--《建筑工程定额与预算》教案

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1、1建筑工程定额与预算教学大纲一、课程的性质和任务定额与预算是工程造价专业必修的一门政策性、系统性、专业性、实践性较强的专业课，设置本门专业课主要是使学生熟悉建筑工程定额与概预算方面的基本知识、基本理论、基本方法；掌握工程量计算的规则、费用计算的程序，并通过实践达到正确地执行和使用定额，合理地运用建筑产品价格的构成要素来正确计算出建筑产品的价格即建筑工程造价，从而达到降低工程成本、节约建设资金和提高投资效益的要求，为学生今后走向工作岗位打下良好的基础。二、教学目的通过本课程的学习使学生达到以下要求：1、 使学生掌握建筑工程定额与预算的基本概念和基本理论。2、 培养学生应用现行定额编制一般土建工程

2、施工图预算的能力。3、 培养学生进行工程概算、结算、决算的能力。4、 培养学生独立分析问题、解决问题及适应社会的工作能力。 三、课程的主要内容第一章 概述1、 重点掌握基本建设、固定资产的概念2、 一般掌握基本建设程序和建设项目的划分3、 一般了解建筑工程预算的分类第二章 建筑工程定额1、 重点掌握建筑工程定额的定义和性质2、 一般掌握施工定额的应用（1）劳动定额（2）材料消耗定额（3）机械台班消耗定额3、一般了解定额水平和定额分类4、补充了解工期定额的基本知识第三章 单位估价表1、 一般了解人工工日单价的确定2、 重点掌握材料预算价格的确定3、 一般掌握机械台班预算价格的确定4、 熟悉单位估

3、价表的应用5、 重点掌握定额基价的换算第四章 建筑工程造价的费用组成1、 重点掌握费用的组成2、 熟悉费用的计算程序3、 学会使用费用定额查费率4、 通过实例重点掌握工程造价的计算第五章 一般土建工程施工图预算的编制1、 重点掌握编制施工图预算的程序和工程量计算规则2、掌握各分部分项工程的工程量计算方法。3、学会价差调整、工料分析及经济指标的计算4、重点通过实例学会施工图预算的编制。 5、 一般了解预算编制的依据、作用及预算书的主要内容。第六章 建筑工程概算的编制1、 重点区分单位工程概算、单项工程综合概算、建设项目总概算的含义2、 一般掌握建设项目其他费用的内容和计算3、 一般掌握单位工程概

4、算的编制4、 一般了解单项工程概算和建设项目概算的编制方法第七章 施工预算的编制1、 重点掌握施工图预算和施工预算的区别2、 一般了解施工预算的编制依据、程序和内容3、 一般了解两算对比的意义、方法和内容第八章 工程结算和竣工决算1、 重点掌握工程结算、竣工结算和竣工决算的含义 2、 一般掌握进度款、备料款的收取和抵扣以及起扣点、保留金的计算3、 一般了解工程款及竣工结算的方法4、 一般了解竣工结算和竣工决算的依据、内容、作用四、课程基本要求与重点、难点：基本要求：1、 掌握概预算的基本知识和基本理论；32、 了解建筑工程定额和单位估价表的应用；3、 熟悉建筑工程概算和施工图预算的编制。重点：

5、1、 正确地使用定额和单位估价表确定定额直接费；2、 掌握建筑工程费用的组成、计算程序和计算方法；3、 掌握工程量计算的主要规则；4、 独立编制一般土建工程施工图预算；难点：1、 实物工程量的计算；2、 各种费用计算的取费基础；3、 施工图预算的编制。注意：本课程的教材具有很强的地区性，必须使学生了解本地区的概预算定额和相应的费用定额，授课时要注意地区特点，使本地区的有关规定与教材相关内容有机地结合在一起。五、学时分配表 学时分配 序号 题目 理论课 习题课 上机课 共计 1 概述 2 2 2 建筑工程定额 6 4 10 3 单位估价表 6 2 8 4 建筑工程造价的费用组成 2 2 4 5

