社团工作汇报材料

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1、社团工作汇报材料 建设社团以“激发潜能、发展个性、培养能力、提高素质”为工作理念开拓社团新气象切实加强学生体育的建设带动全校同学积极健康的成长 为调动师生积极向上的热情展现良好的精神面貌推动学校教育的良性发展我校结合工作实际成立了红领巾志愿者社团、文艺社团、小画家社团、足球社团等 我校社团活动从学生兴趣出发结合学校日常教学工作坚持做到活动经常化、多样化虽然我校开展社团活动时间不长但是活动扎实丰富各类社团活动为许多学生提供了又一个塑造自我、展示自我的平台为他们的终身可持续发展奠定了基矗现将我校开展社团活动的具体情况汇报如下: 一、扎实开展社团的常规工作 我们社团认真贯彻学校的教育指导思想坚持定期

2、组织成员活动积极训练,积极参加学校组织的各种活动、比赛 (一)严格遵循考勤制度:本社团成员必须按学校要求时参加活动不得无故迟到、早退、旷课 (二)纪律、安全要求:活动中必须绝对服从指导老师和团长的安排在活动过程中要注意安全在活动中如遇有恶劣天气则必须暂停活动或转到楼内活动在活动中也要严格按常规要求做好一切安全措施防止伤害事故发生如出现意外事故应迅速通知指导老师采取应急措施 (三)社团成员奖惩制度分明奖励活动积极分子违反考勤制度的社团成员按规定扣除其所在班组的班风评分情况严重的报请学校教育处理 二、开展丰富多彩的活动全面推进队员素质现代化 (一)红领巾志愿者社团: 1、我校设立红领巾监督岗红领巾

3、监督岗由各年级选派出的24名优秀少先队员组成分成纪律监督岗、卫生监督岗和安全文明监督岗纪律监督岗和 卫生监督岗各6人安全文明监督岗有12人都由大队干部领导负责督促岗员的检查工作详细的记录检查结果周五统计评比、并下周一的升国旗仪式上进行上周工作总结发放流动红旗有了红领巾督察队伍及时全面的检查监督学生们的环保意识大有提高校园环境明显的整洁干净强化了队员的集体荣誉感规范了少先队员的日常行为通过孩子们自己管理自己使少先队员的精神风貌积极向上 2、20XX年3月5日崇凝镇中心小学组织红领巾志愿者来到崇凝街开展义务劳动学生们拿着配发的小铲子、喷壶、铁刷子等工具清理街头小广告几个小时后学生们将崇凝大街上的小

4、广告全部清理掉共清理野广告40余处路上行人看到学生们在清理小广告纷纷表示赞许志愿者们表示表示“参加义务劳动受益匪浅回去以后会多宣传让大家共同爱护我们的环境保护我们的家园” 3、我校特将20XX年3月10日16日定为“绿化周”组织了“争做绿城小卫士”植树节活动在活动中我们要求学生做到:了解植树节的来历及意义以班为单位围绕爱树、护树进行树类知识讲座为小树浇水、施肥除杂草等;3月12日上午志愿者们从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土场面热火朝天此次植树节活动加深了孩子们的环保意识也为了美化我们的校园贡献自己的力量! 4、20XX年3月19日志愿者们来

5、到崇宁敬老院看望了那里的老人们孩子们给老人们送去了他们动听的歌声、整齐的诗朗诵、有趣的笑话等等孩子们还剥开了他们带上来的小面包喂爷爷奶奶们吃孩子们还动手打扫起了敬老院小院子里的卫生这一次的活动让很多了孩子深有感触孩子们表示一定要把尊老爱老的传统美德发扬光大 (二)小画家社团 我校美术社团成员共计45人参加社团活动的人员除了自愿学习以外还有在美术方面比较特长的学生社团具体的活动内容为:简笔画教学、素描入门教学构图造型、色彩运用等知识通过美术社团活动使学生进行个性化、创造性的学习使美术特长得到更好的发展更多的了解美术知识更好的培养学生的观察能力和创新思维能力提高学生的审美观 五月份我校参加了临渭区

