《中考物理总复习 第6章 质量与密度课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理总复习 第6章 质量与密度课件 新人教版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理,第6讲 质量与密度,【特别提醒】 (1)称量过程中横梁不平衡的调节方法：更换砝码，调节游码。不能调节平衡螺母。 (2)读数时以游码左边所对刻度线为标准。 (3)添加砝码时按从大到小的顺序添加。,【特别提醒】 运用公式m/V及其变形式进行计算应注意：公式中物理量应针对同一物体；统一公式中物理量的单位；当题中涉及几种物质时，每个物理量应采用“脚标”的方式加以区分。,【特别提醒】 (1)测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所测密度偏大。 (2)测量液体密度时，若先测量空烧杯的质量，再测量液体和烧杯的总质量，然后将液体
2、全部倒入量筒中，会由于烧杯中的液体倒不尽，使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大。,【例1】(无锡中考)某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)移动，直至天平平衡。称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是_g。若将该岩石带到月球，其质量_(填“变大”“变小”或“不变”)。,【点拨】在使用天平测物体质量前应调节天平平衡，指针右偏平衡螺母向左调，反之向右调，被测物体质量等于右盘砝码质量加上游码所对应的质量。物体质量不随其形状、位置、状态的变化而变化。 【答案】左 57
3、.4 不变,【例2】不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情况是( ) A质量增加，密度增加 B质量不变，密度减小 C质量减小，密度减小 D质量不变，密度不变 【点拨】质量是物质的属性，不随温度、位置等而改变，但密度随温度、气压等因素的改变而发生改变。氢气球上升，高空大气压比球内气压小，气球膨胀，体积增大。 【答案】B,【例3】(2016，苏州)为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出了mV图象，如图所示。下列说法正确的是( ) A该液体密度为2 g/cm3 B该液体密度为1.25 g/cm3 C量杯质量为4
4、0 g D60 cm3该液体质量为60 g 【点拨】设量杯质量为m，液体密度为，由图象中两组数据列出方程式，联立解得m、，进而可求出量杯的质量和60 cm3液体的质量。 【答案】D,命题点 1天平的用途：测物体_。 2天平的放置：放在_上。 3实验前的操作：_；调节_使横梁平衡。 4测量过程中的操作：左_右_；用镊子夹取砝码；实验中调节_使横梁平衡。 5天平读数：m左m游m码。,质量,水平台面,游码归零,平衡螺母,物,码,游码,2天平的使用：看、放、调、测、读。 3量筒的读数：视线与凹液面_相平，与凸液面_相平。 4用天平、量筒测固体和液体密度的方法。 5实验步骤补充。 6数据分析和处理。 7
5、测量物体密度值偏小或偏大的判断。 8密度计算的表达式。,底部,顶部,9误差分析及减小误差的方法。 10实验方案评估。 11特殊方法测量。,【例】(2016，重庆B)某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量。 (1)小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验： 将天平放在_台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_(填“右”或“左”)调，直至天平平衡。,水平,右,用天平测出空烧杯的质量为30 g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为_g，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，如图乙所示，则江水
6、的密度为_g/cm3。 小薇用这种方法测出的江水密度比真实值_(填“偏大”或“偏小”)。,39.6,1.1,偏大,(2)小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验： 用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A； 把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2； 把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；,标记A,小亮测算江水的体积使用了下列三种物理方法中的_。 A控制变量法 B等量代替法 C类比法 【拓展设问】 (3)小薇在测空烧杯质量时，发现当向右盘放入一个最小砝码时，指针向右偏，接下来她的操作是_。 (4)为了减小小薇测江水样品密度误差，请你将小薇的测量方法做出改进： 先测出烧杯和江水样品的总质量，再将江水样品倒入量筒，测出空烧杯质量(或倒出一部分江水样品后，再测剩余江水与烧杯的质量) 。,B,取出最小砝码，移动游码使天平平衡,
