八年级政治下册 第四课 共同的需要课件 教科版

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1、一、身边的公共利益,第四课 共同的需要,二、关涉全人类的公共利益,预习3032页思考,1、公共场所的含义和范围 2、公共设施的含义、范围、目的、主要提供者 3、公共场所与公共设施的作用? 4、公共卫生事业的作用? 5、公共教育的作用?,军事博物馆,西单商场,车站,码头,公共场所,1、公共场所的含义和范围,公共场所是人们交往互动的公共生活空间,它不属于某个特定的人或集团,大家都可以出入、停留和使用。,范围:博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会和贸易集市等,电 网,水渠,公共汽车,公路,公共设施是指由行政机关或特许的公务法人设置或管理以供公众使用的设施。,2、公共设施的含义、范围、目的、

2、主要提供者,范围:公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。,目的:是直接造福与人民,为人们的生活提供便利,而不是谋求个人或某个群体的私利。,政府是公共设施主要提供者和管理者。,3、公共场所与公共设施的作用?,各种公共场所与基础性公共设施为人们生活提供了便利,为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件。,公共服务,(公共卫生事业、公共教育),4、公共卫生事业的作用?,公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的技术保证。,5、公共教育的作用?,公共教育是涉及千家万户的公共事业,它对提升人口素质、改善人民的生活质量和生命质量具有深远意义。,二、关涉全人类的公共利益,国际安全、国际经济和国际文化,自

3、然环境资源,预习3337页思考,6、国际安全、国际经济和国际文 化的作用 7、自然环境资源的意义、作用 8、石油危机对国际安全的影响 9、为什么说我们的生活离不开公共利益?,6、国际安全、国际经济和国际文 化的作用,A、世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境;,B、规范的世界性贸易市场经济为全球化的实现提供了各种制度性的保障;,C、丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口,是世界人民的共同财富。,领取救济食品,被美军炸断双臂,在垃圾堆中寻找食物,失去亲人的儿童,伊拉克战争中的儿童,国际安全,被欺骗、强迫或绑架从军的儿童,有的同学认为,我国一贯奉行和平外交政策,这么多年来,我国国土上没

4、有发生过战争,所以像这样的战争或恐怖袭击事件不会威胁到我国,战争离我们很远。 问:你怎样看待这种认识?,战争的代价是惨痛的。面对残酷的战争,我们的态度是什么?,态度: 拒绝战争。,2009年月日,新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件,造成一百四十多名无辜群众和一名武警被杀害,部分群众和武警受伤,多部车辆被烧毁,多家商店被砸被烧。月,乌鲁木齐市中级人民法院分批对“7.5”事件中犯罪案件公开宣判,被告人分别判处死刑、死刑缓期二年执行、无期徒刑和有期徒刑等 2010年3月29日,两名女人弹在大约间隔半小时的时间内,先后在莫斯科卢比扬卡和文化公园地铁站引爆炸弹,导致数节车厢被毁。这两起事件共造成

5、40名乘客死亡,大约150人受伤,上千人被困地铁站,附近交通长时间瘫痪。,恐怖事件,7、自然环境资源的意义、作用,自然环境资源,是人类生存的基础,是人类未来发展的希望,与全人类的公共利益紧密相连。,8、石油危机对国际安全的影响,A、石油危机会给全球经济的发展带来巨大的困难;,B、会深刻影响各国的关系;,C、甚至会危害国际安全;,D、给全人类带来深重的灾难;,9、为什么说我们的生活离不开公共利益?,A、我们共享、利用和开发各种资源,共同维护生态平衡,这一切使我们获得了生存的可能;,B、公共卫生事业的发展,使我们的健康水平不断提高;,E、公共利益,无论对于社会发展,还是我们个人的成长,都是必不可少的。,D、稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐;,C、义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等发展机会;,判断:,1、公共场所是人们交往互动的公共生活空间,他一般属于某个特定的集团,只有特定集团内部人员才可以出入、停留和使用。 ( ) 2、居民住宅不属于公共场所。 ( ) 3、国有企业是公共设施的主要提供者、管理者。 ( ) 4、保护环境是政府的事,与个人无关。 ( ) 5、公共利益与穷人的利益密切相关,对于富人而言,有无公共利益关系不大。 ( ),作业,1.做第四课练习册。 2.记忆练习册知识聚焦第4点,再 见,

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