6、青少年活动中心举办的“我爱蓝天”百米画卷绘画活动从组织到实施均有美术社团的全体师生共同完成学生们积极参与创造性的做好每一幅画既培养了学生热爱大自然的良好品质提高了学生的环保意识也使广大学生绘画、鉴赏及审美方面的能力获得了极大的提高 (三)文艺社团 我校文艺社团有成员18人次均由各班喜爱文学及艺术表演的学生组成孩子们在社团活动中朗诵、演讲、唱歌、跳舞用自己努力的学习与出色的表现为我校增光添彩我校文艺社团的孩子们积极参与团内组织的“清明节”诗歌朗诵比赛让孩子们在淋漓尽致的朗诵中缅怀先烈怀念亲人我校文艺社团积极组织学生参与“我的梦中国梦”征文比赛与演讲比赛我校三年级李诺希同学在全临渭区参赛的55名选

7、手中脱颖而出进入决赛眼下正值五月下旬六一儿童节正即将到来文艺社团的指导老师忙碌的身影孩子们加紧时间排练的情境无不彰显文艺社团所发挥的巨大作用 (四)足球社团 我们面对的都是农村的孩子他们没有机会接受正规的足球技能训练我们社团的老师也没有专业的足球训练水平但是孩子们热爱足球老师就要想尽 一切办法满足孩子们的爱好需求这学期我们社团共纳入社员20人我们从让学生了解最基本的足球常识、训练足球的基本功开始做起锻炼学生的身体素质增提高学生的足球竞技水平展现当代学生青春活力和积极向上的精神风貌丰富了同学们的课余文化生活当然我们还做得不够多更不够好我们会继续努力做好我校的足球社团工作 总之在开展的社团系列活动

8、中我们得到了校教导处、少先队大队委的大力支持积极参加每一项活动浓郁了我们的社团文化氛围 我们将加大宣传工作力度充分利用宣传板、广播台等宣传资源使社团活动被广大师生有了进一步的了解和支持同时我们每一社团的成员也将在以后的工作中再接再厉把活动搞得更加丰富多彩为继续推广素质拓展、为同学们展现才艺提供更加广阔的舞台 为了提高学生的综合素质为学生发展提供一个健康、快乐、和谐的展示平台学校组建了“特色艺体社团” 一、关注需求自主选择与集中管理相结合 分年级进行问卷调查在全面了解学生的兴趣特长的基础上确定符合学生年龄特点能够促进学生身心健康发展的活动内容通过召开教师座谈会广泛听取教师的意见把有这方面特长的教

9、师组织起来发挥他们的作用确定为各个社团的团长社团成立后采取全校学生自由选择社团的方式报名充分体现学生的自主性、主体性学生对活动内容有了兴趣社团活动开展得有意义现在开展较好的社团有:拼梦之星、五棋飞扬、飞越棋社、对战军棋、小荧星合唱团和鸿雁女子合唱团、铁丝工艺设计、小飞侠 学校对社团活动进行统一管理每个社团由一名指导教师和一名协助指导的教师共同管理确保社团活动的有效开展利用每周三下午的最后一节课时间全校学生按照自主选定的社团到指定的教室参加社团活动 二、重视效果开展丰富多彩的社团活动 拼梦之星社团以指导学生掌握基本拼图方法教会学生如何先观察全图再按部分组拼根据图形特点选择图形组块正确的拼接为目标

10、开展社团活动学生能熟练组拼后先分小组从练习难度小的拼图逐步加大难度目前学生能够在规定的时间内准确、熟练地拼出中等难度的较复杂的图形随着练习学生能提升组拼的技巧与速度在组拼的同时让学生熟练拼图方法最后阶段重在培养学生对拼图技巧与能力的熟练应用提高速度能个人或集体组拼较大、块数较多的图形真正做到手、眼、心的默契配合时间与速度的完美结合展现在众人面前博人眼球的视觉效果让学生多向思维得以发展 五棋飞扬社团以使学生系统、准确地掌握五子棋的基础知识及基本方法培养学生对五子棋的兴趣逐步提高他们的五子棋对奕水平发展学生的思维、动手能力与别人合作能力为目标高年级学生水平较高学会了三连、四连等多种布局方法低年级学

