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1、美术教师专业发展研修班培训心得 鄞州区第二期美术教师专业发展研修班培训心得 11月初正直深秋我有幸在鄞江中学参加了区美术教师专业发展研修班经过二天忙碌而又轻松的学习（忙碌是由于安排紧凑轻松是几位专家讲座风趣幽默）让我受益匪浅但又感觉自己作为一名专职美术教师自己身上责任重大如何把这种责任转嫁于一种快乐并走一条适合自己发展的快乐美术教学道路还需要自己去慢慢探索 一、走进艺术名校感受浓厚氛围 鄞江中学作为一所省内美术教学领先的高中艺术底蕴的确深厚首先是校外荷花池深秋的残荷与校内的教学楼交相呼应犹如一幅经典的中国画我还特地利用中午时间去拍了几张别有一番风味走进校内让我感觉整个校园宁静、优雅这正是我们艺
2、术教学需要的一种环境随后我来到了学校的艺术楼感觉一震这还是我以前来过的鄞江中学教学楼和以前的印象来了个360度转弯整个装修风格成深色系简洁而又浓重一楼大厅中间是一个大型雕塑两边是美术教师的工作室布置和陈列相当考究二楼学生美术室、三楼四楼都是师生美术作品陈列室包括鄞州美术大师沙耆的画作相当气派让我真正感受到了艺术名校的深厚艺术底蕴当天下午参加培训的老师还走班式参观了鄞江中学11个模块美术教学可谓是形式多样、内容丰富如陶艺、剪纸、版画、扎染、插花、漫画等使我近距离感受了鄞江中学的艺术氛围也体会到了美术特色教学形成的辛劳 二、聆听专家讲座探究美术教学 在整个培训中我认真听取了江北实验的何福军老师和区
3、美术教研员陶育义老师的讲座两位专家都参加了今年在黄山举行的全国中小学美术优质课观摩活动通过两位老师绘声绘色的讲解使我们明白了现阶段美术课的最新趋势何老师在美术教学上潜心专研了10多年对美术公开课教学颇有研究他所创建的美术教学团体在宁波市颇具影响力他用自己独具角度的观点很好地分析了几节较有特色的美术课通过他的讲解使我们懂得了如何进行更加有效的教学而陶老师一贯沿用其幽默风趣的风格开场白就是以“飞过走过干过”阐述其对本次全国优质课的看法让我影响较深的是陶老师说：“各路专家是飞过的各路教研员是走过的而一线教师才是真正干过的请各位教师不要过度迷恋专家的话”说的真好如何把自己的实践经验和专家的各路理论更好
4、地结合起来从此来更好的武装强化自己的教学才是我们一线教师要去做的关于公开课陶老师给我们的建议是要从整体入手设计要有条理环节不要过多导课时问题要切入要害问题不能低幼化要符合学生年龄特点教学设计上要学会取舍抓住关键做到“两精一简”听了专家的讲解使我明白自己的公开课课问题还是很多在今后的教学中应该好好去反思 三、体验快乐教学、争当幸福教师 教师这个职业在当今这个社会越来越受人们所关注随着带给我们教师的压力也越来越大如果我们教师不能很好调节好自己的心态不断去充实自己的业务能力我们会感觉越来越力不从心只能去艰苦地、盲目地适应教学更不用提什么工作和生活幸福指数这样我们会发现老师越当越辛苦听了市教研员骆建均
5、老师做一个快乐幸福的美术教师的讲座如同一场及时雨为我们开启了一扇幸福之门在风趣幽默的讲座中使我明白了这位有着30多年教龄的老师所走过的美术幸福教学之路不管是在奉化师范当一线美术教师还是当市美术教研员骆老师一直坚持走快乐、幸福的美术之路具体如何去走骆老师讲述了5个认可：教研氛围：自我认可课堂教学：学生认可形成特色：学校认可专业发展：同行认可和谐家庭：家人认可如果我们能把这五点关系处理好了我们就可以做快乐、幸福的美术教师了当然这一切的形成离不开我们努力的付出既然我们选择了教师这一行业我们就应该把学生当做一滴滴幸福的小水珠把工作当做一个大大的蓄水池储蓄来自美术教学中的幸福水珠吧！ 通过此次培训感受很多感谢各位老师的精彩讲座在今后的教学中我会努力改进自己的教学方法学习前辈优秀的教学理念最后用一句话总结“努力争做一名快乐、幸福的美术教师”
