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1、本小姐的一篇读书心得 在学校读书活动的倡导下我认真的研读了魅力教师的修炼一书所谓魅力就是对人的吸引力文章有魅力读者就愿意多读；人有魅力别人就愿意与之交往一个教师有魅力学生就喜欢多亲近聆听其教诲正所谓学记有云：安其学而亲其师乐其友而信其道所谓修炼从字面上我们可以看出其艰巨性就是要经历无数风雨、无数煎熬不管是学识、人格、还是语言都要日日行之坚持不懈困难愈多愈要坚持读书愈久其香自来就是不断充实自我完善自我的过程 该书分别从教师的人格魅力、学识魅力、教学魅力、形象魅力、语言魅力、沟通魅力和反思魅力系统的阐述了如何全面提升教师魅力 一个有魅力的教师能在生活、教学中追求美、创造美 一位有魅力的教师能尊重学
2、生懂得呵护学生的自信懂得用不同的尺子来衡量学生善于发现学生的闪光点选择这本书是因为这本书的名字吸引了我魅力二字对我的影响力经过阅读体会最深有以下七点： 一、有魅力的教师应该充满爱 苏霍姆林斯基说过：一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人他人爱孩子感到跟孩子交往是一种乐趣爱的教育是教育力量的源泉师爱平凡而伟大是一种自我牺牲、依恋不舍的道德情感是教育成功的基础夏丐尊先生说过：教育没有情感没有爱就如同池塘没有水；教育没有情感没有爱就没有情感教师要用自己真诚的情、爱去献给孩子用自己高尚的人格去征服孩子使他们发自内心的喜欢老师、喜欢学习 二、教师的形象美 现代教师的形象应该富有朝气这种朝气集中体现
3、了教师应该更懂得美、追求美、体现美讲究外美、内美、风度美的和谐统一包括老师的言语、动作表情、衣着、气质、风度 在这里我要提出来的是一位教师的微笑魅力戴尔.卡耐基说过：一个人脸上的表情比他身上穿的更重要可见微笑具有感染、和谐、积极、交流、灵感、幸福、爱与被爱等等的魅力 三、教师要有丰富的知识 人们常说：教师要给学生一碗水自己须有一桶水躺在原有的知识上,光有奉献精神的老师,未必就能成为一个好老师别看孩子小可他们提出的千奇百怪的问题会令你目瞪口呆作为教师要有一定的专业水准需要不断学习更新自己的知识结构掌握更多的文化资源有魅力的教师应该是一位科研型的教师懂得发展自己善于反思自己懂得终身学习走在读书潮的
4、前头一个人可以没有文凭但不可以没有知识一个人可以不进学堂但不可以不学习一个人可以没有老师但不可以不读书教师要懂得学习的重要性教师学习必须养成习惯每天坚持学习因为人的差异就在于业余时间 四、教师具有自己的教学风格 教学永远是不完美的艺术教师需要在教学实践中不断提高自己在不断的修炼中提升自己的教学魅力苏霍姆斯基曾经说过要用一辈子的时间准备一节课言下之意就是如果要上好一堂课是需要不断推敲打磨的 五、教师的语言是一种知识一种思想 高尔基曾经说过一个俄罗斯谜语：不是蜜却可以粘住一切其谜底就是语言教师的语言是人类最美的语言：抑扬顿挫的节奏美诙谐幽默的机智美声情并茂的情感美逻辑严密的理性没启迪心灵的道德美
5、六、教师每天都得进行反思 美国心理学家波斯纳提出来教师成长公式：成长=经验+反思我们可以设想给自己提出这些问题： 你每天都是重复昨天的故事?是否有创新?你努力在学习? 对待自己的本职工作你认真研究、思考过? 你有没有用心去看你的每一个孩子? 你的每一节课都有课后反思记录? 针对这些问题想一想自己做得太少了真的太少了 七、教师要和家长保持着沟通 沟通是人与人之间练习的一个最主要渠道教师的沟通魅力有利于提高教师工作效率的有效途径 教师得体的沟通能够体现教师职业修养和文化素养塑造庄重、文雅的教师形象平时加强与家长的联系可以预防很多事故的发生比亡羊补牢般的时候谈话效果更好 看完这本书后悟出了很多的真理相信我一定能更加用心地做一位有魅力的教师也让我们一起来为教育事业拥有更多充满魅力的教师而努力吧 ;
