《暑假家教社会实践心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假家教社会实践心得体会（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、暑假家教社会实践心得体会 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现下面是小编整理的暑假家教社会实践心得体会希望对您有所帮助 社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会是在课堂掌握不到的宝贵经验今年暑假我也运用长假的机会进行家教社会实践也终于感受到教授知识的不容易而自己的教学理论和教学实践的结合有了非常大的收获对我的今后学习非常大的帮组下面就是社会实践报告 我的学生是一名初中生作为他的老师首先我了解他的基本情况他是一个求知欲很强的人但是有点懒惰上课容易走神特别是英语总是他的弱点无论学总是不见起色以至于
2、到后来只要看到有关英语的东西就头疼因此他的英语成绩不尽人意父母对他抱以很大的期望希望他能够考上重点高中近而考入重点大学而他现在的学习情况让他的父母感到担忧 我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望也同时感到肩上的担子很重虽然我是英语专业的学生但我毕竟没有任何实际经验教好对我来说是一个“挑战” 在第一天的两个小时的上课中我尽量与他聊一些比较有趣的事情当然是有关于英语的对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始从英语的一些趣味小故事到比较出名的美国大片我发现他的表情也变得鲜活起来但是只要我一提到他的课本或是一提到有关语法的东西他的眼神又开始晃悠了这使我有种深深的无力感和挫败感一天的两
3、小时家教时间很快就过去了我跟他相处得还算愉快 为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病我给他讲了我同学的经历给他阐明了学生的职责和学习的目的他似乎懂得了什么不时地点头表示同意此后我也经常给他聊类似的事不时地与他交谈学习体会他的听课状态比以前有了很大的改观因此我在以后的讲课中对他的要求渐渐严格起来并经常给他讲解懒惰的害处他虽然听得进去但改观不大其实我认为这是可以理解的 在这中间休息的时间里他会和我聊一些课外的话题包括年轻人追捧的非主流流行歌曲以及他爱玩的网络游戏对于他说的话题我都认真去听从这些我可以更多的了解孩子的心理我和他一起分析这些流行文化讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因从中我发现他的见解很独特
4、同时在我的引导下他也能有更多更正面的阐述通过这些交流我告诉他在分析一个事情时要从几个方面考虑才会更为全面这些思路在文章的写作上是很有用处的我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记他就在这段时间拿给我看与我分享他的喜怒哀乐我也就趁此机会修正他句子当中的错误拓宽他的写作思路 由于每天做家教这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯开始的几天他听课时时常会走神一副心不在焉的样子那时我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲他却置之不理好在我很有耐心每当他走神时我都会提醒他并耐着性子给他讲下去 转眼他就要开学了我也结束了为期二十天的家教生活他的学习态度比以前端正了许多学习也知道勤奋了以前的疑难问题基本得到了解决
5、写作水平也有了很大提高他的父母很感激我这段时间对他的帮助看到他的进步我也很欣慰这些天来我把很大的精力放在了课程内容的安排上他的进步就是我最大的喜悦 这次社会实践不但让我的实践能力口才能力处事能力有了比较大的提高更是体会到了老师的苦心我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的并且会让我受用一生 今年的暑假期间我参加了台州学院生命科学学院“知心家教”暑期社会实践队此次社会实践我们来到的是生命科学学院的家教基地博远小学这是一所农民工子弟学校教学设备较为简陋师资力量较为薄弱我们的教学场所是一个六年级的教室里面依然张贴着毕业时的一些东西教室里仅有的两台电风扇有气无力地、吱吱呀呀地转着热得让人难以接受但是