6、一般土建工程施工图预算的编制 18 10 4 32 6 建筑工程概算的编制 4 4 7 施工预算的编制 2 2 8 建筑工程结算和竣工决算 4 2 6 9 机动（含测验） 2 2 合计 44 22 4 70 六、本课程和其它课程的关系：本课程是工程造价管理专业必修的一门主干专业课，需应用建筑识图、经济学、数学、建筑构造、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑材料等相关知识，因此学习本门课之前，应该对与之相关的专业课有较好的了解和掌握，这样才能更好地学好本门课程，并为预算电算化、建筑工程招投标等后续课程打好基础。七、实践性教学环节与能力的培养：本课程有两周的课程设计，通过课程设计培养如下的能力：1、准

7、确无误地套用预算定额和费用定额 。2、快速熟练地编制一般土建工程施工图预算。3、学会对建设资金的使用进行全面的合理控制。4、加强实际操作和动手等多方面能力的培养。5、课程设计的基本要求：学生在老师的指导下，坚持理论联系实际、学练结合的方法，利用北京 2001 预算定额和费用定额，按照课程设计指导书和任务书的要求和统一表格，独立完成某一砖混结构工程施工图预算的编制，并进行价差调整、工料分析、费用计取及造价指标的计算，培养实际解决问题和动手操作的能力。八、其他有关问题的说明1、 课外练习方面要求主要依据自编的习题集，依进度和内容决定作业量，要求教师及时、全面批改作业，并及时总结，每学期批改作业不少

8、于三次，并应给出成绩（优、良、中、及、差）。2、 课外答疑每周一次，对于共性疑难问题应在课堂上给予讲解。3、 建议以课堂讲授法教学为主，习题课以启发式教学为主，疑点问题尽量采用讨论课的形式，教师给出思考题，组织并启发学生讨论；单元结束后要进行章节测试，注重对学生多方面能力的培养。4、 考试采取理论知识和预算编制分开考核的办法。理论知识占 50%，采取闭卷考试的方式；预算编制占 50%，采取开卷考试的形式。5、 学生成绩的评价按平时占 30%、期末占 70%的比例进行。九、推荐教材及参考书1、 本课程建议采用教材：建筑与装饰工程定额与预算 中国建材工业出版社 刘全义 主编建筑工程概预算与工程量清

9、单计价 人民交通出版社 孙 震 主编2、 本课程推荐参考书：建筑工程定额与预算 东南大学出版社 钱昆润 主编最新工程预算问答 安徽科学技术出版社 裴永奇 主编建筑工程概预算百问 中国建筑工业出版社 宋景智 主编施工图与预算工程造价控制 中国建筑工业出版社 索建新 主编怎样审核建筑工程造价 中国建筑工业出版社 余 辉 主编4全统建筑工程基础定额应用百例图解 山东科技出版社 丛培凤 主编前 言建筑工程定额与预算是建筑类的一门主要专业课，不仅我们造价专业要学，房建专业、房地产专业等都要学习这门课，它是建筑企业进行现代科学管理的基础。本门课主要研究建筑产品的生产成果和生产消耗之间的数量关系，从研究完成

10、一定建筑产品的生产消耗数量入手，找出规律，合理地确定确定单位建筑产品的数量标准（定额）和建筑产品的计划价格（预算），并在此基础上，加强建筑企业管理和经济核算，力求用最少的人力、物力和财力，生产出更好、更多的建筑产品。通过本门课的学习，使同学们能够准确地使用定额，合理地运用建筑产品的价格构成来正确计算出建筑产品的价格，也就是建筑工程造价，从而达到降低工程成本、节约建设资金和提高经济效益的目的。这既是本课程的首要任务，也为同学们日后走向工作岗位奠定一个良好的、扎实的基础。课程的主要内容包括三大部分，共八章， 70 个学时。第一部分：建筑工程定额由于定额是编制预算、进行工程拨款、竣工结算以及编制招标

11、标底和投标报价的依据，所以，通过前三章的学习，使同学们了解基本建设、定额的编制与应用以及调整和换算等内容，重点学会定额的应用。根据我院所处的地理位置，我将重点介绍北京 2001 预算定额的应用。第二部分：建筑工程预算建筑产品的单件性决定了它不能象一般的工农业产品那样有统一的价格，能批量生产，它必须而且只能通过编制施工图预算来确定它的价格工程造价。各建筑企业为了搞好经营管理、合理地使用国家建设资金，及时、完整、准确地编制建筑工程预算就显得尤为重要了。这部分内容我们以一般土建工程施工图预算的编制为重点，讲述编制施工图预算的原则、方法、程序，重点学会分部分项工程工程量的计算，正确地套价，使在座的各位

