《2019高考语文一轮复习优练题（9）（含解析）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高考语文一轮复习优练题（9）（含解析）新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019高考语文（人教版）一轮优练题（9）李仕才一、语言文字运用1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()个别干部走访慰问困难群众不过是“走秀”而已，这种走马观花式的慰问不仅不能送去党的温暖，反而损害了党的形象，让群众寒心。广大知识分子要遵循创新规律，既要有奇思妙想，又要兼收并蓄，甘于“十年磨一剑”，在尊重个人创造的同时注重发挥集体攻关的优势。对时装精来说，黑色单品反而是展现个性穿搭的搭配利器，既吸引眼球又干净利落的全黑色装束会在夏天独树一帜，展示不一样的色彩美。过度依赖于广告和会议的烧钱式推广，在研发投入上却低于市场平均水平，这种声东击西的战略造成了三精制药神话的下台。这原本是一幢
2、装修豪华的商贸大楼，一个烟头引起了一场大火，把它烧得面目全非，面对这栋被烧毁的大楼，人们叹为观止，唏嘘不已。在欧洲历史上，体育、艺术界和上流社会有很深的渊源，所以在某种程度上，足球和艺术成为可以等量齐观的文化现象。A B C D答案B解析走马观花：比喻粗略地观察事物。不合语境，应改为“蜻蜓点水”。兼收并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。使用正确。独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。使用正确。声东击西：为了迷惑敌人，表面上宣扬要攻打这一边，其实是攻打另一边。不合语境，应改为“本末倒置”。叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。不合语境。等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。使用正确。2
3、、下列各句中，没有语病的一句是()A戏曲网络互动直播平台如何为京剧与戏迷、演出市场牵线搭桥，以推动京剧艺术迸发新的活力，是越来越多的新兴媒体考虑的问题。B优秀的文化精神能感召人们无私地钟爱世间万物，并赋予他们善良、谦和的品性，而不会把他们变为物欲主义者的担忧。C民航局拟批准无人机农林喷洒、空中拍照、航空摄影和执照培训等四类主要经营项目，并配套开展无人机准入和经营活动监管平台。D我国在南海进行的可燃冰试采获得成功后，这标志着我国成为全球第一个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。答案A解析B项成分残缺，“不会”之后缺少谓语“有”。C项搭配不当，“开展平台”应改为“开发平台”。D项中途易辙，
4、应删去“后”。3、下列各句中，表达得体的一句是()A我们一行三人来到巴士集团第二分公司，将写有“拾金不昧，品德高尚”的锦旗惠赠盐田车队驾驶员梁克师傅，感谢他拾金不昧的行为。B您是著名城市规划设计专家，对城市规划的研究造诣颇深。今诚挚邀请您莅临会议，为我市的城市规划设计作认真的指导。C笔者相比于那些与国内汽车市场共度风雨的同学，经验未必丰富，视角却相当独特，自揣或有取长补短之效，故草成此文以求斧正。D尊敬的领导，感谢您于百忙之中抽出时间，亲自到华堂来看我，这份浓浓的关爱，我一定会深深记在心里，不会忘记。答案C解析A项“惠赠”是敬辞，指对方赠予(财物)，此处用于赠予对方锦旗，不合语境。B项“作认真
5、的指导”有命令的意思，不宜对邀请对象提这样的要求。D项“华堂”用来称对方的房屋，此处用来称自己的房屋不得体，可改为“寒舍”。4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()被许多人认为是当代美国最伟大作曲家之一的菲利普格拉斯， ， ， 。 ， 。是他和威尔逊在20世纪70年代合作的歌剧沙滩上的爱因斯坦虽然早就写下了许许多多优秀的作品与格拉斯那重复不断的旋律相得益彰但真正让大家认识他的在这部歌剧中，舞台上的演员用了一个小时从舞台左走到舞台右而没有其他动作A BC D答案C解析解答句子衔接题，首先应通读所给语句，明确大意，然后根据句子之间的逻辑关系确定句子的顺序。横线前的句子“被许多人
