写照片，并竖起大拇指。这讽刺了目前社会中一些人无论大事小事都要
8、拍照发朋友圈以获得别人点赞(关注)的现象。2(2017江苏高考)下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是()A小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。B门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。C学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。D黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。答案D解析首先，观察漫画构图要素，把握其体现的意境；其次，分析选项，找出适合漫画意境的诗句。漫画内容：画面上有一艘小船，船家拿着长篙等待来人上船，准备开船。河岸上，两个人走向小船，其中一人还肩背手提着两个包裹，两人背后留下串串脚印。二人上方是一棵垂柳，柳枝上立着一只黄莺，黄莺脖颈向前伸出，张嘴啼鸣，仿佛与行人相识，似是在问询行人去处。A.漫画中并无“白
9、马”。B.并无“桥”，“归来”与漫画不符。C.“飞未稳”“斜坠”与漫画不符。D.“黄莺久住”“欲别频啼”契合漫画意境。【照片(画像)】餐厅员工细心地拿着汉堡，让双手残疾的顾客进食。请就图片发表感想，要求紧扣图片内容，不超过60个字。答：答案拿起汉堡很容易，但并不是每一个人都愿意为一个残疾人拿起它。因为拿起它需要的不仅仅是力气，更是一颗善良与助人为乐的心。解析解答此题，需要结合图片所展现的内容发表感想。餐厅员工拿着汉堡让双手残疾的顾客进食，这件事情展现出的是人物的善良和助人为乐的精神。答题时要抓住图片中最感人的地方，围绕其所展现的精神展开。注意字数要求。【结构图(流程图)】1下面是海南省居民健康
10、档案建立流程图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。答：答案海南居民健康档案的建立从登记居民个人基本信息开始，逐步完善为家庭基本信息，再汇总为居民健康档案，最后按照新生儿、儿童、成年(孕产妇)和老年四类人群进行分类。解析本题考查语言表达准确、连贯的能力。一是审清试题要求，即根据流程图构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三是注意要求。本图的流程是从“个人基本信息”开始，按箭头的方向逐步进行和分类的，以此为基础，按要求合理表述即可。2下面是某校学生会招聘流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。答：答案加
11、入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加面试。如未能通过第一志愿部门面试，还可选择参加第二志愿部门面试；如无第二志愿或未通过第二志愿部门面试，将被推荐到其他学生组织。解析该流程图虽然图示线条略微复杂，但只要理清箭头走向，并不难分析。从图示看，加入学生会有两条渠道，一是申请“优才计划”免试推荐，二是参加面试。走面试渠道的可以填报两个志愿，先面试第一志愿，第一志愿未通过再面试第二志愿。如两次面试都未通过或第一次面试未通过且无第二志愿，则可推荐到其他学生组织。在理清了这个流程之后，组织语言表述答案，不要超过字数限制。【框架图】1下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一
12、段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。答：答案班级分享阅读活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成相关作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对阅读成果进行评比。解析框架图围绕“分享阅读”这个主题，将其分解为两部分，每一部分又包含三种具体做法(项目)，可先用总分式结构概述，然后对每一部分进行具体解说。2(2016全国卷)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。答：答案(示例)“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最
13、后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。解析本题考查图文转换的能力。解答本题，考生首先要审清题目要求，明确陈述对象是什么；其次要把握概念间的关系；最后分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析它们之间的关系。据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。考生要按照由上往下的梯级顺序逐层来把握结构图的内容，表述时要注意字数的要求。题组2数据分析【表格】1阅读下面的表格，按要求完成题目。不同年龄段读者首选阅读方式和内容的对比(%)对比项目60后70后80后90后阅读方式纸质读物50.9429.5528.1127.27电子读物49.0670.4571.8972.73阅读内容休闲娱乐42.2847.5454.3763.17文化经典57.7252.4645.6336.83(1) 以上表