6、每一节课教员和学生都会认真上完没有丝毫马虎学生们中午回家吃饭休息教员们每天吃饭就是附近的沙县小吃午休就趴在桌子上睡会每次睡醒就会垫得胳膊生疼但是这种生活我们一点都不感到辛苦因为我们觉得自己所做的一切很有意义这一切很值 作为一名非师范生有时会感觉走上三尺讲台对于自己来说就是一个梦然而现在它不再只是一个梦我正在利用暑期实践的时间来实现这个梦现在的我就站在这个梦开始的地方 在开始家教的前一天我们负责给学生家长打电话通知上课时间大部分家长都很支持我们的行为记得有位大姐在电话一直对我说谢谢弄得我不知如何是好还听到同队的人说打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天每天早上都去学校看但是都没有看到我们过
7、去听到这些我的内心十分激动心想一定要把这次家教工作做好希望我们可以和学生们愉快相处希望他们可以喜欢我们希望他们可以认真的记住每一个知识点 上课进行时 第一天虽然八点才开始上课但是为了能够适应学校环境不耽搁上课时间我们六点五十就从学校出发坐车到家教的地方也不过七点可是当时外面就已满是学生我们双方的早到都可以说是出于知识的热情他们是为了收获知识我们是为了教授知识真心希望我们所教的他们都能汲取到了教室我就发挥了自己作为教学组长的作用担任起了教导主任的角色我们一起玩击鼓传花的游戏传到的人就做自我介绍做游戏时他们都很配合我们看到了小学生脸上洋溢的笑容也感觉到了他们身上散发的活力但是轮到做自我介绍的时候他
8、们还是比较忸怩或许是因为陌生的面孔或许是因为内心的不自信游戏过后我们让所有人都做了自我介绍相互之间有了简单的认识 正式开始上课时除了上课的教员外我们其他人都坐在后面听课听着学生们念着英语单词那么整齐那么洪亮恍惚间好像回到了小时候突然就有了那种亲近的、亲切的感觉这些学生他们的英语底子很差我们教的东西他们下课后若不再次巩固就会很快遗忘当看到这种情况我们都很心急因为我们不仅仅想让同学们积累更多的知识还希望自己的付出有所收获为了解决这个问题我们在每天晨读时都会让教员把以前学过的单词进行复习把当天要学习的部分单词也进行预习科学课上通过我们讲解让同学们看到了科学的神奇并通过大家亲手实践让他们了解到了科学的
9、奥秘就这样教员们和同学们所度过的每一节课都非常有意思非常有意义 除了英语和科学两门文化课我们还开设了许多素质拓展课这些课上教员给同学们带来了很多新鲜的事物绘画课上同学们跟着教员画天空设计自己心中的神舟十一号绘制自己心目中的美丽校园通过一支支画笔一张张图画我们看到孩子们心中最的渴望学校的教学设施落后同学们在画纸上画出了自己理想中的学校有大大的操场有高高的教学楼有青青的草地武术课上同学们跟着教员一起练习太极每一个动作都做的很到位对于传承我们民族的传统文化起到了相当大的作用摄影课上教员让同学们了解一些基础知识并且用学的知识对照片进行分析(这些被分析的照片很多都是老师在上课前让同学拍的)让他们亲身感受
10、拍摄的技巧还有其他有趣的课这些课都让同学们学到了学校里学不到的知识对外界事物有了更深层次的了解开阔了视野 家访在行动 我们这次的实践并不单单只进行课程的教授还会在每天上完课后跟着家长在家的孩子回家做家访走在路上我们会进行简单的了解询问他们的日常生活在还没有到学生家时我无法想象他们的家是一番什么样的景象到了之后我真的震惊一家三口甚至四口蜗居在一个小小的房间里这个房间集卧室、厨房、客厅的功能于一身一走进去就像走进一个大的蒸笼一股热气缠绕在身上而且就算是在炎热的夏天我也能感受到外面的温度比房间里面要低 尽管在这样艰苦的条件下孩子和家长都保持着一颗快乐的心他们并没有被恶劣的环境所影响他们相信虽然生活中