6、格拉斯”的主语是“格拉斯”，由此可以确定为首句；再根据中的关联词“虽然”与中的“但”可以确定，紧跟；中的“这部歌剧”与中的“歌剧沙滩上的爱因斯坦”联系紧密，故紧跟；中有“相得益彰”一词，“相得益彰”的是中演员的动作和中格拉斯“重复不断的旋律”，所以紧跟。5、下列关于文化知识的解说，不正确的一项是()A“四海”在古代典籍中一般用来指天下、全国。如贾谊过秦论“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意”；杜牧阿房宫赋“六王毕，四海一”。B古人把东、北、西、南四方每一方的七宿想象为四种动物形象，叫作四象。东方七宿如同飞舞在春末夏初夜空的巨龙，故而称为东官苍龙；北方七宿似蛇、龟出现在夏末秋初的夜空，故而称为北
7、官玄武；西方七宿像一展翅飞翔的朱雀出现在寒冬早春的夜空，故而称为西官朱雀；南方七宿犹猛虎跃出深秋初冬的夜空，故而称为南官白虎。C“五经”中存有中国古代丰富的历史资料，是封建时代教育的必读教科书，并被统治阶级作为宣传宗法封建思想的理论依据。D“丞相”是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意总理全国政务的人。有时称相国，常与宰相通称，简称“相”。答案B解析西方七宿犹猛虎跃出深秋初冬的夜空，故而称为西官白虎；南方七宿像一展翅飞翔的朱雀出现在寒冬早春的夜空，故而称为南官朱雀。6、补写出下列句子中的空缺部分。(1)诸葛亮在出师表中用“ ”四个字来评价将军向宠的性格特点。(2)苏轼在赤壁赋中用“ ， ”
8、两句，写出了自己乘着一叶扁舟，在浩瀚无涯的江面上，随波漂荡的情景。(3)白居易琵琶行中用以衬托琵琶女演奏技艺高超，表现“此时无声胜有声”演奏效果的两句话是“ ， ”。答案(1)性行淑均(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成14题。 李若拙，字藏用，京兆万年人。父光赞，贝、冀观察判官。若拙初以荫补太庙斋郎，复举拔萃，授大名府户曹参军。时符彦卿在镇，光赞居幕下，若拙得以就养。俄又举进士，王祐典贡举，擢上第，授密州防御推官。登贤良方正直言极谏科，太祖嘉其敏赡，改著作佐郎。故事，制策中选者除拾遗、补阙。_若拙以恩例不及，上书自陈，执政恶之，
9、出监商州坑冶。_迁太子左赞善大夫，以官称与父名同，辞，不许。太平兴国二年，知乾州，会李飞雄诈乘驿称诏使，事败伏法。太宗以若拙与飞雄父若愚连名，疑其昆弟，命殿直卢令珣即捕系州狱，乃与若愚同宗，通家非亲，不知其谋，犹坐削籍_流海岛。岁余，起授卫尉寺丞、知陇州。四年，复旧官。以政闻超授监察御史、通判泰州同帅宋偓年老政弛又徙若拙通判焉未几御史中丞滕中正荐之召归台顷之改右补阙_时诸王出阁，若拙献颂称旨_，召见，赐绯鱼，同勾当河东转运兼云、应等八州事。尝诣阙_言边事，太宗嘉之。又同掌水陆发运司。雍熙三年，假秘书监使交州。先是，黎桓制度逾僭。_若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，由是桓听命，拜诏尽恭。_燕飨日，以
10、奇货异物列于前，若拙一不留眄。取先陷蛮使邓君辩以归，礼币外，不受其私觌。使还，上谓其不辱命。迁起居舍人，充盐铁判官。淳化二年，出为两浙转运使。契丹寇边，改职方员外郎，徙河北路，赐金紫。五年，直昭文馆，迁主客郎中、江南转运使。若拙质状魁伟，尚气有干才，然临事太缓。宰相以为言，罢使知泾州。至道二年，黎桓复侵南鄙，又诏若拙充使，至，则桓复禀命。使还，真宗嗣位，召见慰问，进秩_金部郎中。咸平初，同知贡举，被疾，改右谏议大夫。车驾北巡，判留司御史台。明年，使河朔按边事，知升、贝二州。四年，卒，年五十八。(节选自宋史李若拙传)1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(B)A以政闻超/授监察御史