12、能达到独立、准确地编制一般土建施工图预算的目的，这既是本门课的核心，也是重点，希望大家在学习过程中引起重视。第三部分：概算结算决算 介绍费用计算、概算、施工预算及结算、决算等方面的内容，通过学习掌握概算的编制、工程结算及竣工决算的知识，使我们关于概预算方面的知识更具体、更完善。 教学思想和教学要求： 教学内容：以教学大纲为主线，以教材为参考，以北京 2001 预算定额为辅，补充教材中没有，实际工作中又能遇到的问题，使教学内容更充实。教学方法： 以育人为主，重在多方面能力的培养。反对死记硬背，重在启发，重在理解和应用。每章给出讨论题，组织同学在课堂上讨论，解决疑难问题，激发学习的积极性和主动性。

13、教学要求：1 态度积极、全力以赴；既知皮毛、更知根本；举一反三、重在实练。2 从我做起树立良好学风，全员考勤、严格要求；尽量杜绝迟到旷课；每学期平均点名不少于五次，占总成绩的 10% 。3 作业量大，全员批改，及时上交，及时批改下发；共性问题集中讲解，给出成绩，计入期末总成绩，占总成绩的 20% 。作业本要统一，严禁耍单篇、抄袭，养成良好的严谨的治学态度。4 考试制度改革，理论知识和实际应用分开考核，社会取证与教学考试的同步与取代。 参考书推荐： 建筑与装饰工程定额与预算 刘全义 建材工业出版社建筑工程概预算百问 宋景智 建筑工业出版社建筑工程概预算与工程量清单计价孙震 交通工业出版社建筑工程

14、定额与预算 钱昆润 东南大学出版社总之，通过本门课的学习，我们师生共同努力，勤学多练，不仅为了学好一门课，更重要的是掌握一种技能，培养适应社会的能力，做到学有所获，终身受益。 第一章概述 一、基本概念 1 、基本建设 指人类将一定的物质资料和自然资源转化为固定资产所进行的经济活动。即建筑、购置和安装固定资产的活动以及与之相关的其他工作。分为生产性和非生产性两大类。 2 、固定资产 指在社会再生产过程中，可供生产和生活较长时间使用（通常指使用一年以上），在使用过程中基本保持原有的实物形态，单位价值在规定数额以上的劳动资料和其他物质资料。 3 、低值易耗品 指不同时具备使用年限和单位价值限额两项条

15、件的劳动资料。 4 、基本建设程序 指基本建设项目，从决策、设计、施工到竣工验收全过程中，各项工作必须遵循的先后次序。 5 、建筑工程预算 指建筑工程从开工到竣工所需全部费用的技术经济文件。 二、基本建设程序的内容 5 提出项目建设书。（上级主管部门根据国民经济发展规划提出） 进行可行性研究。（技术、经济是否可行进行深入分析和论证） 编制设计任务书。（确定建设方案） 编制设计文件。 （设计施工图纸，编制施工图预算） 工程招、投标，签订施工合同。 施工准备。（编年度计划、订购设备、三通一平、大临设施等各项准备） 全面施工、生产准备。（开工前手续、开工施工、施工预算编制） 竣工验收、交付使用。（结

16、算、验收、决算） 工程项目后评价。 基本建设应遵循先勘察后设计、先设计后施工、先验收后使用的程序，但基本建设程序的内容不是一成不变的，需要不断充实和完善。 三、建设项目的分解 建设项目是一个庞大的体系，由许多不同的功能和部分组成，而每一个部分又有着构造上的差异，使得施工生产和造价计算都不能简单化、统一化，必须有针对性地区别对待每一项具体内容，由部分到整体进行计算，这就产生了建设项目的划分，共分五个层次。 建设项目 指按一个总的设计意图，由一个或几个单项工程组成。包括总布置图上所有拟建工程及其配套工程等一切工程项目的总称。 特点是：经济上实行独立核算、行政上实行独立管理，并且具有独立法人资格的建设单位。 单项工程 指具有独立的设计文件，可以独立施工，建成后能独立发挥生产能力和使用效益的工程，是建设项目的重要组成部分。 单位工程 指具有独立的设计文件，能独立施工，但建成后不能独立发挥生产