11、生已经初步学会了五子棋的基本方法、规则但是学生观察能力、分析能力有限棋艺还不是很高活动时采用按年级分组法每个年级选出一个年级组长再按每个年级学生水平分组活动老师深入各组指导并与学生对奕活动后评选出优秀学员活动之星大大地激发了学生的兴趣以后重点研究这方面的知识教给学生子力结构和五子棋术语如活三、冲四,提高学生五子棋的实战技巧 飞越棋社以提高学生棋艺、培养学生合作能力为目标开展社团活动活动方式是分组活动有两个人一组、三个人一组、四个人一组活动的活动前教师耐心指导使孩子能够灵活运用自己的方法去阻碍别人前进而自己能迅速飞越成功打败对手指导时教师先指导那些不会的孩子们以点带动面全面了解跳棋的方法和规则逐

12、步掌握棋艺后再教给学生怎样阻碍对方前进在阻碍对方前进的同时保证自己的步骤畅通顺利而快速地到达目的地活动中让他们每个小组的优胜者对战较量选出每次活动的小明星这样不仅能鼓励孩子们乐于参与活动而且能够提高孩子的超越感目前孩子们的思维方式有了明显的提高也增强了团队的观念随着练习学生的棋艺能够达到步骤少、速度快的效果 对战军棋社团利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行博奕将有利于调动小学生潜在的能力目前全面地对学生进行军棋玩法训练会下军棋的学生自由结合练习下自己喜欢的军棋不会玩的同学、老师亲自教讲解各种下法与规则再选出小老师指导练习学生需要裁判时

13、教师给学生当裁判参与其中组织高年级和中年级学生中年级和低年级学生比赛做到高中低学生互相交流活动结束后对表现突出的学生进行表扬随着以后的练习学生会掌握成熟的军棋对战方法 小荧星合唱团和鸿雁女子合唱团注重平时的积累在平时音乐课上慢慢引导孩子们掌握正确的演唱姿势呼吸方法咬字吐字教会孩子如何静静地聆听歌曲、乐曲提高学生的欣赏能力利用社团活动时间集中系统训练指导孩子们反复聆听歌曲感受其旋律特点随琴轻声演唱注重音准的掌握每次活动前一定让孩子们进行发声练习在反复的训练中让学生学会轻声高位置的演唱经过这阶段的训练孩子们已经能随着伴奏跟唱歌曲了但还不能把情感完全融入到歌声中将来“鸿雁女子合唱团”在精心的训练后能

14、够呈现出女孩们特有的清纯柔美的声音相信不久孩子们会爱上合唱 铁丝工艺设计社团开展铁丝工艺设计的初衷就是苦于学生的其它手工作品保存不好、易折、易碎通过铁丝的折、弯、穿、插、缠、绕的方式对学生进行立体的人物、动物、物品等素材进行创作培养了学生的三维立体、启智培思的立体创作能力学生的创作热情高涨作品新颖、独特超出了老师的想象之外目前学生能在短时间内完成命题式的铁丝立体工艺的设计完成的作品较多比如大象、小狗、恐龙、人物、各种运动的人、有手持各种体育器材的人、舞蹈的人以及各种不同的类型的桌椅以后我们会研究如何提高学生的艺术表现力和美术素养 小飞侠社团轮滑运动在农村属于新兴的体育运动项目所以学生对轮滑运动的参与积极性较高由于处于农村地区轮滑运动起步较晚学生轮滑的水平比较差目前活动主要训练的内容为:站立方法、踏步练习、高抬腿的踏步练习、原地移动重心练习、三种姿势(高姿势、中姿势、低姿势)、初步滑行、停止方法、踏步提速单脚平衡练习、直线蹬地分解练习由于学生新接触滑行都不熟练所以本学期末学生由原来的不会滑变得会滑原来会滑的学生进一步熟练最后能够绕桩滑行 通过社团活动的广泛开展发展了学生的个性特长提高了学生的实践技能初步转变了学生的学习方式促进了学生的全面发展梦想没有止境古恰小学人正以一种昂扬的姿态勇于实践勤于反思敢于创新努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历一生的财富 /body

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