11、、通判泰州/同帅宋偓/年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正/荐之召归台/顷之/改右补阙时/B以政闻/超授监察御史、通判泰州/同帅宋偓年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正荐之/召归台/顷之/改右补阙时/C以政闻超/授监察御史、通判泰州/同帅宋偓/年老政弛/又徙若拙/通判焉未几/御史中丞滕中正荐之/召归台/顷之/改右补阙时/D以政闻/超授监察御史、通判泰州/同帅宋偓年老政弛/又徙若拙通判焉/未几/御史中丞滕中正/荐之召归台/顷之/改右补阙时/解析正确标点为：以政闻，超授监察御史、通判泰州。同帅宋偓年老政弛，又徙若拙通判焉。未几，御史中丞滕中正荐之，召归台，顷之，改右补阙。2下列
12、对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是(3分)(D)A“削籍”是革去官职，古代用于对犯罪的官员施以惩戒的一种手段。B“称旨”指符合皇帝的意思，官员往往会因此而受到提拔或者重用。C“诣阙”是前往京都，类似的意思有“赴行在”，指到皇帝临时行宫。D“进秩”是逐级推荐的意思，是古代官吏选拔制度的一种常见形式。解析进秩：进升官职，增加俸禄。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(A)A李若拙机敏渊博，深受众人赞赏。他参加进士考试，主考官王祐将他列在上等，并任命他为密州防御推官，后来他又因科考成绩优异而得到皇帝称赞。B李若拙谨遵孝道，非常敬重父亲。在父亲做符彦卿幕府时，他在身边侍养；
13、后来他被升为太子左赞善大夫，但因官名与父名相同而推辞，但未被允许。C李若拙廉洁守正，奉诏不辱使命。他曾出使交州平息边患，黎桓在宴会上将奇货异物陈列于前，他连一眼都不看，礼币之外，不接受私自赠品。D李若拙才干非凡，政绩十分突出。他先后被提拔担任过监察御史、起居舍人、主客郎中和江南转运使等职务，这与他的尽职尽责和工作绩效是分不开的。解析“并任命他为密州防御推官”错，“任命”李若拙的只能是朝廷。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)若拙以恩例不及，上书自陈，执政恶之，出监商州坑冶。(5分)译文：_李若拙因为没有享受到这个待遇，上书为自己陈述，参知政事厌恶他，让他出任监商州坑冶。_(2)
14、若拙既入境，即遣左右戒以臣礼，由是桓听命，拜诏尽恭。(5分)译文：_李若拙入境后，就派身边人以臣子应有的礼仪劝告，从此黎桓听从，接受诏书的态度极其恭顺。_解析(1)“自陈”“恶”“出”各1分，句意2分。(2)“既”“戒”“以臣礼”各1分，句意2分。译文 李若拙字藏用，京兆万年人。父亲李光赞，曾任贝、冀观察判官。李若拙起初靠父荫补任太庙斋郎，又考取拔萃科，被任命为大名府户曹参军。当时符彦卿在军镇，李光赞在其幕府，李若拙得以侍养父亲。很快他又考中进士，王祐当时主持科举，他将李若拙列在上等，李若拙被任命为密州防御推官。又考中贤良方正直言极谏科，太祖赞赏他的机敏渊博，改任他为著作佐郎。按惯例，考中制策者要被委任为拾遗、补阙。李若拙因为没有享受到这个待遇，上书为自己陈述，宰相厌恶他，让他出任监商州坑冶。后来升为太子左赞善大夫，因官名与父名相同，推辞，没有得到允许。太平兴国二年，任乾州知州，适逢李飞雄诈乘官府驿站车马，称自己是送诏的使臣，事情败露被依法惩处。太宗因李若拙与李飞雄父亲李若愚名字相连，怀疑他们是兄弟，就命殿直卢令珣将他抓捕关进州狱，后来知道他与李若愚同宗，但已非亲族，不知其谋，但仍被革去官职流放海岛。过了一年多，才起用他为卫尉寺丞、陇州知州。太平兴国四年，恢复原有职务。以政绩突出闻名，越级委任为监察御史、通判泰州。同帅宋偓年老疏于政务，又调李若拙前往担任通判。不久，御史中丞滕中