11、依旧会出现一些不如意但老天是公平的因为他会让另外一些好的事情降临到你身上 我参与的第一个被访对象是贺小芳和家长谈及到这边的工作和生活时孩子的爸爸说道：这边做泥工工资没老家高但这边每天都有活儿干心里也有着落我上班累了点但孩子她妈的工作轻松点能多顾着点家里人得懂得知足现在的生活挺自由的吃的也比以前好多了现在国家政策也好了工资也不拖欠发的很及时两个孩子也很乖巧成绩各方面都很优秀所以还是觉得生活挺幸福的 看到一家人乐观的态度我真的很高兴家长也十分开明并没有强制要求孩子按照他们的想法成长不限制他们孩子们反倒更加乖巧 我们每天都在坚持进行家访了解学生的家庭情况关心他们的成长希望我们所尽的绵薄之力可以帮助到
12、他们 站在梦开始的地方我在沉思 开始的开始我们都是孩子最后的最后渴望变成天使我们这些大孩子和这些小孩子将一起度过快乐的一周我不能想象自己会有多舍不得但我一定会很难忘怀这次实践我们不会只停留在表面形式上会从实际出发一直将这种爱心传递下去鼓励更多的人参与到家教行列中呼吁大家一起来关心社会中的这些弱势群体让孩子们健康快乐的成长 在我真正把目光投向家教实践前其实是有一段心酸插曲的早在暑假开始前我就打算要充分利用这宝贵的两个月来进行社会实践活动由于院校规定假期不能住宿因此包住成了我的首选条件各种因素限制兼职是没法做了而跟两个室友花了两天时间将校外半边街及周边几乎所有的饭店、茶楼、火锅店、服装店、水吧、话
13、廊跑完以后结果又都被“不招假期工”而拒之门外当不再顾及所谓的大学生面子而信心又一次次遭受打击时拖着疲惫的身躯我们开始为去里实践而发愁是留下来继续去市中心找还是各自回老家再做打算?无奈我们选择了后者想想连那些最基本的工作岗位都没我们的容身之地又何况其它公司或单位呢?毕竟没谁肯收一个没有工作经验的人怕只是实践 其实我一直比较向往做与专业相关的家教工作但考虑到刚大一能力尚不足也没人请这个想法也只能成为遗憾而我们外语系假期作业向来挺多我本想放弃找工作而安心完成作业的可一次偶然的机会还是让我欣然开始了家教生活我姑妈是我们当地中心小学的一名教师回家后不久无意间跟她提及学院要求假期参加实践活动却找不到合适工
14、作的烦恼时她却宽慰的问我是否愿意做家教原来她一同事正好趁放假在校办了一个假期家教班家教对象是即将升入中学的学生在跟那个老师谈妥后我终于能家教英语了万般感激和兴奋之后我开始准备如何进行这项充满期待又不一般的家教实践 结合自身的英语学习经验我还是有自己的一套教学方法首先在进行家教活动之前我在网上查了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点并了解了一下家教学生的个性类型和对症的要求等我作为这个家教班的新成员正式家教的第一天我并没真正教学生什么而是先跟主办老师进行了交流初步了解了学生的学习情况、课程进度以及在英语方面的学习态度再逐一跟那几个学生随便聊了聊从简单的交谈中加深一下彼此的印象让他们对我化解陌
15、生把握当作朋友而不是老师 一切准备就绪后教学工作也随之展开自身作为一名英语爱好者和学习者我深深了解这门课程的特点：英语要学好基础得打牢在抓住课程特性的基础上再对个体学生对症下药而谈到基础知识我想在教材的基础上将听、说、读、写这四个缺一不可的部分有机结合起来 对于这些英语刚入门的小学毕业生来讲再联想到自身刚接触英语就对其产生了浓厚的兴趣我将“兴趣是最好的老师”融入到我的教学理念中考虑到城乡差距乡下英语教学设施的限制本让我已深受其苦我不能再眼睁睁的看着这些求知的学生以后像我一样羡慕城里孩子那流利的口语教学过程中我极力强调的“听”、“说”的重要性“听”自然不是像我一样听voa而是听我以前买的最新果际
16、音标的磁带;“说”也就是让那几个孩子一遍遍的跟读标准音标并常练一些简单的交际口语针对个别学生我再逐一纠正其发音问题目的就是要让他们从最基本的开始打牢基础 而“读”又是受我高中英语老师的影响那就是每天早晨坚持带孩子去户外放声朗读英语而读的内容最好是含有新单词、新短语的句子或课文通过读来记单词、记短语总之要监督他们几个读来熟悉到最好是能背诵的程度这样做的目的是要让他们通过朗读来摸索提高自身的语音、语调及语感英语学习本来就是一个循序渐进的过程虽然一个月下来他们只是有所改进但我相信只要他们能将这一个月以来养成的习惯一直坚持下去他们就一定能带着兴趣主动去学并显著提高的 对于“写”这一部分我则将重点放在单词上面再辅以一些简单的语法知识及课本的内容我为他们制定了一个计划：每天我
